- Îți place să mergi la grădiniță? "Da." "Și de ce?" - Pentru că există o toaletă și vom primi o zecime. - Și asta doar pentru că? "Nu, și din cauza jucăriilor și a mătușii Irmuška." - De ce mătușa Irmushka? - Pentru că îmi place de ea.

trebuie

23 ianuarie 2011 Bratislava/Slobodný web/- Imaginați-vă că sunteți un copil într-o așezare de romi. Ai fost crescut toată viața de părinți care, din diverse motive, nici măcar nu au mers la școala primară, puțini oameni vor observa că alergi desculți toată ziua, habar n-ai de ce este întuneric dimineața și întuneric seara și nu puneți niciodată dentare în mână. perie. În acest caz, vă puteți ridica din sărăcie în acest caz fără ajutorul unei alte persoane?

Coordonatorii proiectelor Centrului pentru Dezvoltare Durabilă, care se concentrează tocmai pe educația și sănătatea persoanelor din comunitățile sărace, spun că nu au brevet asupra rațiunii, dar au o idee și, mai presus de toate, bunăvoință. Și până acum se descurcă mai bine.

Ei urmează deviza unei abordări cuprinzătoare și continue „de la leagăn la mormânt”. Încep cu copiii și implică atât părinții, cât și bunicii lor în procesul de iluminare. Sistemul este evident: să se construiască pe patru piloni simultan - educație, sănătate, locuințe și muncă.

Din leagăn ...

Băieții sunt, de asemenea, interesați să învețe cum să aibă grijă de copii. Autor: ETP Slovacia

Toată atenția începe cu mamele tinere. De multe ori nu sunt deloc pregătiți pentru sarcină, ca să nu mai vorbim că nu au parteneri potriviți care să abordeze responsabilitatea părinților. Fetele rămân însărcinate accidental: unele dintre ele nu au cunoștințe despre concepție sau habar nu pot să se protejeze de sarcină. Motivul este evident, nu este obișnuit în familia romilor să se analizeze părinți, maternitate sau sexualitate.

După cum spune Ľudmila Stašáková, coordonatorul centrului comunitar din Podsadek din Stará Ľubovňa, aproape toată lumea este interesată de formare în cadrul programului Tânăra mamă. Nu numai mamele cu primul lor copil învață. Sunt interesate și mamele cu cinci copii și chiar băieții.

Boala copiilor

Pe lângă faptul că explic cum să am grijă de un copil, trebuie să mi se amintească cum să am grijă de restul familiei. După cum subliniază Stašáková, este greșit să credem că copiii dintr-o așezare au o imunitate mai bine construită și sunt obișnuiți cu condițiile în care cresc.

„Un copil veșnic prost îmbrăcat nu poate fi rezistent. Dimpotriva. Romii au o rată ridicată de morbiditate și, atunci când te uiți la speranța de viață, este semnificativ mai mică decât la persoanele care trăiesc în condiții rezonabile. Nu veți găsi oameni în vârstă în așezări sau veți găsi foarte puțini dintre ei ”, explică el.

Statisticile nu vor fi publicate. Vârsta medie a persoanelor din medii excluse social este cu 10-15 ani mai mică decât media slovacă. Copiii cu vârsta de până la 14 ani sunt în special expuși riscului de morbiditate. Mamele rome mor cel mai mult din toate mamele. sindromul morții subite a sugarului. Copiii din așezări au probleme de respirație de 16 ori mai frecvente decât ceilalți copii, iar unul din trei copii din acest mediu suferă de o boală sau tulburare congenitală.

Copiii s-au blocat în creșă. Au învățat tot ce era necesar pentru a se înscrie la școală. Autor: ETP Slovacia

Acesta este unul dintre motivele pentru care lucrătorii de pe teren se concentrează în principal pe comunicarea cu pediatrii, care asigură atât examinări preventive, cât și vaccinări.

În drum spre grădiniță

A învățat copiii romi timp de douăzeci de ani. La pensionare, a decis să ajute la educația grădinițelor rome. „Aproape toți copiii au venit cu frică și plâns. Noul mediu era complet diferit de ceea ce cunoscuseră înainte. Nu știau limba, nu aveau obiceiuri igienice ", își amintește Erika Sabová, coordonatorul programului Cluburi preșcolare în proiectele ETP Slovacia, la începutul centrului preșcolar din Rudňany.

Așa că a trebuit să se apuce de treabă. După un timp, copiii au îndrăznit, au învățat să se joace cu jucăriile, au învățat să se spele pe dinți, să știe să se salute. Și, în special, au învățat să lucreze împreună - să împrumute jucării și să asculte profesorul. Atitudinea trebuie să fie cordială, iar profesorii sunt cu atât mai fericiți când copiii nu au nicio problemă să se înscrie la școală.

După cum spune Sabová, problemele legate de educația copiilor din așezările rome rezidă în principal în două lucruri. Una este distanța grădiniței, cealaltă este taxa, care îi descurajează pe părinți să nu înscrie copilul deloc la școală.

Motivația în educația copiilor este necesară și de către părinți. Autor: ETP Slovacia

Sprijin și motivație

Daniela Pustulková, coordonatorul centrului din așezarea de lângă Rudňany, amintește că nu este roz cu copii tocmai pentru că părinții lor nu sunt suficient de motivați pentru a susține educația copiilor lor.

„Îți vor spune: De ce va merge la școală dacă atunci nimeni nu-i va da un loc de muncă? Ei trebuie să li se explice că educația este o provocare și nu trebuie uitat că șansele ca romii dintr-o așezare să își găsească un loc de muncă sunt adesea slabi. ”

După cum spune el, el constată că romii se pot batjocori unii pe alții atunci când unii dintre ei au un loc de muncă: „Romii sunt cei care lucrează pe care trebuie să îi susținem ca mentori. Este necesar să menținem în ele sentimentul că sunt excepționale tocmai pentru că diferă de ceilalți. Explicați beneficiile. Că, dacă plătesc contribuții la compania de asigurări, pot merge la medic când se îmbolnăvesc și așa mai departe ".