Au un proiect interesant la ŠKD lângă ZŠ Školská din Turčianske Teplice - Săptămâna culorilor. În fiecare zi, copiii vin în haine colorate în funcție de culoarea zilei și sunt pregătite diverse sarcini interesante, activități și jocuri de muzică și mișcare. Pe 12 noiembrie 2019, ŠKD Školská Modrý utorok a avut și fetele din clasa a IV-a pentru practică au fost împărțite în două grupe.

școala

Un grup condus de p. prof. Krelová a pregătit activități pe tema Aerului. Copiii au fost întâmpinați în clasă de Regele și Regina Regatului Aerian, iar asistenții lor au pregătit un dans cu baloane și puzzle-uri și experimente interesante folosind aerul pentru copii. Ei i-au întrebat pe copii: „Cum este posibil acest lucru?” Copiii au învățat multe informații interesante despre motivul pentru care aerul este important pentru oameni.

Al doilea grup condus de dl. prof. Tumová a pregătit activități pe tema Apei. În primul colț, copiii au făcut meduze din jumătate de farfurie de hârtie, pe care au pus un fir pe fundul firului - acul de păr al unei meduze. În al doilea colț, copiii au experimentat cu apă.

În al treilea colț, copiii au învățat ce este ciclul apei și cum merge. Ulterior, copiii au dramatizat acest ciclu al apei. Fiecare copil din ciclul apei deținea o anumită poziție - soarele, vaporii de apă, norul, picătura. În cele din urmă, au jucat un joc în care au prins pește pe un magnet.

În al patrulea colț, copiii au repetat că este esențial pentru viața noastră să bem apă. Cu toate acestea, apa se găsește și în alte lichide care nu numai că sunt băute, ci și folosite în casă. Cu ochii închiși, copiii trebuiau să afle prin miros ce lichid era și ce se adăuga în apă pentru a-i da un miros atât de specific. În al cincilea colț, copiii au dansat un dans cu apă, iar în al șaselea colț al desenului, au creat bule colorate suflând în apa colorată.

Copiii s-au bucurat de experimentele cu apă și aer. Mulțumim educatorilor din ŠKD Školská pentru crearea condițiilor pentru ca noi să pregătim o astfel de după-amiază pentru copii.