31.1.2020 20:50 | Nu striga la jucătorii tineri și dă-le libertate pe gheață. Un astfel de sistem este utilizat în prezent pentru educarea jucătorilor de hochei din Suedia și Finlanda și, potrivit experților slovaci, ar trebui să urmăm aceeași cale. Cu toate acestea, Tibor Višňovský, care conduce elevii claselor a VII-a și a VIII-a la HC Slovan Bratislava, are o părere diferită asupra întregii situații.

interzice

Într-un interviu cu ŠPORT.sk și anume, ei susțin că copiii slovaci nu sunt suficient de dezvoltați mental pentru a nu abuza de o libertate similară pe gheață. Cu toate acestea, el vede principala cauză la părinții săi.

Lucrați ca antrenor principal al șaptelea și al optulea Bratislava slavă. Este munca grea?

„Sunt ani în care nu pot fi doar antrenor. Acești copii au nevoie de un mentor care să creeze valori în viața lor, pentru care mă străduiesc. O persoană care nu sacrifică totul pentru aceasta nu are nicio șansă de a reuși în aceste grupe de vârstă. "

În ultimele luni, au apărut opinii conform cărora jucătorii de hochei slovaci adoptă obiceiuri incorecte la această vârstă. Se vede deja că rămân în urma lumii?

„Când mă uit la rezultatele unor echipe de tineret, să spunem sub 15 ani, nu văd diferențe atât de mari de joc și individuale în comparație cu țările europene dezvoltate de hochei. Dar trebuie să ne întrebăm de ce începem brusc să rămânem în urmă în echipele naționale de la 15 la 20 de ani.

Mă plimb prin toată Slovacia și aud de la colegii mei cât de greu le este să lucreze în cluburi. Problemele sunt la nivel național. Toți avem aceiași antrenori. Unul dintre ei este părinții, cărora le pasă cu adevărat de unitățile de antrenament sau de formația din meciuri. Apoi vine infracțiunea, pentru că unii sunt mulțumiți, alții nu. Părintele spune: „Bine, aici văd un pic de gheață pentru fiul meu, așa că îl voi lua și îl voi pune într-un alt club.„ Dar aceasta nu este calea corectă pentru dezvoltarea sănătoasă a copilului lor ”.

De ce?

„Pentru că atunci când înlocuiește cinci cluburi în doi ani, jucătorul nu poate obține suficientă muncă în echipă. Chiar și latura mentală a unui astfel de jucător de hochei va fi diferită de cea care rămâne în echipă, unde jucătorii sunt, să zicem, patru ani împreună. Navetistul nu realizează importanța performanței colective. "

Puteți da un exemplu specific?

„Mi se întâmplă adesea ca un copil să se bucure de un obiectiv, dar nu-i pasă că echipa pierde. Părintele vine la șeful echipei și se plânge că fiii lui nu au pierdut, echipa pierzând 1:12. Pur și simplu, părinții se uită egoist la fiii lor și nu la echipă ca un colectiv. Nu spun că sunt toți așa, dar aproximativ 80% dintre părinți fac asta ".

Nu complică munca antrenorului?

„Pur și simplu ne-a dat seama atunci. Avem o sarcină foarte provocatoare de a stabili gândirea egoistă a jucătorului să joace pentru echipă. Uneori nu-i pot influența gândirea, care îi inspiră acasă, unde îi spun să ia pucul și să înscrie un gol fără să treacă. Acestea sunt lucruri care nu ar trebui să se întâmple atunci când antrenezi un tânăr jucător de hochei. "

În acest caz, copiilor nu le lipsesc valorile morale?

"Exact. Le lipsește nu numai respectul pentru adversar, ci și pentru coechipierii lor. El ia ca jucător un jucător din echipa sa. Dacă unul reușește să înscrie un gol și celălalt nu, atunci unul dintre ei este deja nefericit. Și nu asta îi învățăm antrenorii. O au de acasă, ceea ce arată că copilul respectă mai mult părintele decât antrenorul. Dar acest lucru se vede deja în școli. Se întâmplă adesea ca un părinte să nu-și vadă copilul în lumina optimă ca antrenor. Unii părinți sunt atât de egoiști încât nu permit nimănui să vorbească cu ei despre creșterea unui copil pe care îl cunosc cel mai bine. ”

Talentele trebuie să se termine prematur

După părerea ta, hocheiul este un sport pentru cei bogați?

"Din pacate, da. Acest lucru nu creează condiții pentru jucătorii din familii mai slabe din punct de vedere social. Ne-am putea extinde baza îngustă de hochei cu jucători cu adevărat abili, cu ajutorul subvențiilor. Din punct de vedere național, există aproximativ o sută de copii, deci cu siguranță ar exista bani pentru asta. Aceștia sunt jucători cu adevărat talentați, dar trebuie să renunțe pentru că părinții lor nu au resursele necesare pentru a face acest lucru. "

În prezent, SZĽH se concentrează pe înființarea academiilor de hochei, în timp ce una operează deja în Trenčín. Crezi că acesta este calea corectă?

„Da, dar cel mai bine ar fi dacă s-ar înființa simultan cinci sau șase academii. Jucătorii mai buni ar putea juca adesea unul împotriva celuilalt, ceea ce le-ar crește calitatea. Cu toate acestea, din cauza lipsei de fonduri, nu există niciun pericol de ceva similar în Slovacia, așa că trebuie să așteptăm până când acestea vor fi stabilite treptat în regiuni individuale. Totuși, ar ajuta și dacă academiile individuale ar forma un fel de alianță cu alte academii europene ".

De ce nu este cazul până acum?

„Pentru că Slovacia nu mai este înregistrată ca țară avansată de hochei. Dar doar ca medie. Acest lucru nu creează spațiu pentru meciurile străine cu echipe de calitate. Este necesar să creăm proiecte care să le plătească băieților aceste lupte. Dacă nu ne comparăm cu academiile suedeze sau finlandeze, nu ne putem aștepta la niciun progres. Ultimul lucru care ne-a mai rămas sunt evenimente la echipa națională, în care nu mai jucăm atât de des cu țările dezvoltate de hochei. "

Antrenorii din Slovacia sunt învinuiți de interesul slab față de educație pe lângă instruire. Ce mai faci?

„Am petrecut trei ani și jumătate în Canada. Am fost acolo cu elevii de clasa a III-a și a IV-a și am ajuns la juniori. Am avut norocul să iau parte la stagii în America, unde m-am familiarizat cu diferite sisteme și am văzut meciuri. Acolo, am aflat că un antrenor care își iubește slujba își dorește să fie educat și să primească informații.

Nu este cazul la noi?

„SZLH, ca cel mai înalt organism, ar trebui să furnizeze aceste informații antrenorilor, astfel încât să poată fi educați. O avem pe site, dar nu este suficient. Există lucruri care pot fi folosite pentru instruire, dar ar trebui făcute seminarii de coaching mai frecvente. Cu toate acestea, dacă dorim să urmăm modelul suedez sau finlandez, seminariile ar trebui să fie pe un subiect dat al categoriilor individuale, ceea ce ar explica modul în care funcționează pentru ei în acești ani. Ulterior, ar trebui evaluat în care copiii lor excelează mai mult decât cei slovaci. Cu toate acestea, recent s-a spus că acești jucători se antrenează deja mai mult la categoriile de tineret decât la noi. "

Copiii abuzează de libertate

Cu toate acestea, modelul nordic de educare a jucătorilor de hochei vorbește și despre faptul că nu sunt jucate pentru rezultate acolo până la vârsta de 17 ani și că niciun jucător nu joacă în antrenamente. Te deranjează, de exemplu, când unul dintre administratorii tăi greșește pe linia albastră?

„Când vine vorba de opt, în care jucătorii au 15-16 ani, nu mă deranjează. În ceea ce îl privește pe jucătorul mai tânăr, am lăsat spatele să iasă în evidență, lăsând pucul să fie dus din al treilea în zona ofensivă. Dar depinde de fiecare antrenor să aibă un concept. În anii mai în vârstă, însă, mă deranjează când un băiat face trei din aceleași greșeli. Atunci de ce să nu-l avertizez cu o voce ridicată când îmi pasă de el și vreau să-l învăț? ”

Deci, sunteți împotriva să nu strigați la copiii noștri în timpul antrenamentului?

„Suntem o mentalitate diferită. Dacă le oferiți copiilor voștri libertate, ei o vor abuza. Nu sunt la fel de puternici psihic ca cei din Suedia sau Finlanda. Acolo îl salută pe persoana în vârstă, îl onorează pe antrenor venind să-i mulțumească după antrenament ... Dar am experimentat și asta în Canada. "

De ce este așa?

„Sunt toți cinci pe gheață. Cel care o selectează, echipa o selectează și devine o echipă mai mică. Dar nimeni nu vrea să recunoască asta, pentru că ar fi o rușine pentru el. Drept urmare, copiii se adaptează mental și nu își permit să greșească în meci. Nu cred că antrenorii finlandezi sau suedezi nu strigă la jucători. Am văzut cu ochii mei cum antrenorii din Canada strigă la tineri. Copiii noștri sunt complet diferiți mental de cei canadieni.

Acolo ei sunt, de asemenea, mai responsabili pentru propriile greșeli. Dacă nu funcționează pentru cineva albastru, copilul va spune că data viitoare o va face diferit. Puțini copii gândesc așa aici. Zâmbesc și nu rup hocheiul ca unii care vin după un antrenament pentru a-l întreba pe antrenor dacă ar putea face unele situații mai bine. Dar sunt foarte puțini dintre ei ".

În Canada, părinții sunt interziși

Credeți că hocheiul slovac are acasă antrenori de calitate?

„Cu siguranță sunt antrenori buni și răi aici. Dar este în fiecare sferă a societății noastre. Există întotdeauna cei care vor să lucreze pe ei înșiși, dar apoi sunt cei care doar călăresc. În Finlanda, Suedia sau Canada, au trei sau patru echipe într-un an din care pot alege antrenorii. În Canada, chiar și părinților li se interzice să meargă la antrenament. Prin urmare, în condițiile în care creștem copii în țara noastră, antrenorii sunt magi. Depinde de fiecare antrenor dacă mută copiii sau demisionează din funcția sa și supraviețuiește doar din postul său. "

Ați menționat că în Canada, părinții nu au voie să meargă la antrenament. De ce ceva similar nu se aplică pentru noi?

„Pentru că un antrenor care ar face-o ar merge prost. Dar l-aș introduce și în țara noastră. Deoarece prezența părinților în cursuri de instruire duce adesea la evaluarea și compararea părtinitoare a copiilor. Părinții intră apoi în procesul de instruire de multe ori, fără competențe legitime. Și acest lucru dăunează inutil copiilor. Atunci cu greu poți dovedi ceva cu echipa ".

Vedeți cum portarul și-a împăturit adversarul când a dat mâna: