(Sursa foto: Stock.adobe.com)

copiii

Cel mai important moment al morbidității crescute a copiilor în facilitățile colective este, de asemenea, faptul că părinții plasează copii la ei la începutul bolii sau copii insuficienți tratați după ce boala a depășit. În spații restrânse și în contact strâns, infecțiile se răspândesc foarte repede printre copii.

„Suntem cu toții bolnavi acasă, dar a trebuit să merg astăzi la muncă, așa că am mai pus o zi copiii la școală și grădiniță. Dar voi rămâne acasă cu ei mâine ... "
"Este încă puțin bolnavă, dar are doar tuse și noduli, așa că astăzi merge la grădiniță ..."

Ți se pare familiar?

Adesea este o alegere dificilă - să găsim echilibrul potrivit între responsabilități de muncă și părinți și să estimăm momentul potrivit în care ar trebui să fim mai mulți părinți decât angajați responsabili.

„Dacă aș putea întoarce timpul înapoi astăzi, știu că aș lua o altă decizie. Mi-am luat fiul bolnav cu febră pentru a-mi păzi mama, l-am pus deseori într-o grădiniță „copleșit” pentru că am crezut că fără mine robotul se va prăbuși. Nu s-a prăbușit și până acum mă învinovățesc adesea că nu fac altfel ", spune mama în vârstă de 55 de ani a unui fiu adult, care a suferit de boli respiratorii recurente și alergii pe tot parcursul copilăriei.

Principiul sănătății colective funcționează în rândul copiilor ...

Angajații instituțiilor preșcolare și școlare solicită, de asemenea, o abordare responsabilă a părinților, deoarece bolile copiilor sunt în primul rând legate de sănătatea colectivă. Un copil „copleșit” poate declanșa o avalanșă de boli în grupul de copii, care poate pune în pericol copiii cu imunitate mai slabă mult mai grav decât doar „vulcanii” inocenți.

Dintr-o scrisoare deschisă de la directorul uneia dintre grădinițele slovace către părinți:
„Grădinița este o școală. Este un loc în care copilul urmează să fie educat, să se joace, să se distreze, să-și dezvolte abilitățile pentru a fi gata să intre în școala primară. Rolul grădiniței este, de asemenea, de a completa educația familială, nu de a o înlocui. PROFESORII lucrează la grădiniță, nu asistente medicale.

Niciun profesor nu este interesat să îmbolnăvească copiii. Dimpotrivă, încercăm să facem copiii din grădiniță să prospere, astfel încât fiecare părinte să meargă la muncă mulțumit. Pentru a preveni răspândirea diferitelor boli, există reglementări școlare, regulamentele interne ale școlii, precum și dispoziții care reglementează, printre altele, condițiile pentru asigurarea siguranței și protecției sănătății copiilor în educație. Aceste condiții, stabilite în regulamentele școlare, sunt obligatorii atât pentru personalul școlii, cât și pentru părinți și copii.

Regulamentul școlar este că profesorul poate refuza să ducă copilul la grădiniță dacă starea sa de sănătate nu este potrivită pentru o ședere la grădiniță și este OBLIGATORIU să informați părintele despre starea de sănătate modificată a copilului, resp. simptomele bolilor copilului în timpul zilei. "

Cu toate acestea, experiența profesorilor și școlilor din învățământul preșcolar arată că copiii vin la facilități, fără preavizul părinților, adesea bolnavi sau netratați, iar caruselul tuturor bolilor copiilor este întotdeauna început din nou și din nou în echipă.

Există, de asemenea, o lege cu privire la sănătatea copiilor

Conform paragrafului 24 din Legea nr. 355/2007 Coll. în ceea ce privește protecția, susținerea și dezvoltarea sănătății publice, un copil poate fi plasat într-o unitate preșcolară numai dacă este apt din punct de vedere medical să rămână într-un grup, nu prezintă semne de boală transmisibilă, nu a dispus măsuri de carantină.

Potrivit acestuia, operatorii instalației sunt obligați să:

  • în fiecare zi, înainte ca copilul să fie admis în unitate, verificați dacă starea de sănătate a copilului îi permite să fie admis în unitate;
  • să se asigure că persoana responsabilă cu admiterea zilnică a copiilor în unitate admite copilul suspectat numai pe baza unei examinări a stării sale de sănătate de către medicul curant;
  • să asigure izolarea copilului de ceilalți copii, dacă copilul a prezentat simptome ale unei boli transmisibile acute în timpul zilei, supravegherea temporară a acestuia și informarea reprezentantului copilului.

Dacă copilul prezintă semne de boală, el trebuie examinat de un medic și numai pe baza unui certificat medical poate fi admis în grupul de copii.!

Un copil bolnav dintr-o echipă nu este doar o amenințare pentru ceilalți copii!

Lené somnoros, tuse, cu ochi strălucitori sau durere în gât ... aceasta este și realitatea în grupurile de copii ...

Pe lângă faptul că este o posibilă sursă de infecție pentru ceilalți copii, debutul bolii îi amenință și sănătatea. Înainte de a decide să încerce să pună copilul în colectiv într-o zi la începutul bolii, părintele ar trebui să-și dea seama ce simte atunci când „ceva se târăște” asupra lui. Când are dureri de cap, nas înfundat, mucus sau febră? Plasând un copil într-un colectiv în această stare, îi împovărăm corpul; riscăm ca boala să fie mai dificilă și recuperarea să fie mult mai dificilă.

Cele mai frecvente cauze ale bolilor la copii:

  • Sistemul imun imatur - este cea mai frecventă cauză a infecțiilor recurente la copiii mici, deoarece sistemul imunitar la copiii cu vârsta sub șase ani nu este încă dezvoltat.
  • Sistem imunitar epuizat - un copil care este expus în mod repetat la infecții are un sistem imunitar slăbit. La astfel de copii, orice infecție trebuie tratată temeinic și, chiar și după depășirea acesteia, ar trebui să fie în afara echipei timp de cel puțin două săptămâni.
  • Infecție prea gravă - există infecții pe care chiar și un copil cu o imunitate bună este greu de tratat și are nevoie de antibiotice.

Cele mai frecvente boli ale copilăriei

Potrivit Oficiului de Sănătate Publică din Republica Slovacă, inflamația membranelor mucoase ale căilor respiratorii superioare este una dintre cele mai frecvente boli ale copilăriei. Este de obicei o boală banală a nazofaringelui, care, totuși, poate fi complicată în copilărie prin răspândirea infecției la urechea medie, sinusuri, laringe și bronhii sau la plămâni. Rareori, simptomele catarului tractului respirator superior pot fi primele semne ale meningitei.

Boala este cauzată de viruși sau bacterii, iar infecția se răspândește de obicei prin infecția cu picături.

În cazul bolilor virale, este suficient un tratament simptomatic combinat cu administrarea de ceaiuri, vitamine și antipiretice. Tratamentul cu antibiotice este necesar pentru bolile bacteriene.

În ambele cazuri, însă, este necesar să se izoleze copilul în mediul acasă (pat în pat) și întoarcerea acestuia la echipă numai după vindecarea completă. Revenirea unui copil netratat la grădiniță prea devreme îi prelungește convalescența și în același timp crește riscul de infectare a altor copii.

Câte boli sunt deja multe?

Copiii cu vârsta cuprinsă între 1 și 6 ani care vizitează o unitate colectivă pot depăși în mod repetat infecțiile virale. Un copil sănătos dezvoltă imunitate până la vârsta de 6 ani. După această perioadă, de obicei nu este la fel de bolnav ca la vârsta preșcolară, deoarece sistemul imunitar este deja matur.

Morbiditatea fiziologică a copilului

  • Copii mai mici (1 - 5 ani): 6-8 episoade de infecții ale tractului respirator cu evoluție ușoară, un răspuns bun la tratament în lunile de toamnă și iarnă;
  • Copii mai mari (6 - 12 ani): 2 - 4 episoade de infecții ale tractului respirator cu o evoluție mai ușoară, răspuns bun la tratament în lunile de toamnă și iarnă.

Părintele atent știe că boala copilului începe să se manifeste înainte de a izbucni „în forță”. Se pot observa modificări ale comportamentului copilului - iritație, oboseală excesivă, copilul se plânge de dureri articulare sau dureri în gât sau slăbiciune generală.

Nu punem un copil bolnav în echipă în niciun caz:

  • dacă i-am măsurat febra seara, chiar dacă nu o mai are dimineața;
  • dacă are mai mult de două scaune libere cu o zi înainte;
  • dacă a vărsat cu o zi înainte.

În astfel de cazuri, potrivit experților, este aproape întotdeauna un vestitor al bolii și în acest moment copilul este cel mai infecțios.

Dezavantajele bolilor copiilor au și avantajele lor

Cu toate acestea, dezavantajele infecțiilor din grupurile de copii au și avantajele lor. Pe măsură ce corpul copilului întâmpină infecții, sistemul său imunitar învață să răspundă în mod adecvat - învață să se apere și în același timp construiește așa-numitul memorie imună. În echipa copiilor, copilul întâlnește noi viruși și bacterii pe care nu le-a recunoscut acasă. Deși este un paradox, cu un număr adecvat de boli, corpul copilului primește „antrenament imun”, în timpul căruia sunt produși anticorpi rari pentru combaterea infecțiilor viitoare.

Când să readuceți copilul în colectiv după boală?

Medicii recomandă părinților să respecte cursul natural al bolii, să uite de încercarea de a accelera vindecarea folosind „preparate minune” de la farmacie și, cu un tratament adecvat, să acorde corpului copilului suficient timp pentru a-și reveni. Potrivit experților, timpul insuficient pentru convalescență după boală este unul dintre factorii importanți care crește morbiditatea unui copil.

În principiu, se aplică o regulă simplă: copilul ar fi trebuit să-și revină atât timp cât a durat boala. Cu toate acestea, posibila întoarcere a copilului în echipă depinde de evoluția bolii, de răspunsul la tratament și de posibilele complicații.

Prin urmare, dacă copilul este bolnav o săptămână, el ar trebui să rămână acasă în repaus săptămâna următoare. În această perioadă sistemul său imunitar își revine, este mai vulnerabil și, dacă este expus la alte teste sub formă de infecții la alți copii, copilul se poate îmbolnăvi din nou. Reinfectarea în acest caz nu este un semn al imunității afectate, ci rezultatul cursului natural de „convalescență inadecvată” a sistemului imunitar.

  • De exemplu:
  • După bronșită sau pneumonie, este recomandabil să lăsați copilul în afara grupului timp de aproximativ 3 săptămâni după administrarea medicamentului.
  • Dacă încep de la gripa dificultăți de dispariție în 4-5 zile, recuperarea generală după boală necesită cel puțin o săptămână.
  • După o boală virală, copilul ar trebui să se alăture colectivului numai atunci când este fără simptome.
  • După tratamentul cu antibiotice, recuperarea durează, în funcție de diagnostic, aproximativ 1 - 3 săptămâni.

Boli virale de obicei necesită doar tratament simptomatic: repaus la pat, aport crescut de lichide, preparate pentru tuse sau secreție de mucus.

În tratamentul cu antibiotice infecții bacteriene este necesară utilizarea adecvată a medicamentelor eliberate pe bază de rețetă. Adică. copiilor ar trebui să li se prescrie antibiotice imediat și să nu aștepte să vadă dacă evoluția bolii se schimbă.

Trebuie respectat atunci când se administrează antibiotice intervale regulate, precum și recomandări privind administrarea antibioticului înainte sau după masă. Este esențial să luați întreaga doză prescrisă de antibiotice și să nu le întrerupeți dacă starea copilului se îmbunătățește! Utilizarea antibioticelor trebuie completată cu probiotice recomandate de medic, reducând astfel reacțiile adverse ale organismului la antibioterapie.

Cu toate acestea, trebuie întotdeauna avut în vedere faptul că tratamentul cu antibiotice este eficient numai în combaterea infecțiilor bacteriene. Antibioticele nu sunt destinate tratamentului bolilor virale!

Cum se reduce riscul de boli la un copil sănătos?

Dacă copilul se îmbolnăvește:

  • crește aportul de lichide;
  • reduce semnificativ activitatea fizică a copilului;
  • nu duceți copilul la personalul școlii;
  • crește doza de vitamine naturale.

… Și cu siguranță ce nu trebuie uitat? Că baza este igiena!

Cea mai eficientă prevenire împotriva bolilor în grupurile copiilor este respectarea obiceiurilor igienice. Un standard igienic ridicat este prima condiție prealabilă pentru prevenirea apariției și răspândirii bolilor transmisibile la un grup de copii.

Potrivit Organizației Mondiale a Sănătății, până la 80% din infecții se răspândesc prin mâini murdare. Acestea reprezintă un teren de reproducere pentru hepatita A, salmoneloza și diverse boli diareice și respiratorii, de exemplu. Deși poate părea banal la prima vedere, experiența medicilor confirmă acest lucru săpun iar apa ne protejează literalmente sănătatea. Este adevărat, dacă le folosim în mod regulat și temeinic. În lupta împotriva bolilor infecțioase, una dintre sarcinile părinților de bază din cadrul prevenirii este de a învăța copilul obiceiuri igienice adecvate și regulate.

Inspecția profesională a fost asigurată de MUDr. Dr. Adriana Šimková, medic generalist pentru adulți, cu atestat în medicină internă, membru al comitetului Societății slovace de medicină generală practică.