două

După încheierea mandatului directorului Jana Daubnerová, Monika Golhová a preluat funcția de director al grădiniței Kremnica în decembrie anul trecut. Ea ia spus lui Kremnické noviny despre planurile și ideile sale despre dezvoltarea viitoare a grădiniței.

De ce ați decis să aplicați pentru funcția de director?

Am 23 de ani de experiență ca profesor de grădiniță, am absolvit II. gradul de studii universitare în domeniul pedagogiei preșcolare la MBU din Banská Bystrica și am vrut să încerc altceva. Am intrat în ea cu un semn de întrebare imens. Eram speriat, așteptam cu nerăbdare asta. Primele zile au fost foarte dificile, dar în timp ajungem în regimul potrivit. Am spus împreună cu fetele ce ne-am aștepta unul de la celălalt și cred că suntem pe o cale bună spre o cooperare de calitate. Plecând de la locul de muncă de pe strada Langsfeldova, am ajuns la condiții complet noi, o echipă diferită, astfel încât să ne cunoaștem și să aflăm ce ne dorim unul de la celălalt. Cred că va funcționa.

Ce obiective ți-ai stabilit?

Primul obiectiv este o fuziune reală a funcționării generale a ambelor locuri de muncă. Locurile de muncă de pe strada Dolná și strada Langsfeldova au fost fuzionate formal de câțiva ani, dar în realitate au fost destul de separate. Vreau să funcționeze ca o singură școală, ceea ce înseamnă că va fi reprezentare a cadrelor didactice pe ambele locuri de muncă, asociații metodologice comune, schimb de experiențe, organizarea de evenimente comune. O conexiune mai strânsă a ambelor locuri de muncă prin „vizionarea” reciprocă a lucrurilor și ideilor bune. Dacă conectăm ambele locuri de muncă, va fi un complex perfect de învățământ preșcolar.

Se întâmplă să nu puteți accepta un copil din cauza capacității limitate a creșei?

Statisticile de anul trecut au avut ca rezultat zero cereri de înscriere la grădiniță. În realitate, însă, nu era zero. Când ambele locuri de muncă și-au completat capacitatea, nu am mai emis alte cereri, deoarece era clar că nu mai putem accepta copilul. Acest lucru ne-a salvat acum la solicitarea unei subvenții de la Ministerul Educației pentru extinderea capacității grădiniței. Am vrut să solicităm aceste subvenții pentru ambele locuri de muncă de la grădiniță, dar din moment ce avem zero cereri în așteptare, șansele erau foarte mici. Prin urmare, anul acesta vom emite câte cereri vor solicita părinții în timpul înregistrării și, atunci când se va întâmpla că nu procesăm nicio cerere, le vom înregistra astfel încât să putem solicita o subvenție de la Minister pentru extinderea capacității în viitor.

Dacă ai avea succes și ai primi subvenții, ai spații în care s-ar putea crea noi clase?

Avem spații adecvate la ambele locuri de muncă. Există o sală de sport și o sală de dans pe strada Dolná. Cu toate acestea, orele sunt atât de grozave încât putem face dans și exerciții în clasă, nu avem nevoie de spații speciale și am transforma sala de sport actuală într-o clasă. Facilitățile sanitare vor fi finalizate acolo, sala de clasă ar fi dotată cu tot ce este necesar pentru o funcționare sigură și de calitate. Avem un fost apartament de servicii pe strada Langsfeldova. Este cu trei camere, am transformat recent una dintre camere într-o sală de mese și au rămas două camere unde se putea face clasa. Am crește capacitatea și vom răspunde interesului crescut de a înscrie un copil la grădiniță de la vârsta de doi ani. Luăm copiii de doi ani chiar și acum, dar îngrijirea unui copil de doi ani este dublată, așa că trebuie să ne gândim dacă vom urmări în judecată pentru a putea fi și părinți mulțumiți.

Câte locuri noi ar putea fi create în acest fel?

În prezent, avem 159 de copii înscriși, dacă prin subvenții am reușit să extindem capacitatea cu o clasă suplimentară la ambele locuri de muncă, în funcție de vârsta copiilor, am putea crește capacitatea cu 15 - 20 de copii.

Există multe cazuri în care părinții blochează un loc într-o creșă, deoarece alții nu poartă copilul în creșă.?

Nu sunt atât de multe cazuri, dar apar. Dacă este din motive de sănătate, părintele va cere întreruperea prezenței copilului la grădiniță pentru a fi scutit de taxe. Acesta este cazul cel mai bun. Este mai rău când copilul nu este nimic, dar părinții nu îl poartă, odată ce este cu bunica lui, odată ce nu au vrut să se ridice, alteori este o altă problemă. Atunci chiar blochează locul. Când este pe termen lung, ne ocupăm de aceasta ca o încetare timpurie a învățământului preșcolar și acceptăm un nou copil care este interesat de grădiniță.

Cum ar trebui părinții să pregătească copilul înainte de a începe grădinița?

Atunci când un părinte dorește să plaseze un copil în grădiniță de la vârsta de doi ani, ar fi bine ca acesta să fie învățat să folosească în mod independent, dacă nu chiar toaleta, atunci cel puțin o oală. Bebelușul trebuie să ceară olita să scoată scutecele. Ajutăm copiii să mănânce, deci nu este necesar ca copilul să poată mânca singur prânzul singur. Profesorii sunt de ajutor, dar elementele de bază ale alimentației și îngrijirii proprii ar trebui construite de copii, astfel încât aceștia să se poată adapta încet și să se alăture echipei. Copiii ar trebui să aibă aceste obiceiuri, astfel încât să avem ceva de urmat. În echipă, un copil învață mai repede decât acasă.

Pot părinții și copiii să meargă la grădiniță înainte de a fi admiși la grădiniță?

Da, există o astfel de posibilitate. Părinții și copiii au ușa deschisă, pot veni. Mamele și copiii ni se alătură adesea atunci când suntem afară, copiii se cunosc cel mai bine în curte, în grădina de nisip, dar și atunci când vin la grădiniță pentru a se orienta puțin în incintă pentru a afla cum merge în rândul copiilor. În acord cu profesorul din clasă, părintele și copilul pot participa la grădiniță.

Se întâmplă ca copilul să nu fie obișnuit cu grădinița?

Există astfel de cazuri. Se întâmplă ca nici pe tot parcursul anului școlar copilul să nu fie identificat cu șederea la grădiniță. Este excepțional, dar se întâmplă. Atunci acești copii necesită o abordare individuală foarte puternică și sensibilă. Este important ca profesorul să fie de acord cu părintele pentru a-i spune copilului aceleași lucruri. Căci uneori un părinte îi va spune unui copil: „Nu mă asculți, mergi la grădiniță!” Și acesta este cel mai rău lucru pe care îl poate face un părinte amenințând un copil cu o creșă. Atunci copilul crede că merge la grădiniță pentru că nu a ascultat, ca o pedeapsă. Și acesta nu este un motiv întemeiat. Pentru un copil, grădinița ar trebui să fie un loc de bucurie, joacă, râs și realizare de sine.

Câți copii sunteți gata să acceptați pentru anul școlar următor?

28 de copii părăsesc grădinița de pe strada Dolná și 22 de copii merg la școala primară din Langsfeldová. Este posibil să existe încă o amânare a școlii obligatorii, acest lucru se cristalizează treptat, dar am putea accepta aproximativ 45-50 de copii.

Ultimul an de grădiniță este obligatoriu?

Prezența la grădiniță nu este obligatorie, nici măcar în ultimul an, dar recomandăm insistent copilului să participe la grădiniță cu un an înainte de începerea frecvenței școlare obligatorii. Altfel poate avea probleme la școală, îi este mai greu să se obișnuiască cu echipa, pentru că este separat de mama sa, pentru că are îndatoriri. Ultimul an de grădiniță este gratuit, deci este bun pentru părinte. În plus, acești copii sunt acceptați ca prioritate. Fiecare părinte ar trebui să ia în considerare acest lucru.