Venus Jahanpour s-a născut în Iran. A fost expulzată din liceu din cauza religiei sale baha'i și forțată să fugă din patria ei. În Slovacia, unde locuiește împreună cu soțul și cele trei fiice, a fondat o școală primară și grădiniță privată cu un interesant program de educație pentru mediu. Am avut ocazia să vorbim cu ea la TEDxBratislava 2019 despre ce înseamnă educația virtutii pentru ea, cum se va dovedi când nu ascultăm copiii și de ce educația este importantă.

Defăimare?

"Da, calomnia este interzisă pentru bahai. Calomnia nu beneficiază de unitate. Este ca o otravă. Otravă atmosfera oricărui mediu, fie la școală, acasă sau la serviciu. Credem că calomnia va stinge lumina Desigur, acest lucru nu este numai cazul în Slovacia, cu toții ne observăm și ne comentăm, dar copiii trebuie să fie înconjurați de frumusețe, trebuie să asculte cuvinte frumoase, gânduri, muzică și să vadă gesturi frumoase, nu calomnie care le distruge sufletele. motivul pentru care mi-am început propria grădiniță. "

Astăzi este și o școală. Școala primară și grădinița Brilliant Stars International are, de asemenea, adjectivul „școală verde”, dar menționează programul dvs. de educație pentru mediu. Deci, care a fost ideea principală când a fost fondată?

"Educația virtuții. Știi, caracterul este cel mai important pentru mine. Cu toții ne dorim să fim înconjurați de oameni cinstiți. Vrem un astfel de partener și prieteni, dar nu vine doar. Este important să îi învățăm pe copii matematică și științe, ci este la fel de important să predăm dezvoltarea caracterului. deoarece nici caracterul și virtuțile bune nu vin de la sine, trebuie să învățăm să fim veridici, amabili, umili și moderați, precum și ce înseamnă aceste cuvinte. În plus, nu putem învăța copiii Dimpotrivă, este important să trecem de la cuvinte la fapte și să conducem copiii prin exemplu, așa că datorită copiilor și a ceea ce îi învățăm, ceea ce le vorbim, devenim și noi mai buni și atunci când creștem copii în acest spirit, aceștia vor crește și din punct de vedere intelectual, iar ecologia face parte din el. "Când copiii sunt învățați moderația, respectul și bunătatea, își vor trata mediul. Când vor discuta despre dreptate, vor învăța să își asume responsabilitatea și să acționeze în conformitate cu principiile lor. "

Și cu cât începem mai repede, cu atât mai bine?

"Un copil percepe influențe încă din perioada prenatală. El este influențat și de ceea ce ascultă mama sa. Când fac ateliere de virtute, le cer oamenilor să mă numească. Adulții deseori tind să se concentreze pe câteva virtuți de bază precum dragostea, dreptatea, unitate. Când pun aceeași întrebare copiilor de cinci ani care au învățat despre virtuți cu profesorii lor de grădiniță, ei îi numesc mult mai mult (nu uită, de exemplu, cooperarea, loialitatea, compasiunea sau curajul și moderarea) "Numai prin educație și instruire comorile sale pot fi dezvăluite și astfel pot permite omenirii să le folosească."

venus

Foto Venus Jahanpour - arhiva VJ

Și ce zici de educația de mediu? Cum să îi conducem pe copii către o viață responsabilă în această direcție?

"De exemplu, am inclus lecții de ecologie în curriculum, ceea ce ne ajută să fim educați în mod constant în acest subiect. Acest pas a fost deosebit de important pentru a începe să lucrăm sistematic. Ne-am creat propriul plan de acțiune de mediu și am creat un colegiu, concentrându-se în prezent pe construirea comunității ecologice, observarea proceselor la școală, acasă și în companii, copiii care analizează evenimente obișnuite, cum ar fi cumpărarea de alimente, dacă conține produse sezoniere și de ce este mai bine. în compost și de ce (deșeuri naturale de bucătărie sau deșeuri alimentare și din ce motiv.) Împreună cu copiii, luăm în considerare ce trebuie să cumpărăm și ce impact va avea asupra mediului, de exemplu, la sfârșitul anului școlar. întotdeauna aveți o întâlnire cu părinții, un astfel de picnic școlar. Ar fi mai ușor pentru noi să cumpărăm vase ieftine de unică folosință, dar de atunci iar natura este pe primul loc, găsim întotdeauna o modalitate de a organiza un eveniment cu deșeuri minime (în sensul deșeurilor zero). Părinții ne spun adesea cum copiii aduc aceste idei acasă ".

Astăzi, există și o dezbatere cu privire la măsura în care vocile copiilor trebuie ascultate și susținute. Am auzit recent un cuplu mai în vârstă în autobuz. Au dezbătut dacă este în regulă ca copiii să iasă în stradă și să demonstreze. Au dat peste activista suedeză Greta Thunberg și activitățile ei, care atrag atenția asupra protecției mediului. Potrivit lor, în acest fel îi învățăm pe copii cum să iasă de la școală ....

"Vocile copiilor sunt foarte importante. Fiecare dintre noi are un rol și o misiune. Inclusiv copiii. Sunt mult mai capabili decât credem. Au multă energie, dar și mai mult entuziasm și speranță decât noi. Dar trebuie să fie a condus la alocarea energiei pentru scopurile corecte. Dacă ne plângem că copiii nu sunt interesați doar de telefoanele mobile și de divertisment, nu este o consecință a faptului că noi, adulții, nu îi ascultăm? să îi luăm în serios. noi nu îi luăm în serios, se privesc unul pe celălalt așa cum îi privește societatea Negativ În același timp, copiii sunt interesați de alte lucruri decât de distracție. Când îi implicăm activ în treburile publice, ei Copiii nu trebuie să meargă la demonstrații ca prioritate, pentru că este singura modalitate de a-i asculta, dar când îi lăsăm să apară - la școală, acasă, în companii, nu Nu trebuie să ieși în stradă. "

Unde este limita la care școala are dreptul de a educa?

"Cred că școala ar trebui să facă întotdeauna ceea ce este corect. Și companiile ar trebui să facă la fel. Chiar și un individ, indiferent de ce cred alții. Fie că este profitabil sau popular. Uneori nu știm ce este bine, dar și a greși este uman, învățăm cu toții, dar ar trebui să aderăm la valorile universale, indiferent de religie, iar părinții mei au reușit acest lucru, chiar și atunci când copiii lor au fost închiși sau au fost nevoiți să fugă de persecuție.

Odată, o fată mi-a amintit că le-a spus părinților ei acasă să cumpere ouă de crescătorie. Am vorbit despre asta la școală. Cu toate acestea, părinții ei i-au spus că nu au bani pentru astfel de ouă. Am căutat împreună o soluție și am ajuns la concluzia că el le-ar sugera părinților să mănânce ouă de crescătorie liberă în fiecare a treia zi decât să mănânce ouă diferite în fiecare zi. Copiii sunt dispuși să se sacrifice și să-și schimbe stilul de viață și să pună natura pe primul loc ”.

Venus Jahanpour cu soțul ei. Foto - arhiva VJ

Când suntem în educație. Tu, fiicele și soțul dvs. locuiți în Slovacia, frații dvs. din Iran, Suedia, dar și din America Latină. Tu însuți ai trăit în locuri diferite. Cum v-a afectat mediul în care locuiți sau ați trăit?

"Noi, în comunitatea baha'i, avem această idee: unitate în diversitate. Fiecare țară are argumentele pro și contra. O văd și la școală, pentru că avem o comunitate diversă de copii din diferite țări. Trebuie să cercetăm în permanență ce este bine și păstrează-l, iar în Iran, respectul pentru persoanele în vârstă este important și, de asemenea, ca și în Slovacia, familia este importantă. În Suedia, mi-am aprofundat relația cu natura. Scandinavia este frumoasă în acest sens. foarte interesant. „Ei gândesc logic, se gândesc la lucruri și se ajută reciproc să facă viața mai ușoară”.

Deci, ce este bine la noi și ce este mai puțin bun?

"Depinde cu cine comparăm Slovacia. Cred că oamenii din Slovacia sunt foarte prietenoși. Adică, dacă te cunosc deja. Începutul este mai dificil. În Iran, vei deveni rapid prieteni. Am experimentat acest lucru și cu fratele meu în America Latină, de exemplu. Toată lumea vorbește cu toată lumea și simți că toată lumea se cunoaște.

În Slovacia, îmi place legătura oamenilor din familie, apropierea. Când o mamă vine o dată la școală, o mamă, odată bunica și apoi unchiul. Acest lucru trebuie menținut. Îmi place și smerenia slovacilor. Da, cineva o poate numi stima de sine scăzută, dar văd și această smerenie ".

Dimpotrivă, v-am surprins?

"Când a izbucnit revoluția în Iran, a fost extrem de dificil. Toată persecuția, închisoarea, confiscarea bunurilor. Și apoi am auzit ce spun oamenii în moschei - oamenii ascultau și acționau adesea fără să se gândească la asta. Chiar credeam că acest lucru nu este în Europa Și brusc văd că facem o mulțime de lucruri doar pentru că s-a făcut întotdeauna așa, pentru că suntem obișnuiți, pentru că așa este, aud deseori cum ceva nu este posibil, ca nu este posibil ".

Venus Jahanpour la Conferința TEDx 2019. Foto - TEDx

De asemenea, sunteți implicat în diverse programe umanitare, lucrați cu comunitatea de romi, aveți grijă de copii. Menționăm adesea credința ta în conversație, dar și diferențele tale în culturi. Cum a fost copilăria ta?

"Copilăria mea a fost foarte veselă. Am patru frați și am avut norocul să am părinți excelenți. Tatăl meu a fost mereu plin de energie și speranță, a fost pozitiv și a gândit mult. Totul a fost posibil pentru el. Și mama mea a fost foarte curajoși. Amândoi iubeau educația. răsfățați-vă, dar erau mereu multe cărți acasă și multe lecturi și predări. Mama era gospodină, dar îmi amintesc de ea ca o femeie care seara, când totul era ordonat acasă, a mers la un curs sau la o prelegere și a studiat. asta este important pentru ea. "

Acum am dezvoltat prejudecăți - ai crescut cu patru frați într-o țară musulmană. În prezent, discutăm despre puterea vocilor copiilor în societatea noastră. Ce voce avea o fetiță într-un astfel de mediu?

„Tatăl și mama mea au mărturisit credința baha'i. Egalitatea dintre bărbați și femei este importantă pentru credința noastră. Am fost mișcat de tatăl și bunicul meu să aplic această idee. Nu am preconizat dacă fii sau fiice s-au născut în familie. Am auzit în Slovacia că cel mai bine este când primul copil este băiat etc. Dimpotrivă, părinții mei au dorit întotdeauna două fete, o fiică a murit ca un copil, așa că așteptau al cincilea copil, care eram eu - în sfârșit o fată. ca inferioritate, pentru că sunt fată, dimpotrivă, îmi amintesc un incident din copilărie, eram acasă cu fratele meu, fratele meu se uita la televizor, iar tatăl meu a venit și ne-a cerut o ceașcă de ceai, iar fratele meu i-a spus tatălui meu că aș vrea să fac asta pentru că sunt fată și a spus asta doar pentru că voia să vadă un film, dar în acel moment tatăl meu a oprit televizorul și fratele său a trebuit să spălați toate vasele din bucătărie, chiar întorcându-le de câteva ori dacă le spăla prost și trebuia să se spele până nu-și dădea seama că un astfel de discurs nu sunt corecte ".

Așa a fost la fel și în educație?

"Este scris în scriptul baha'i că, dacă o persoană are mai mulți copii și nu are bani pentru a-i educa pe toți, trebuie să plătească educația fetei. Primele școli din Iran au fondat Bahamas și erau fete" școli. Ne-a afectat familia. Am trăit într-un astfel de mediu, înconjurat de astfel de opinii și numai când am venit la școală mi-am dat seama că nu toată lumea o percepe la fel, că așa o avem acasă. trebuie să-mi acoper părul cu o eșarfă și altele asemenea. "

Venus Jahanpour. Foto - arhiva VJ

Dar frații de astăzi, unde sunt?

"Credința noastră ne învață că întreaga lume este una, așa că, indiferent unde trăim. Oriunde am fi, ar trebui să ajutăm la îmbunătățirea societății în care trăim. Servirea societății este o virtute importantă. Unul dintre frații mei a mers imediat după școală pentru a ajuta America Latină. A ajuns în Venezuela, unde a lucrat la diverse proiecte și activități educaționale, este acum în Ecuador, fratele cel mare și soția sa au plecat în Suedia, au plecat înainte de a fi posibil la începutul revoluției, el învață la universitatea și ceea ce apreciez cu adevărat este că predă Pentru a explica acest lucru - în Bahia de la revoluție, niciun Bahai nu poate studia la universitate, am crezut că este temporar în comunitate, dar nimic nu s-a schimbat, iar educația este foarte importantă pentru noi, ca Am menționat. Așa că am creat ceva de genul unei „universități subterane”. Profesori din întreaga lume învață studenți online, fratele meu predă informatică noaptea și, după moartea bunicii, mama a creat ceva de genul unei clase în apartamentul ei. studenti de colegiu. Cu toate acestea, guvernul ni l-a închis. Nu am fost singurii, o fac mai mulți oameni, dar sunt persecutați, închiși pentru asta. "

Ați experimentat ceva similar?

"Da, am avut unul dintre frați în închisoare. Când a fost eliberat, a fugit în Suedia. A studiat muzică, a fost cu mine în Cehoslovacia pentru că studia la Academia Janáček. Fratele nu a plecat niciodată".

Citiți mai multe interviuri interesante: