Mii de locuri de muncă în Slovacia sunt amenințate de automatizarea și robotica emergente. Prin urmare, în anii următori va fi necesar să se ia măsuri pentru a face față acestei provocări ca țară.

pentru

Cu toate acestea, subiectul este încă în fundal, iar Smer spune în schimb că succesorii săi vor aboli beneficiile sociale pe care guvernele sale le-au impus.

Prin urmare, am întrebat părțile:

1. Ce măsuri veți sprijini sau doriți să aplicați pentru a atenua impactul roboticii viitoare?

2. Ați anula trenurile și prânzurile gratuite? Dacă da, ați dori să le înlocuiți cu ceva?

Direcţie:

1. Apariția schimbărilor structurale în industrie (Industria 4.0 - automatizare și robotică, Industria 5.0 - cooperarea oamenilor și inteligența artificială) pune cerințe ridicate la nivelul educației și deplasarea accentului educației către științele naturale și tehnice.

Prin urmare, vom susține matematica obligatorie în toate școlile secundare. Se pregătește o nouă lege privind învățarea pe tot parcursul vieții, care reflectă nevoile practicii și vom aproba acest drept la începutul noii perioade electorale, care va crea condițiile pentru schimbări structurale și în acest domeniu al educației.

2. Întrucât partidul SMER - Social Democracy a introdus aceste măsuri, ne opunem fundamental abolirii lor. În viitor, am dori chiar să extindem mesele gratuite pentru copiii de liceu.

OĽaNO:

1. Robotizarea împreună cu digitalizarea aduc o mare provocare și este important să adaptăm rapid absolvenții din școlile noastre pentru a schimba forma de lucru. Trebuie să mapăm în detaliu care ocupații sunt direct amenințate de desfășurarea activităților de automatizare și unde utilizarea intelectului și abilităților umane rămâne esențială.

Să dezvolte predarea limbilor străine, abilități fine și mai ales să te adaptezi rapid la schimbările de condiții, să fii creativ și empatic, activ și cu abilități de lucru în echipă. Să fii alfabetizat digital, dar și să ai dezvoltat inteligență socială/emoțională.

Acest lucru pune presiune pe sistemul nostru educațional pentru a fi mai flexibil, mai puțin închis, deschis la experiența străină și, de asemenea, la cooperarea internațională în lumea globalizată de astăzi. Tehnologiile ar trebui să ne servească pentru a construi o societate avansată, care necesită o mai mare concentrare pe sprijinul științei și cercetării, în mod ideal printr-o agenție de subvenționare centralizată, care va aduce un management, control și finanțare de calitate superioară.

2. Nu intenționăm să anulăm trenurile gratuit, conform deciziei cetățenilor din sondajul nostru, le putem extinde pentru a include transport gratuit pentru copii, studenți, pensionari și persoane cu dizabilități în autobuzele regionale și transportul public. În ceea ce privește transportul expres, intenționăm să reglementăm locurile pentru locuri libere, astfel încât pasagerii plătitori să fie mai confortabili atunci când călătoresc.

Când vine vorba de prânzuri „gratuite”, nu este gratuit, deoarece este de fapt plătit de părinți, este o declarație populistă și înșelătoare a Direcției. Vrem să menținem contribuțiile și să îmbunătățim sistemul pentru a ajuta copiii care provin din familii mai sărace, școli care au capacitate insuficientă de bucătărie și cantină, sau deloc. Vrem ca măsura să sprijine într-adevăr alimentația sănătoasă a copiilor, astfel încât să nu rezolve doar problema.

ĽSNS:

PS-Total:

1. Vom crește calitatea și vom extinde oferta de învățare continuă asociată cu creșterea calificărilor profesionale ale adulților, dezvoltarea personală a acestora și consolidarea abilităților sociale. În cooperare cu universitățile, vom deschide noi oportunități de învățare pe tot parcursul vieții pentru public, inclusiv pentru persoanele fără studii universitare formale.

Vom lansa o reformă curriculară bazată pe inovație, dezvoltarea vieții, abilitățile sociale și digitale ale elevilor, cum ar fi deschiderea, flexibilitatea, munca în echipă, abilitățile de comunicare, curiozitatea, reziliența, adaptabilitatea, planificarea și capacitatea de organizare.

Vom începe testarea pilot pe un eșantion de școli începând cu anul al cincilea din septembrie 2021. Ne bazăm pe principiul „măsurați de două ori, tăiați o dată”. Prin testare și evaluare, vom asigura o introducere pe scară largă bine pregătită a reformei curriculare.

2. Nu le-am anula. Cu toate acestea, ar trebui să existe o evaluare a banilor și, eventual, o configurare mai bună a acestor servicii. Astăzi, plătim și prânzuri din surse publice copiilor din familii înstărite care nu au nevoie de el. Calitatea mâncării în multe cantine a scăzut deoarece capacitățile pentru atâtea prânzuri nu au fost finalizate. Dileme similare se aplică trenurilor. Nu este corect ca persoanele care locuiesc pe calea ferată să călătorească gratuit și în regiunile în care nu există calea ferată, autobuzele sunt taxate.

Pentru oameni:

1. Nu vom cheltui bani pentru învățarea pe tot parcursul vieții în cursurile online de pășunat de oi, așa cum a făcut guvernul SMER. De asemenea, vedem viitorul în sprijinul științei și tehnologiei și vom continua, de asemenea, să dezvoltăm educația duală. Slovacia nu atrage companii cu forță de muncă ieftină, avem nevoie de locuri de muncă mai bine plătite, cu valoare adăugată mare. De aceea, vrem să susținem dezvoltarea sectoarelor viitorului.

Avem o industrie auto puternică, istoric suntem puternici în tehnologie. Prin urmare, am sprijini, de exemplu, dezvoltarea și producerea de baterii și pile de combustie cu hidrogen pentru mașini sau producția și service-ul liniilor de producție robotizate. O astfel de industrie are nevoie de oameni calificați, iar automatizarea nu o amenință la fel de mult ca alte industrii.

Cu toate acestea, suntem tot mai lipsiți de profesii meșteșugărești, așa că vom îmbunătăți și vom face predarea lor mai atractivă. Niciun robot nu va înlocui meșterii buni, avem multă muncă înaintea noastră în renovarea clădirilor publice, în renovarea infrastructurii.

2. Vom promova în principal asistență direcționată și direcționată; furnizarea generală a acestor beneficii înseamnă că cei mai defavorizați nu primesc asistență adecvată. Am dori să sporim sprijinul pentru copiii din familii cu adevărat dependente. În același timp, dorim să sporim sprijinul de stat pentru familiile cu copii, fie prin creșterea bonusului fiscal, preluarea flexibilă a alocației parentale, fie creșterea disponibilității creșelor și creșelor.

Nu este important să se anuleze măsurile deja puse în aplicare, întrucât școlile și fondatorii au investit resurse considerabile în extinderea capacității cantinelor școlare, iar abolirea ulterioară ar adânci doar haosul de care este responsabilă coaliția de guvernare.

Suntem o familie:

1. Am dori să diminuăm efectele roboticii emergente prin finanțarea cercetării în domenii prioritare care urmează industriilor cheie. Acestea includ domenii precum automatizarea, robotica, inteligența artificială (a 4-a revoluție industrială), materialele noi, tehnologia informației, industriile creative, serviciile de afaceri, biomedicina și biotehnologia.

În acest context, este important să se consolideze semnificativ finanțarea subvențiilor pentru cercetare științifică excelentă și cooperare internațională.
Considerăm, de asemenea, consolidarea disciplinelor de bază din școlile primare și secundare ca fiind cheie - limbi străine, matematică, fizică, logică, gândire abstractă, alfabetizare digitală sau financiară, competențe sociale

2. Nu, nu vom anula. Este chiar una dintre cerințele noastre fundamentale pentru cooperarea coaliției noastre. Ne dăm seama că aceste măsuri sunt doar reduceri pentru oameni, dar asta le-a dat acest guvern, dar dacă familiile nu au un venit atât de mare încât să nu-l rateze în portofele lor, acestea trebuie păstrate complet. Aceasta include prânzuri gratuite, trenuri gratuite și alocații de Crăciun pentru pensionari.

SaS:

1. Este important ca școlile să țină pasul cu vremurile și să se adapteze la noile cerințe. Prin urmare, dorim să sprijinim școlile din ŽS pentru a adapta oferta de materii la timpuri schimbătoare (și pentru a preda, de exemplu, materii de robotică și IT). De asemenea, dorim să facilităm tranziția oamenilor de la practică la educație, astfel încât tinerii să obțină cele mai recente cunoștințe în domeniu.

Vrem să le facilităm studenților să aleagă liceul și universitatea și să le oferim informații despre angajarea absolvenților. La nivel universitar, introducerea unei diplome de licență profesionale va ajuta - vom avea nevoie de absolvenți care să știe să controleze roboții și să câștige experiență practică în timpul studiilor.

Iar pentru persoanele care lucrează afectate de robotică, recalificarea sau învățarea pe tot parcursul vieții este esențială, în mod ideal prin universități și școli secundare.

2. Vom revizui acțiunile populiste ale guvernului și le vom înlocui cu soluții reale. Vom înlocui trenurile gratuite cu reduceri imense de 80% valabile pentru autobuze. Vom înlocui prânzurile gratuite cu un bonus fiscal mai mare pentru fiecare copil în aceeași sumă etc.

KDH:

1. Ponderea muncii efectuate de roboți va crește din ce în ce mai mult în viitorul apropiat. Progresul tehnologic este de neoprit. Subiectul impozitării muncii robotului are o logică și, prin urmare, este necesar să găsim propuneri în această direcție care să beneficieze oamenii.

Pentru ca Slovacia să aibă succes, este necesar să se creeze cele mai bune condiții posibile în școlile primare, să se pregătească elevii pentru interactivitate, să se sprijine creativitatea, să se lucreze în echipă în pregătirea proiectelor, să se instruiască abilitățile de calculator, să se dezvolte intens educația duală în cooperare cu angajatorii locali, creând astfel sprijin direct.sindicate care reflectă nevoile pieței muncii.

Curriculumul trebuie adaptat în mod flexibil la piața muncii și la cererea acesteia. Este nevoie de sprijinirea educației IT, având în vedere tendința în creștere de digitalizare și automatizare.

2. Tot ce este gratuit trebuie să fie corect. Trenurile gratuite nu sunt pentru toată lumea. Nu pot fi folosite, de exemplu, de oamenii din Orava superioară și din districtele din nord-estul Slovaciei. Aceste măsuri trebuie analizate rațional, nu populist, iar ceea ce este bun în aceste măsuri trebuie menținut și ceea ce le denaturează trebuie ajustat.

SNS:

Pod Pod:

1. Robotizarea nu este o sperietoare. Unele locuri de muncă se vor pierde, altele vor fi create.

2. O anumită corecție este adecvată. Prânzurile gratuite trebuie oferite acelor copii care au nevoie de ele.

Avantajele care se aplică transportului feroviar ar trebui să se aplice și transportului cu autobuzul în zonele în care nu există căi ferate.

Buna alegere:

1. Robotizarea este o parte naturală a dezvoltării economice. Ca parte a sprijinului pentru afaceri în Slovacia, suntem în favoarea creării de noi centre de cercetare excelentă, a unor clustere industriale specializate pentru a concentra investițiile în știință și cercetare și în domenii precum: biomedicină și biotehnologie, nano- și tehnologii ale materialelor, inteligență artificială și automatizare/robotică, orașe inteligente și tehnologii electronice și surse regenerabile, tehnologii de gestionare a deșeurilor și reciclare-eliminare.

În același timp, totuși, este necesar să se susțină condițiile economice naturale pe care le are Slovacia. Acestea sunt sectorul agro, unde avem spațiul pentru a crește ocuparea forței de muncă de 3 ori, în special în mediul rural și, de asemenea, pentru a crește producția de alimente și produse alimentare. Al doilea sector este sectorul serviciilor în legătură cu turismul, unde Slovacia are mult spațiu pentru creștere.

2. Nu respingem ideea prânzurilor gratuite, dar vedem că implementarea eșuează. În grădinițe, acest proiect funcționează de un an, iar în școlile primare din septembrie anul trecut. Multe resurse sunt irosite și nu toți copiii au acces la aceste alimente. Suntem în favoarea oferirii de mese calde și a unei săli de sport accesibile în fiecare școală. Trenuri gratuite - Considerăm că măsura este benefică.

O alegere bună sugerează, de exemplu, transport gratuit pentru copiii care urmează clasa a II-a a școlii primare.

MKS:

1. Nu au răspuns.

2. Nu intenționăm să abrogăm aceste măsuri, dar știm că nimic nu este gratuit. Trenurile gratuite îi ajută numai pe cei care au acces la calea ferată, dar în Slovacia calea ferată nu este la fel de accesibilă tuturor, așa că suntem de părere că statul ar trebui să ofere fiecărui cetățean aceeași șansă.