Efectuarea de consiliere psihologică și psihoterapie pentru copii arată similar cu cea a adulților - de la stabilirea unei relații terapeutice și crearea unei atmosfere confidențiale, prin munca psihoterapeutică, până la deconectarea clientului copil de terapeut (consilier) și încheierea procesului.

consilierea

Cu toate acestea, dacă ne uităm dacă un copil, ca un adult, poate decide dacă va solicita sau nu ajutor terapeutic, este clar pentru noi că copiii vor fi aduși la terapeut de către părinții lor. Vin cu dificultăți și probleme în comportamentul, relațiile sociale și/sau supraviețuirea copiilor lor (termenii adesea flexionați sunt tulburări de comportament, dificultăți psihosomatice, tulburări emoționale precum anxietate, relații interumane rupte, situații traumatice experimentate sau perioade dificile de viață). În funcție de vârstă, un copil este adesea incapabil să exprime (sau să exprime cu exactitate) în cuvinte că are nevoie de ajutor. De foarte multe ori, faptul că ceva nu este în ordine perfectă se reflectă în comportamentul sau experiența sa emoțională (este adesea trist, plâns, iritat până supărat, anxios etc., se plânge de durere etc.).

Psihoterapia copiilor este diferită și în alte privințe de psihoterapia adulților, care rezultă din faptul că este un client minor care depinde de adulți. Rolul unui psihoterapeut este de a determina un copil să coopereze și să conducă terapia.

Rolul părinților

În relația dintre terapeut și copil părinții joacă în special un rol important, care sunt parteneri valoroși în psihoterapia copilului. Acest lucru nu înseamnă că terapeutul le spune despre informațiile confidențiale pe care copilul le-a împărtășit și nici despre detaliile terapiei, deoarece terapia este un timp confidențial pentru copil. Se bazează pe situația sa familială și școlară și lucrăm la îmbunătățirea acesteia, ceea ce va ajuta și copilul să crească. Prin atitudinea lor, părinții influențează ei înșiși cursul terapiei - depinde de ei dacă copilul va percepe terapia ca o pedeapsă sau o formă de ajutor pentru a se simți mai bine.

Părinții nu decid doar dacă vor purta un copil pentru terapie. Cu cât copilul este mai mic, cu atât este mai important să se concentreze asupra mediului familial al copilului, indiferent dacă mediul este sănătos sau problematic. Părinții care vin la terapeut cu un loc de muncă (adică cu o cerere pentru ceea ce ar trebui abordat în timpul terapiei și ce ar trebui îmbunătățit) își pun propriile așteptări în procesul de terapie. Cu toate acestea, acestea pot diferi de ceea ce are nevoie cu adevărat copilul lor sau de ceea ce se ocupă în prezent în timpul psihoterapiei. Terapeutul trebuie să se consulte cu aceștia, să le ofere informațiile necesare și să le explice care sunt problemele așteptărilor lor.

În unele cazuri, părinții cooperează doar formal, adică poartă copilul pentru terapie, dar nu solicită ei înșiși consultații. Sunt convins că chiar și în astfel de cazuri poate fi benefic să continui psihoterapia. Există încă posibilitatea de a lucra cu potențialul copilului, de a-l întări, de a-i susține strategiile de gestionare a stresului sau de reziliență. Relația terapeutului singur poate susține potențialul de auto-vindecare al copilului și, de asemenea, îi poate oferi așa-numitul o experiență corectă în care copilul într-o relație cu terapeutul învață să răspundă la situații familiare într-un mod nou.

Pe lângă vârsta și nivelul de dezvoltare al copilului, terapeutul pediatric ia în considerare în mod sensibil mediul social care a contribuit la dezvoltarea acestuia, normele acceptate din punct de vedere educațional (cum ar trebui să se comporte copilul în raport cu normele sociale general acceptate) și abaterile dezvoltarea mentală a copilului.

Când să ia în considerare psihoterapia?

Vă recomandăm să consultați un psiholog și să luați în considerare consilierea psihologică a copilului dumneavoastră sau psihoterapia în orice caz, atunci când:

  • părinților li se pare că copilul lor nu are dreptate
  • comportamentul copilului s-a schimbat
  • copilul dezvoltă sentimente tulburătoare puternice sau prelungite
  • copilul are probleme psihosomatice
  • copilul are probleme în relațiile cu colegii
  • familia trece printr-o perioadă mai provocatoare