Lista de lucru
Tăiați imaginile și lipiți-le treptat în ordinea corectă în funcție de modul în care o nouă plantă (floare) crește treptat din semințe. Știi de ce are nevoie o sămânță pentru a face din ea o floare?
Cântec de mișcare muzicală: „Suntem semințe mici” - Fíha tralala. Cântă-l cu Fíha.
SUNTEM O SEMINȚĂ MICĂ
PLACAT ÎN Pământ
CÂND NE VĂ UDAȚI
VĂ VĂ CREȘMEM FRUMOS.
//: GHIDUL NE FUNCȚIONEAZĂ, BAZELE DE SOARE
SA NE INCALZIM DIRECT PE FATA: //
SUNTEM CHEIELE MICI
CRESCEM DE LA PĂMÂNT
CÂND NE VĂ UDAȚI
VĂ VĂ CREȘMEM FRUMOS.
//: Există un ghid, alergările soarelui
SA NE INCALZIM DIRECT PE FATA: //
SUNTEM PLANTE MICI
CRESCEM DE LA PĂMÂNT
CÂND NE VĂ UDAȚI
VĂ VĂ CREȘMEM FRUMOS.
//: Există un ghid, alergările soarelui
SA NE INCALZIM DIRECT PE FATA: //
SUNTEM ARBORI MICI
CRESCEM DE LA PĂMÂNT
CÂND NE VĂ UDAȚI
VOM FRUMOSI FRUMOSI
//: GHIDUL NE FUNCȚIONEAZĂ, BAZELE DE SOARE
SA NE INCALZIM DIRECT PE FATA: //
ARBORII FRUMOSI AU CRESCUT,
PUTERNIC, SĂNĂTOS, DE LA PĂMÂNT
NE-A INTERESAT BINE
PRIMIM FRUCTE.
PRIMIM FRUCTE,
PRIMIM FRUCTE.
Material și instrumente: desen A4, reviste, creion, foarfece, lipici
Abordare: tăiați un oval dintr-un carton - un șablon de flori.
Tăiați ovale colorate (10 - 14 bucăți) din reviste conform șablonului. Tăiați ovalele în formă de lalea.
Decupați tulpinile din benzi late de aproximativ 0,5 cm. Tăiați câteva foi și lipiți totul.
Plimbare de primăvară - ierbariu de plante
Faceți o plimbare cu părinții dvs. unde veți observa natura primăverii. Afară se încălzește și razele soarelui ne atrag afară. În timpul plimbării, urmăriți natura primăverii cum totul se trezește și înflorește, colectați florile pe care le găsiți în natură, apăsați-le acasă și apoi transformați-le într-un ierbar. Unele plante sunt medicinale, puteți face ceai din ele.
ACTIVITĂȚI ȘI SUGESTII PENTRU MUNCA CREATIVĂ ACASĂ
Săptămâna: de la 20.04.2020 la 25.04.2020
Subiectul săptămânii: IEȘIȚI DIN SOARE DE PRIMĂVARĂ Preda: Janka Ambrozyová
Colectați ierburi medicinale împreună cu părinții, de exemplu: picior și primrose, depozitați într-un loc potrivit, uscați sau gătiți imediat un ceai de plante gustoase. Gândiți-vă la beneficiile tehnice și alimentare ale unor plante utile, care are un gust poate face un ierbar cu părinții lor.
Cântați cântece și rime în intervalul d1-h1 într-o intensitate rezonabilă, creați corect un ton și cântați în toată gama vocală, înveseliți întreaga familie, căreia mama vă permite să inventați instrumente ritmice, nu știți ce? De exemplu, fierberea din lemn, dar vă rugăm să blând. Îmi cer scuze părinților în prealabil.
Creați o grădină de lalele colorată. Veți avea nevoie de: hârtie colorată, desen, foarfece, lipici. Tăiați hârtia colorată în benzi înguste, alegeți culori colorate pentru anteturi, hârtie verde pe tulpină și frunze, apoi jucați-vă împăturind benzile, apoi lipiți-le pe desen și creați o grădină plină de flori. Aștept cu nerăbdare creația ta creativă.
Stăpânește diverse tehnici de alpinism, târâtoare și alpinism. Pentru a face acest lucru, el are ocazia să construiască un curs de obstacole în grădină, este minunat, vom folosi niște lemn, pietre, bile, o găleată, un baros și un șopron, veți avea o cursă cu un frate sau părinți. Noroc la sport!
Utilizați programe digitale animate concepute pentru o anumită grupă de vârstă etc.
Dacă ai reușit să gestionezi unele sarcini din întreaga săptămână și ai petrecut activități în natură, fie pe jos, fie cu bicicleta, atunci roagă-ți părinții să-ți permită să joci jocul tău preferat pe computer, îl meriți.
Nu uitați să ne mulțumiți cu fotografiile pe care le vom publica în albumul Joacă și învățăm acasă. Sa ai o saptamana frumoasa!
ACTIVITĂȚI ȘI SUGESTII PENTRU MUNCA CREATIVĂ ACASĂ
Săptămâna: din 13.04.2020 până în 17.04.2020
Tema săptămânii: În curtea noastră Învață: Mons. Daniela Koterbová
luni - Luni de Paște - sărbătoare
Zajko
I-ai dat dracului pe iepuraș!
Unde ai ascuns coșul?
Pare să fie un iepuraș simpatic
schimbat cu un ou frumos.
Un ou
Cui dau un ou,
Îmi place sincer asta,
căruia îi voi da oul,
asta e ceea ce imi place.
Pentru hibiscus
Pentru toți săpătorii buni
pregătiți un castron cu prăjituri.
Vin încă, dar nu mult
atât de fericit Paștele!
marţi - Animale de fermă: „Hanička și Murko”, „Animalele noastre”
https://www.youtube.com/watch?v=956-wbIh2ts - să învățăm copiii să cunoască animalele și sunetele lor; https://www.youtube.com/watch?v=7L5WKTkKiPY - să observăm diferențele dintre minori și adulți;
miercuri - "Găina noastră locuiește în curte ", "Bate, bate, bate"
https://www.youtube.com/watch?v=com3TwUkfXI - să cântăm împreună și să creăm o simplă procesiune ritmică la cântece. Folosiți instrumente ritmice netradiționale - ciocane, bețe, tobe pentru copii .
joi - Ipoteze grafomotorii de scriere: "Unde este copilul meu?"
https://sk.pinterest.com/pin/11892386494455572/ - pregătiți o foaie de lucru conform sarcinii și asigurați-vă că copiii stau în poziție verticală atunci când desenează, cu mâinile de la cot pe masă și ținând capul drept. Colorează animalele de fermă cu creioane și asigură-te că lasă în mod intenționat diferite urme (puternice, delicate) prin presiunea mâinii.
vineri -Activități de artă: „Animalul meu de companie” - creați și completați animalul dvs. preferat cu tehnicile de pliere, tăiere, lipire.
Activități după-amiaza:
„În curte și pe braț”
Urmăriți în fiecare zi o parte din basm. După ce ridicați ochii, adresați-le copiilor întrebări despre evenimentele principale. Asigurați-vă că formulați răspunsurile în propoziții simple.
- Arătați copiilor cum să folosească corect instrumentele de lucru - greblă, mătură, brazdă, lopată pentru curățenia în grădină sau pe teren.
- Le veți explica că plantele sunt cultivate în beneficiul lor. Semănați semințe de legume de primăvară împreună pe balcoane sau câmpuri.
„Să creăm cu copii”
„Să rezolvăm problemele logice” - creați perechi de imagini pe baza celor două conexiuni logice necesare (numărul de puncte și direcția capului)
ACTIVITĂȚI ȘI SUGESTII PENTRU MUNCA CREATIVĂ ACASĂ
Săptămâna: din 06.04.2020 până în 10.04.2020
Subiectul săptămânii: Vopsesc un ou. Ea învață: Janka Ambrozyová
LUNI: Faceți ouă conform imaginii, puneți vată în coajă, turnați apă peste ea, turnați caqui sau arpagic/veți găsi cu siguranță ceva acasă /.
MARŢI: Când practicați versetul Paștelui, încercați să pronunțați toate vocalele și grupurile de vocale în mod corect, clar și fluent.
La urma urmei - ce ar fi fiii tăi frate dacă nu ar avea o rimă scurtă pregătită, iar fiicele tale vor beneficia și ele de un verset de Paște frumos. Datorită lor, ei vor pregăti o mică varietate în timpul vizitelor de vacanță și, datorită unei prezentări frumoase, vă vor pune în rolul de părinți mândri.
Shib, shib, pește shib,
coșul meu nu are defecte.
Puțin mai multă apă,
pune un ou din cupcake.
Paște când s-a terminat,
pe care mă ia dracu va veni?
Se toarnă, se acoperă părul și capul,
dar dă-mi fusta aceea nouă.
MIERCURI: Mergeți la un deal din apropiere, observați frumusețea naturală a regiunii noastre, de ex. Munții minereului slovac, Tatra înaltă, Tatra joasă, Levočské vrchy, după ce venim din plimbare pentru a desena o imagine a naturii observate, vă vom ajuta să faceți poze cu un telefon mobil, puteți folosi vopsele, vopsele, markere, pixuri cu gel orice ai acasa. Dacă te doare picioarele, e grozav.
JOI: În câmpul până la 10 și mai mult, determinați numărând una câte una numărul de jucării din camera copiilor și înregistrați pe hârtie, de ex. 10 animale împăiate, 15 mașini etc./sarcină pentru copii, părinții pot verifica /.
Răsplată: Concentrați-vă pe acțiune bazată pe implicarea caracteristicilor voinței, ce înseamnă asta? Dar totuși, vă veți curăța camera pentru a fi gata de Paște.
VINERI: Din materie moale/aluat fin/creăm forme simple, fursecuri de Paști, îl vom decora așa cum îți va permite mama ta, oricine nu vrea, așa că o vei găsi pe youtube.com, salut Paști
Minunate sărbători de Paște,
ouă vopsite ca dintr-un basm,
zâmbește pe buze toată ziua,
bunăstare omniprezentă ca un vis.
ACTIVITĂȚI ȘI SUGESTII PENTRU MUNCA CREATIVĂ ACASĂ
Săptămâna: din 30.03.2020 până în 03.04.2020
Subiectul săptămânii: Ieșiți din soarele de primăvară Învață: Mons. Daniela Koterbová
LUNI
Reproduceți pe scurt conținutul textului citit: „Ce am găsit în calendar”
Ce găsim în calendar? Că soarele strălucește mai mult,
zăpada se topește chiar și la munte, nu există urme ale acesteia.
Cu toții așteptăm cu nerăbdare primăvara. Ghiocelele prosperă în iarbă,
le smulgem de la mama noastră, le punem într-o vază.
Mugurii de salcie cresc mari, pregătind polenul albinelor în ele.
Dunčo clipește din lume din magazie: „Natura se trezește”.
MARŢI
Ascultarea activă a cântecelor pentru copii: "Primavara a sosit"
Ghiocei și crini de vale
bun venit primavara lent.
Razele soarelui joacă lumea,
iarna rece brusc nu.
Albinele bâzâie, pasărea cântă,
natura s-a trezit.
Verde cu grădină,
dar asta e minunat.
Au sosit rândunelele,
să ne așezăm pe bănci.
Să privim animalele,
cum au puii.
Primăvara este grozavă, știm cu toții,
vom uita imediat de iarnă.
Primule, păpădie,
primăvara ne va face să zâmbim.
MIERCURI
Recunoașteți animalele, puii lor și numiți-le. Să știți că animalele cresc și se schimbă: "Îmi cunoști numele și cum vorbesc?"
JOI
Stăpânește tehnica corectă de mers, alergare, cățărare și târâtoare: "Căutați copilul!"
Joc de mișcare: Căutați copilul! Copilul stă pe covor. Ochii îi sunt acoperiți de mâini. Părintele se plimbă prin cameră și ascunde un animal de pluș. Copilul ascultă în ce direcție merge. Dacă animalul este ascuns, strigă: „Căutați copilul!” Copilul se ridică repede și începe să alerge - căutând copilul. Când găsește animalul, sarcinile sunt schimbate cu o recompensă în runda a doua.
VINERI
Ipoteze grafomotorii de scriere: "Ne ocupăm de flori".
Desenați elemente grafomotorii care necesită mișcări ale palmei, degetelor și încheieturii mâinii.
Activități după-amiaza: „Masha și Ursul”
Consolidați comportamentul prosocial urmând basmele - distincția dintre comportamentul adecvat și nepotrivit, aprecierea faptelor bune, respingerea comportamentului inadecvat.
- Ascultați activ cântece cu temă de primăvară și exprimați-le caracterul printr-o mișcare cultivată.
- Conform instrucțiunilor unui adult, el/ea compune seturi spațiale din diverse materiale: „Creăm cu copii”
" Desenăm împreună " - pregătește o foaie de lucru: