Subiecte ale săptămânii 25 martie 2019 - 31 martie 2019 | Profesorii își exprimă nemulțumirea în ceea ce privește hainele de doliu • Șeful parcului științific al universității și-a pierdut poziția pentru multiple încălcări ale legii • Întrebarea la examenele scrise de finalizare a școlii a provocat încă o dată controverse

jurnalul

Declarația săptămânii

„Vrem să ne exprimăm nemulțumirea față de starea educației noastre. Schimbările sistemice lipsă pe care le așteptăm în zadar, condiții insuficiente de finanțare și salarizare pentru cadrele didactice din coada Europei, dar și furtul Eurofundurilor destinate copiilor noștri, lichidarea țintită a științei slovace, legea profesorilor, care nu nu reflectă nevoile educației slovace. "

Mária Rothensteinová
Inițiativa profesorilor slovaci
în numirea problemelor educației în timpul Zilei Profesorilor 28 martie 2019

Selecția evenimentelor

• Multe școli din estul și vestul Slovaciei s-au transformat în secții de votare în weekend. La alegerile prezidențiale, care au avut loc sâmbătă, 30 martie, din 41,79% dintre alegătorii eligibili, 58,41% au ales pentru prima dată în istoria țării o femeie, un avocat, ca președinte. Zuzanu Čaputovou. A învins-o pe candidată în turul doi Maroš Šefčovič.

Zuzana Caputova a câștigat, de asemenea, cea mai mare favoare în alegerile prezidențiale simulate studențești. Au participat 128 de școli secundare din 54 de orașe, votând aproape 17.000 de liceeni. La întrebarea „Pentru cine veți vota în turul doi al alegerilor prezidențiale?” 52% dintre studenți au răspuns în favoarea acestuia Čaputová, 20% acceptat Šefčovič, 4% dintre studenți au fost indecisi și până la 24% au spus că nu vor vota.

• Joi, profesorii au comemorat Ziua Profesorilor în negru. Pentru aniversarea nașterii John Amos Comenius au venit să predea în peste 1.100 de școli slovace îmbrăcate în negru și la prânz cu un minut de tăcere „au adus un omagiu adevărului trist despre educația noastră”.

ministrul Educatiei Martina Lubyová (numită SNS) ca răspuns la Ziua Profesorilor în negru, a declarat că dorește să se schimbe situația din educație. „Ministerul Educației aflat sub conducere Lubyova a făcut demult demersuri pentru îmbunătățirea condițiilor și evaluării cadrelor didactice, dovadă fiind creșterea salariilor tuturor profesorilor, menținerea posibilității de a obține alocații în viitorul sistem de învățământ și creșterea salariilor tinerilor profesori începători ", a răspuns ministerul. Lubyova management.

Sondajele video ale IMM-urilor evidențiază ceea ce spun ei în semn de protest față de profesorii din parlamentul negru.

Cu ocazia Zilei Profesorilor, Ministerul Educației a acordat 62 de profesori și alți angajați din învățământ. De la ministru Lubyova a preluat Medaliile Sf. Gorazda și scrisori de mulțumire. Puteți citi despre cine s-a regăsit printre câștigători aici.

• Președinte Andrej Kiska A acordat o catedră pentru 25 de profesori universitari. Flautistul, de exemplu, a câștigat cel mai înalt rang științific-pedagogic Dagmar Zsapková, artist vizual Michal Murin, sau imunolog și pediatru Miloš Jeseňák. O listă completă a noilor profesori poate fi găsită aici.

• Universitatea Comenius (Marea Britanie) din Bratislava a fost învârtită în mass-media săptămâna trecută nu numai pentru că își sărbătorește 100 de ani. Presa a raportat că Universitatea Charles a încălcat legea de șase ori în timpul construcției Parcului Științific Universitar (UVP) pentru aproape 20 de milioane de euro. Acest lucru a fost declarat de către Oficiul pentru Achiziții Publice, care a acționat la inițiativa Fundației Stop Corruption (NZK).

„Contractul din competiție a fost câștigat de compania Váhostav-SK Juraj Široký, cu care au avut șeful comisiei de selecție și președintele Consiliului UVP Ján Turňa asociere în comun. Rector al Marii Britanii Marek Števček a decis suspiciunea Întoarce-te să fie înlăturat din funcția sa actuală ", a informat directorul NZK Zuzana Petková.

• Universitățile au fost, de asemenea, implicate într-una dintre propunerile din domeniul educației, pe care Parlamentul a votat-o ​​deja în cursul ședinței actuale. Acestea sunt proiecte de lege ale așa-numitei coaliții. consorții de instituții de învățământ superior pentru a facilita progresul lor comun în proiectarea programelor de studiu sau a activităților de cercetare. Plenul a mutat propunerea în a doua lectură.

Propunerea deputaților din opoziție Branislava Grdesprehlinga A Radoslav Pavelka (ambele SaS), care urma să returneze finanțarea pentru educația regională exclusiv la capitolul Ministerului Educației, nu a trecut.

• Membru al Parlamentului Grdesprehling el a criticat Ministerul Educației pentru modul în care achiziționează manuale de matematică, numindu-l „afacere pentru aleși”. El a spus că un contractant va primi și „școlile vor primi manuale de muncă indiferent de calitate, satisfacție școlară sau nevoie . " Conform Grdesprehlinga ar fi mai bine ca școlile să aleagă manualele la propria lor discreție.

Ministerul s-a opus criticilor, spunând că deputatul introduce. „Nu este adevărat că Ministerul Educației selectează un solicitant, care va fi îmbogățit cu 16 milioane. euro. Dimpotrivă, Ministerul Educației deschide o piață cu manuale, așa cum a făcut deja în cazul manualelor de limbi primare și străine ", a adăugat ministerul.

• Faptul că companiile pentru care Ministerul Educației a aprobat subvenții pentru știință și cercetare nu au fost înregistrate în registrul partenerilor din sectorul public, a subliniat ea în ianuarie, Fundația Stop Corruption. În cazul stimulentelor, ea a subliniat mai multe greșeli și suspiciuni. În ultimul său blog, NZK scrie asta Martin Babiar, ale cărei companii au primit cei mai mulți bani, adică aproape 4 milioane de euro, are o legătură nu numai cu Andreja Danka (SNS), dar și fostului șef de district al naționaliștilor Stanislav Gaľ.

• Instituția responsabilă cu partea scrisă a examenelor de absolvire a școlii, Institutul Național de Măsurare Certificată a Educației (NÚCEM), s-a confruntat, de asemenea, cu critici. Întrebarea despre lucrare a intrat în test din slovacă J. D. Salinger Cine prinde în secară, care nu a avut un răspuns clar. I-AM REFUS greșeala.

Deputații europeni au subliniat că problemele reapar la testele naționale, Miroslav Vulcan (OĽaNO). „Cu mulți absolvenți de liceu și profesori, ar trebui să se țină seama de faptul că întrebările pot provoca o discuție despre corectitudinea răspunsurilor. Acest lucru se întâmplă în fiecare an, deoarece testele sunt publicate și oricine le poate comenta. În cazul în care se pune în discuție o întrebare, organul consultativ NÚCEM va propune excluderea acesteia din test ", a citat ministrul culturii Ľubica Laššáková (Smer-SD) răspunsul absentului ministru al educației la Vulcan întrebare.

• În legătură cu problemele controversate ale testării, Comitetul pentru petiții al Grupului Prietenilor Independenți ai Educației Slovace a cerut ministrului Luby, demiterea directorului NÚCEM Roman Kanovská Comitetul solicită, de asemenea, o revizuire a modului în care testele sunt compilate, revizuite și evaluate, astfel încât greșelile să nu se repete în fiecare an. „Solicităm publicarea profilului profesional al autorilor și al examinatorilor de teste și al membrilor comisiei de validare”, a declarat un membru al comitetului Ioan Papuga.

Kanovská percepe activitatea petiționarului ca pe un atac asupra sa. Ea a remarcat asta Papuga în 2017 a lucrat ca recenzor al testului Matura în limba și literatura slovacă, în timp ce în același an NÚCEM a trebuit să înscrie până la patru sarcini de testare. În acest context, Ministerul Educației a menționat că este „cu adevărat bizar ca astăzi inițiatorul petiției Papuga este pasionat că este posibil ca sarcini problematice să apară și în test. "

Am observat

• Printre cele mai comune metode de predare cu care studenții au experiență la universitățile slovace sunt cele care „nu necesită implicarea activă a studenților în procesul educațional”, scrie analistul proiectului. Stanislav Lukáč.

• Coordonatorul Programului OECD pentru Evaluarea Internațională a Studenților (PISA) a spus săptămânal lui Trend despre cum nu ar trebui să arate cunoștințele studenților. Andreas Schleicher. „Știți o glumă cu un ciclist beat care se învârte noaptea în jurul unui felinar care caută chei pierdute? Când este întrebat dacă i-a pierdut acolo, el spune că nu, dar numai sub lampă poate vedea pământul. Testele au aruncat un fascicul îngust de lumină pe o gamă selectată de probleme. Sunt importante, dar nu trebuie să uităm ceea ce nu vedem în lumină. Există tipuri de cunoștințe pe care testele nu le captează și măsoară, cum ar fi abilitățile sociale și emoționale, pentru a căror dezvoltare este responsabil și profesorul ", a spus el. Schleicher.

• Portalul Edujobs.sk a subliniat scăderea numărului de persoane interesate să lucreze în educație, pe lângă cererea crescândă pentru acestea. "Cifrele din ultimii ani arată că, în timp ce cererea de oameni noi crește semnificativ, munca în educația slovacă nu este atât de atractivă pentru solicitanți", spune analiza.

În legătură cu interesul de a lucra în educație, un analist la Slovenská sporiteľňa Lenka Buchláková a indicat sondajul la nivel mondial al profesorului cu privire la statutul profesorului2, care a constatat că în multe țări mai mult de o treime dintre părinți „probabil” sau „definitiv” nu își vor sprijini copiii în cariera lor didactică.

• Al doilea tur al alegerilor prezidențiale a fost precedat de cazul unui elev de liceu Emila, care a publicat pe rețeaua socială statutul care indică discursul de ură al antisemitilor și al naționaliștilor. El însuși a folosit discursuri de ură.

Povestea unui adolescent care a făcut o greșeală și și-a cerut scuze pentru asta, dar textul său de pe site-urile conspirației a început să-și trăiască propria viață, a fost editat pe podium de cotidianul IMM-urilor. Interviu cu directorul liceului la care Emil studiind, o puteți verifica aici.