Fiica are 22 de luni, cunoaște o mulțime de cuvinte, distinge în pantofi, de exemplu (adidași, pantofi, papuci, flip-flops, sandale etc.), dar nu face deloc bețișoare, folosește verbele minim. Mă tem că este pentru că am ales o metodologie de învățare necorespunzătoare, adică. Numesc doar lucrurile, adică, în esență, nume, întreb ce este cine este și ea numește lucrurile, chiar și într-o carte. Nu-i place să citeze cărți (text), este interesată de ea doar atunci când indică obiecte individuale și eu sau aceștia le numim. Cum să înveți corect un copil să formeze propoziții? Vă mulțumim pentru sfaturi

înveți

Nu împingeți ferăstrăul, pentru că nu are nici măcar 2 ani.

uită-te la asta, în opinia mea, o publicație frumoasă de la logopezi. există sfaturi pentru diferite vârste: https://www.fedu.uniba.sk/fileadmin/pdf/Sucasti.
pe scurt - folosiți și astfel de propoziții stick
în caz contrar (21m) mea a început să dea propoziții în urmă cu aproximativ 2 săptămâni și dintr-o dată sunt trei sau patru cuvinte, apoi poate merge destul de repede.

și chiar la acele cărți - când o menționezi, încearcă să adaugi „ce face” - de ex. „maco papa”, „teta ma kocik” etc. (prima este din „pisica mea”, a doua din rătăciri - nu știu ce cărți ai)

fiica ta este la îndemână, fii bucuros că știe multe cuvinte, nu-ți face griji, totul va veni, te descurci perfect, am învățat și pe toți cei 3 copii și cei doi au vorbit frumos la vârsta de 1,5 ani în propoziții a treia în 3 ani sau grăsime, propozițiile au început să se formeze numai înainte de anul 4

@mogaa știi, părinții continuă să spună ca hento și copilul de acolo are o discuție frumoasă, dar ea este singura, nu are pe cine să o „tragă”. așa că caut unde greșesc🙄

@deedol Vă mulțumesc foarte mult, voi studia. Este posibil să avem și cărți nepotrivite, pentru că majoritatea sunt de tipul primelor mele cuvinte că fie există doar obiecte reprezentate, fie apoi există rime, unde sunt doar copii și practic nu fac nimic. Nu-i iau cărțile de basm, fie dispare, fie mi-o smulge, răsfoiește 20 de secunde și gata. dar voi încerca din ce în ce mai mult să folosesc bețe din propoziție. Mulțumesc pentru pont

al meu este, de asemenea, un individ și îl compar cu mine, am vorbit foarte devreme, așa că înțeleg presiunea 🙂 dar va veni.
în caz contrar, dacă doriți câteva sfaturi pentru cărți, anunțați-mă. Am o mulțime de mesaje potrivite pe montessorikids.sk 🙂

Al meu nu știa care este jumătatea ta în doi ani și, după doi ani, a vorbit frumos
Am continuat să citim, ea știa deja alfabetul, ulterior am căutat cuvinte pentru fiecare literă, dar în aproximativ trei ani! Apoi am spus un cuvânt și a trebuit să spun prima și ultima voce, toate secvențial! Acum am 5 ani și citesc deja ca student în clasa secundară, așa că te descurci absolut ok, al meu este și singurul 😉

Un copil este mai abil când vine vorba de vorbire, altul este mai abil când vine vorba de motricitate, iar altul este mai sensibil în general. nu este nevoie să comparăm copiii, fiecare merge în ritmul său și undeva am citit că doar o anumită parte merge întotdeauna înainte și celelalte apoi stagnează - adică atunci când încep să vorbească mai mult, stagnează în dezvoltarea motorie, când se mișcă în coordonare, acestea stagnează, de exemplu. pe scurt, copilul nu se dezvoltă uniform în toate domeniile. prin urmare, nu contează dacă copilul începe să meargă într-un an sau într-un an și jumătate, precum și dacă începe să vorbească în 1,5 ani sau 3 ani, majoritatea copiilor de 5 ani sunt aproximativ la același nivel - ei toți știu să meargă și să vorbească, desigur, unii sunt mai înzestrați fizic, iar alții sunt mai abili în ceea ce privește, de exemplu, memoria. dar toată lumea știe să vorbească și să meargă (adică dacă nu există nicio problemă de sănătate)

de ce de ce de ce? le faci asta acelor copii. compari, îi înveți la această vârstă? ansilne vorbesc? De ce? . Regret acei copii. nici o supărare. lăsați-l să se dezvolte natural, este complet în normă. cei doi copii ai mei au început să vorbească, aveau 2,5 ani. până atunci au putut spune câteva cuvinte, au arătat. din săptămână în săptămână au început să rostească propozițiile corecte din punct de vedere gramatical. dar nu i-am învățat în mod intenționat că urmează să formăm propoziții. dacă în mod normal vorbiți între voi acasă sau doar întrebi, te joci. la fel să vină și când eu! (și pe alții poți.)

Nu înțeleg ce este atât de delicat la această echipă încât o bazezi ca anonimă. În al doilea rând, mama motivată este mai rea decât un inamic de clasă

. De asemenea, nu înțeleg. a învăța un copil să se cvadrupleze, să-l învețe să meargă, să-l învețe să vorbească. totul, totul își are timpul și vine când copilul este pregătit pentru asta. Nu vorbesc despre exerciții fizice atunci când un copil are o problemă de sănătate sau un logoped dacă copilul a avut trei ani și încă nu vorbește. dar învață-l să se cvadrupleze, să stea, să meargă, să vorbească pentru că conform meselor ar trebui să știe deja sau chiar mai bine „copiii din jurul său știu”.

Este posibil ca copiii cu vârsta sub 2 ani să nu fi pronunțat propoziții, ci doar cuvinte. Nu i-am învățat niciodată să vorbească în plus, am vorbit doar acasă, am comentat activități. Nu le plăcea să citească cărți. Au început la vârsta de 2,5 ani, în ambele fluxuri vorbeau amândoi.

Nu vă înșelați și înjunghiați-vă la aceste cuvinte. Compară pe toți cei care știu deja ce. Fiica lui Kamoska nu a spus niciun cuvânt la vârsta de 3 ani și nici nu a spus niciodată un cuvânt. Toată lumea a călcat-o în picioare și când avea 3 ani și 2 luni, a început să se rapoteze singură - astăzi este o elevă excelentă, talentată. Fiecare dietă este diferită și toată lumea este diferită în ceva diferit. În timp, propozițiile dvs. vor începe să conecteze propoziții, ea este foarte abilă pentru vârsta ei, când știe atât de multe cuvinte și poate distinge. La această vârstă, copiii încă nu sunt interesați să audă povești. Uită-te la imagini, arată ce este unde. Nu te stresa sau pune prea multă presiune pe educație nu este bine

Al meu, la vârsta ei, știa aproximativ 20 de cuvinte de bază - a început să vorbească după 2 ani. Problema vedeți acolo unde nu este. Și nu comparați pe toți cu alții diferiți. 😉

Cunosc o mulțime de copii care sunt chiar mai răi cu Tom în 3-4 ani. XDDD Nu intra în panică, vine. Aud că tot nu merge? Merge deja? De ce nu merge? Avea un an. Și bla bla bla.

Așa cum s-a spus aici, nu împingeți ferăstrăul. Fiul meu nu a știut nimic până la doi ani. Singurul cuvânt pe care l-a folosit a fost „baba” și l-a folosit pentru orice son fiul lui kamoska, care avea cel puțin 20 de cuvinte la vârsta mea de la vârsta mea și am invidiat-o definitiv pentru cât de mult poate vorbi și el nu ne spune nimic. . și am început deja să mă întreb dacă nu va rămâne în vreun fel în urmă (cuvintele din împrejurimi au contribuit și ele la acest „și încă nu poate spune nimic serios?”).
La scurt timp după a doua zi de naștere, a început să folosească câteva cuvinte și aproximativ o lună mai târziu a început să vorbească în propoziții. Astăzi am 3 ani și dezbaterea este atât de mare încât îmi doresc uneori să fie în sfârșit liniște. Pe de altă parte, fiul lui Kamoska, care anterior era înaintea fiului meu, nu este încă în stare să compună.
Fiecare dietă se dezvoltă diferit, nu vă faceți griji. Cred că dieta ta știe suficient pentru vârsta ta. Nu acordați nicio atenție împrejurimilor. Nu vă faceți griji, sunt încă atât de multe nașteri încât vă va răni capul 🙂

În caz contrar, fiul prietenului meu a vorbit despre 1,5 ani și totul. Astăzi are 5 ani și încă nu poate spune R și unele sunete spun urât. așa că a vorbit în curând, dar la vârsta de 5 ani a început să meargă la logopedie pentru că vorbește necurat

nu faci nici o greșeală. Discuția este condiționată de maturitatea dietei. Fiul nostru a spus la 3 ani mama, tata, baba. A fost foarte greu, deoarece ceilalți copii au vorbit despre 106. L-am întrebat, am vorbit, am explicat și el nu a făcut nimic. Unii copii vorbesc devreme, iar alții vorbesc mai târziu. Ești stresat inutil.

Doar o notă cu o privire: „La început îi învățăm să meargă și să vorbească 3 ani și apoi vrem să stea acasă și să păstreze ciuperci încă 15 ani” 🙂