Alegeți o limbă

școală

Meniul Școlii Unite

  • Prezentarea școlii
    • Istoria școlii
    • Catalog liceu
    • Catalogul școlii elementare
    • Prezentare video a școlii
    • Prezentarea școlii
    • Memorial la a 10-a aniversare a Școlii Unite
  • Știri šk.r. 2020/2021
    • Arhiva școlii 2019/2020
    • Arhiva școlii 2018/2019
    • Arhiva școlii 2017/2018
    • Arhiva școlii 2016/2017
    • Arhiva școlii 2015/2016
    • Arhiva anului școlar 2014/2015
    • Arhiva anului școlar 2013/2014
    • Arhiva anului școlar 2012/2013
  • Domenii de studiu NOU .
  • Absolvenți de succes
  • Departamentul de Economie
    • Achiziții
      • Rapoarte sumare
        • Informații privind atribuirea contractului
        • Rapoarte sumare de până la 1000 €
    • Publicarea contractelor, facturilor și comenzilor
    • Activități de afaceri
    • 2% impozit pe venit
  • Protectie personala. date
    • Informatii de baza
    • Informații pentru solicitanții de locuri de muncă
    • Obligația de informare pentru angajat
    • Cerere de inițiere a procedurii (eșantion)
    • Sistem de cameră
    • Activități de procesare
    • Cookie-uri
    • „GDPR - COVID 19”

Meniul școlii elementare

  • Activitățile școlii primare r. 2020/2021
    • Activitățile școlii primare r. 2019/2020
    • Activitățile școlii primare r. 2018/2019
    • Activitățile școlii primare r. 2017/2018
    • Activitățile școlii primare r. 2016/2017
    • Activitățile școlii primare r. 2015/2016
    • Activitățile școlii primare r. 2014/2015
    • Activități ale școlii primare în 2013/2014
    • Activități din școala primară, anul școlar 2012/2013
  • Studiul
    • Carte electronică de student
    • Criterii de evaluare a școlii elementare
    • Alf online
    • Program educațional școlar
    • Testare-9 2020
    • Testarea 5
    • Asociații metodologice și comisii de subiecte - MZ. I. gradul
    • Asociații metodologice și comisii de subiecte - PK II.stupeň
    • Orar
    • Orele de consultare a școlii elementare
    • Lista instrumentelor
    • Consultant educațional
    • Pedagog special școlar
  • Activități extrașcolare ale școlilor elementare
    • Jocurile olimpice și competițiile școlii elementare
    • Inele de școală elementară
    • Revista școlii elementare
    • Coordonator prevenire
    • Coordonator educație de mediu
    • Biblioteca școlii elementare
    • Informatica școlară
    • Consiliul școlii elementare
  • Clubul școlar pentru copii
  • Galeria foto a școlii elementare
    • Galeria foto a școlii elementare
  • Proiecte
    • OPV ZŠ
    • NPO A
    • SCOALA VERDE
    • COMENIUS
    • e-twinnig
      • Despre căutarea dialectelor sonore populare din slovacă
      • e-twinnig ZŠ
      • e-twinnig împreună
    • Proiect Sucuri piure-vitamine

Meniu Școală secundară

  • Activități școlare secundare r. 2020/2021
    • Activități școlare secundare r. 2019/2020
    • Activități școlare secundare r. 2018/2019
    • Activități școlare secundare r. 2017/2018
    • Activități școlare secundare r. 2016/2017
    • Activități școlare secundare r. 2015/2016
    • Activități școlare secundare r. 2014/2015
    • Activități școlare secundare anul școlar 2013/2014
    • Activități școlare secundare anul școlar 2012/2013
  • Studiul
    • Carte electronică de student
    • Cursuri și educație
    • Procedura de admitere la școala secundară
    • Maturita OA
      • TEMELE TEMEI DIN PARTEA TEORETICĂ anul școlar 2020/2021
      • Maturita OA anul scolar 2017/2018
      • Anul școlar Maturita OA 2016/2017
      • Maturita OA anul scolar 2015/2016
      • Maturita OA anul scolar 2014/2015
    • Maturita HA
    • Asociațiile metodologice și comisiile de subiecte ale școlilor secundare
      • MZ. materii de învățământ general
      • Subiecte economice MZ
      • Ministerul Sănătății pentru subiecte specializate HA
      • Ministerul Afacerilor Externe
    • Orar
    • Orele de consultare a școlii secundare
    • Criterii de evaluare a școlii secundare
    • Experienta profesionala
      • Exersează OA
      • Practicați HA
      • Practică străină
    • Moddle E-LEARNING
    • Program educațional școlar
  • Activități extrașcolare ale liceelor
    • Jocurile olimpice și competițiile de liceu
    • Inele de liceu
    • Revista gimnazială
    • Consilier școală secundară
    • Coordonator prevenire
    • Coordonator educație de mediu
    • Biblioteca școlii gimnaziale
    • Informatica școlară
    • Consiliul școlar al elevilor
  • Galeria foto a liceului
    • Galeria foto a liceului
    • Galerie foto a școlii gimnaziale până în 2012
  • Proiecte
    • DofE
    • OPV SŠ
    • NPO A
    • SCOALA VERDE
    • COMENIUS
  • Talenul central. tineret
    • CTM
    • Juniori
    • Cadeți
    • Elevi

CINE ARE O VACANȚĂ AZI

Joi, 18 februarie 2021

Astăzi are o zi cu nume Jaromír
Mâine are o zi cu nume Tara natala

Unde ne găsești

PLAN DE LUCRU CONSILIER EDUCAȚIONAL

Şcoală: Școală comună din Svidník

Consultant educațional: Mgr. Lenka Macková

Sarcinile permanente ale consilierului educațional, din care se formează planul pentru anul școlar relevant 2020/2021

Rolul consilierului educațional la școală este:

1. Furnizați servicii individuale de consiliere pentru elevi, părinți și profesori

concentrându-se pe procesul de luare a deciziilor, presupuneri personale, posibilități și condiții

studii universitare sau angajare.

2. Căutați toate problemele educaționale prin profesori

3. Asistați elevii în rezolvarea dezvoltării personale, personale și profesionale a

4. Lucrul în sistemul de prevenire a fenomenelor socio-patologice (cooperare cu

coordonator al fenomenelor socio-patologice)

5. Coordonează procesul educațional al școlii și mediază serviciile de servicii către școală:

pedagogic, psihologic, informațional, socio-legal, medical,

sociologice și altele.

6. Colaborați cu diverse entități și instituții implicate în educație

7. Oferiți asistență metodologică și informativă personalului pedagogic al școlii,

elevii și reprezentanții lor legali.

Îndeplinirea lor practică este îndreptată spre sarcinile menționate.

CONSULTĂRI:

1. Pregătirea pentru studii universitare

2. Pregătirea pentru angajare

3. Rolul părinților în luarea deciziilor elevilor, pentru a evita influențele negative

4. Consiliere pentru părinții elevilor cu tulburări de învățare și de comportament

INFORMAȚIE:

1. Prezentare generală a universităților

2. Prezentare generală a oportunităților de angajare

3. Prezentare generală a studenților cu rezultate excelente

4. Prezentare generală a elevilor cu rezultate slabe

5. Prezentare generală a studenților talentați

DISCUȚII:

1. stupefiante și abuzul acestora

2. Alimentație sănătoasă și stil de viață sănătos

3. Biroul Muncii și Ocuparea Forței de Muncă

4. Toleranță și discriminare

PROMOVARE:

1. Expoziție permanentă de informații și materiale metodologice despre universități

2. Utilizarea tipăririi

3. Ziare tematice de perete

REGISTRU:

1. Dovezi ale studenților din anii de sfârșit

2. Dovezi ale elevilor cu capacitate de lucru redusă - sănătate

3. Dovezi ale elevilor cu tulburări de comportament

4. Dovezi ale elevilor cu dizabilități de învățare

5. Evidența studenților care solicită studii la universități

PLANUL DE CONSILIARE EDUCATIVĂ

ANUL ȘCOLAR 2020/2021

În anul școlar 2020/2021, consilierul educațional de la Școala Unită din Svidník va fi ghidat de un plan de lucru bazat pe o analiză a experienței și cunoștințelor din anul școlar anterior.

Instrucțiunile pedagogico-organizatorice ale Ministerului Educației din Republica Slovacă pentru anul școlar 2013/2014, Decretul Ministerului Educației din Republica Slovacă nr. 43/1996 Coll. privind consilierea educațională și facilitățile de consiliere, Legea nr. 318/2008 privind examenele de absolvire a școlii și Ghidul metodologic nr. 2/2005-01 din 22 iulie 2005 privind optimizarea și umanizarea

munca unui consilier educațional al unei școli secundare. Activitatea consilierilor educaționali va respecta, de asemenea, obiectivele stabilite în planul de lucru al școlii și liniile directoare ale Departamentului Educației ȚSK din 11 iunie 2007.

Sarcini permanente de consiliere educațională:

1. Să facă școala vizibilă în mod continuu, informând despre evenimentele organizate

școală în periodice locale sau la televizor.

2. Puneți mai mult accent pe informarea despre posibilitățile de a studia la școala noastră a

pentru recrutarea studenților din anul IX.

3. Monitorizați rezultatele educaționale ale elevilor cu activități educaționale speciale-

nevoi educaționale precum dizabilități fizice, vizuale și auditive,

tulburări de învățare în dezvoltare și tulburări de comportament în dezvoltare. Intensifica

cooperarea școlii cu facilitățile de consiliere școlară din regiunea Prešov.

4. Implementați integrarea școlară în conformitate cu prevederile Ghidului metodologic

MŠ SR č.3/2006- R din 24 ianuarie 2006.

5. Lucrați cu studenți cu comportament problematic și realizări slabe în formă

6. Folosiți orele de curs la toate clasele și formele de studiu la

acțiune preventivă împotriva fenomenelor sociale adverse - fumatul,

consumul de alcool, consumul de droguri, agresiunea.

7. Acordați o atenție sporită manifestărilor de comportament delincvent și agresiune

elevi - să procedeze la eliminarea manifestărilor în conformitate cu prevederile Metodologice

liniile directoare ale Ministerului Educației din Republica Slovacă nr. 7/2006- R din 28 martie 2006.

8. În cooperare cu profesorii ETV și OBN (dar și cu alți studenți pedagogici)

muncitori) pentru a determina elevii să recunoască și ulterior să respingă agresiunea,

violență, toate formele de discriminare, rasism, xenofobie, antisemitism,

naționalism și alte manifestări de intoleranță.

9. În educație, concentrați atenția elevilor asupra orientării valorice, care

va contribui la îmbunătățirea relațiilor interumane în societatea noastră.

10. Captează elevi cu probleme de personalitate, oferă-i profesioniști

consilierea unui psiholog sau a unui pedagog special și astfel preveniți

orientându-se în direcția greșită atunci când caută ajutor.

11. Cooperează cu coordonatorul de prevenire a dependențelor de droguri și alte aspecte sociale-

fenomene patologice la școală. Cooperează în organizarea de evenimente în conformitate

cu Programul Național Antidrog și Conceptul de Prevenire a Drogurilor

dependență în sectorul educației.

12. Concentrați-vă asupra detectării precoce a manifestărilor de risc în comportamentul elevilor

și în același timp pentru reeducarea, consilierea și corectarea lor terapeutică (în

cooperarea cu profesorii de la clasă și cu alți profesori individuali

13. Când lucrați cu studenții cu probleme, utilizați cooperarea cu pedagogica-

centru de consiliere psihologică din Svidník.

14. Monitorizați studenții care se alătură diferitelor secte interzise a

mișcări (piei), pentru a le atrage atenția asupra consecințelor acțiunilor lor, pentru a sublinia

educație pentru conștiința juridică, democrație, valori morale și prosociale

15. În evaluarea realizării frecvenței școlare obligatorii nejustificate

absența unui elev la școală pentru mai mult de 15 ore de predare în

raportați municipalității și Departamentului pentru afaceri sociale și familie al biroului de muncă relevant.

16. Obțineți informații despre problemele minore și prevenirea acestora (evenimente organizate de MPC Prešov, literatură profesională, presă, mass-media electronică).

17. Să conducă părinții la o cooperare mai activă cu profesorii nu numai în educație, ci și

în domeniul educației. În caz de evenimente adverse, asigurați-vă studentul

și asistență profesională eficientă părintelui.

18. Cooperează cu consilieri educaționali din școlile primare și secundare din Svidník.

19. Participați la organizarea Open Days în SOŠP.

20. Să furnizăm informații elevilor pentru elevii care absolvesc școala noastră

oportunități pentru studii suplimentare.

21. Aveți grijă de consiliul informativ de consiliere educațională, adăugați-l în mod regulat

o cele mai recente informații - despre posibilitățile de a studia la universități, o

posibilități de studii post-secundare sau post-secundare, despre posibilități

ocuparea forței de muncă, campania antidrog și diversele activități, actualizări și

22. Lucrați în comitetul planului de performanță și în comisia de admitere.

23. Lucrați în Consiliul părinților.

24. Participați la instruirea organizată pe tema consilierii educaționale

25. În conformitate cu Convenția privind drepturile copilului pentru a asigura protecția copiilor împotriva

fenomene socio-patologice, să acționeze activ dacă copilul este fizic

sau abuzat mental.

26. Participați la organizarea de evenimente pentru studenți și mediați participarea

ale elevilor noștri la evenimentele organizate de oraș.

27. Purtați discuții cu medici, resp. psihologi în efortul de a preveni

comportamente de risc în timpul adolescenței și părinți planificați.