Știați că un copil învață să vorbească singur? Este un proces admirabil, dar și provocator, care începe chiar de la naștere. Când țineți micuța creatură în brațe și îi vorbiți, zi de zi, săptămână după săptămână, lună de lună, melodia vorbirii noastre este stocată din ce în ce mai profund până când începe chiar nevoia de a ne repeta cuvintele. Ce se întâmplă de fapt la copil atunci?

Două centre din cortexul cerebral sunt responsabile de producerea vorbirii. Una dintre ele asigură auzul vorbirii, iar cealaltă producerea acestuia. Primul este senzorial, iar al doilea este motor. Apoi avem organe corporale cu care să vorbim. Ureche și gură (limbă, gât). Acești doi centri se dezvoltă fiziologic și psihologic separat, în timp ce a doua parte se dezvoltă mai lent și se manifestă mai târziu. Copilul ne înțelege mult timp, ne ascultă mult timp și stochează totul în creier, dar durează ceva timp să vorbească cu el însuși.

Deci, cum se formează vorbirea? Potrivit Maria Montessori, o persoană se naște de la naștere pentru a percepe, asculta și repeta ulterior vorbirea umană. Nu suntem ca papagalii care trill sună de un telefon mobil. La urma urmei, copilul nu imită toate sunetele pe care le aude, melodia din carusel sau lătratul câinelui, ci doar vorbirea îngrijitorului său, cel mai adesea a mamei. În cartea sa The Absorbing Mind, Montessori descrie cum crește un copil și cum se schimbă abilitățile acestuia:

De la real la abstract

Deci, cum să însoți un copil în acest mod dificil în practică? Pedagogia Montessori nu înseamnă doar instrumente ingenioase și muncă de covor. Esența sa stă într-o abordare holistică a copilului. Nu vă lăsați păcăliți de sutele de cărți care apar atunci când introduceți parola montessori în browserul dvs. de internet. Dezvoltarea vocabularului nu începe cu imagini. "Aud și uit. Voi vedea și îmi amintesc. Voi înțelege și înțelege." Acest celebru citat de Maria Montessori vă va ghida și vă va spune multe.

Baza este o experiență reală. Treceți întotdeauna de la real la abstract. Un exemplu simplu sunt animalele de companie. Oferiți-i copilului dvs. cât mai multe întâlniri personale, vizitați fermele din zona dvs., bunicii, stați lângă găinile din sat pentru cât de mult vi se va cere descendenții. Dacă este posibil, lăsați animalul să vă mângâie. Acasă, puteți alege apoi miniaturile acestor animale și le puteți prezenta copilului într-o lecție de limbă pe trei niveluri. Puteți face prima clasă cu cei mai mici copii de la un an. Și, în cele din urmă, când este sigur de miniaturi, apar cărți. Animalele pot fi alocate cărților. Cum am scris aici.

cuvinte

Fructe și legume, ustensile de bucătărie, mobilier, articole de toaletă sau mijloace de transport și multe altele pot veni după animale de companie.