Sindromul copilului abuzat nu este de obicei discutat în țara noastră. Statul socialist nu a putut admite că nu ar putea avea grijă de copiii săi, iar în prezent abuzul asupra copiilor este doar un subiect pentru noi sub formă de scandaluri precum Dutreaux sau un orfelinat din Necpaly.

dacă

10 aprilie 1997 la 12:00 AM MIRO KOLLÁR

Sindromul copilului abuzat, dar acestea sunt în principal sute de destine ale copiilor pe care le-am putea schimba. Asociația civică Slovacă Speranța Copilului încearcă, de asemenea, să detecteze cazurile de abuz și maltratare a copiilor și să ajute copiii și familiile cu dizabilități prin intermediul Liniei de salvare a copiilor.

# Publicul percepe problema sindromului abuzului asupra copiilor într-un mod simplificat, în special prin intermediul unor cazuri „recunoscătoare” de abuz sexual asupra copiilor. Cu toate acestea, puțini oameni știu ce este abuzul și ce nu este încă, mulți părinți își pot abuza copiii și consideră că comportamentul lor este norma.

AMENINȚARE: Există o clasificare precisă a sindromului abuzului, conform căruia abuzul este atunci când este pe termen lung și leziunile sunt deja vizibile ca urmare a abuzului - modificări ale corpului, vânătăi, arsuri etc., dar și consecințele abuzului mental, cum ar fi durerile de cap., abdomenul, vărsăturile, consecințele abuzului pot fi observate și în schimbările de performanță și comportament școlar.

# Cum este reglementată de lege poziția copilului în familie, care sunt posibilitățile sale de apărare împotriva unui astfel de comportament?

DROZDOVÁ: Actul actual privind familia atribuie o poziție dominantă drepturilor părinților, iar drepturile copilului sunt apoi derivate din acestea. Nu există legi speciale care să protejeze copiii. Poziția copilului în familie nu este adecvată și din aceasta derivă relația părinților și societății cu copilul. În țara noastră, copiii au anumite puteri de la vârsta de 15 ani - până atunci, de exemplu, pot vizita un psiholog doar însoțit de un părinte, iar dacă nu este interesat de faptul că copilul vorbește despre relații proaste în familie, el pur și simplu refuză toate încercările de a rezolva problemele copilului.

# Prin urmare, părintele care abuzează de copil decide dacă copilul poate vorbi despre asta.

DROZDOVÁ: Da, de asemenea, decide, de exemplu, dacă un copil va depune mărturie la poliție. Și în ceea ce privește continuarea judiciară a cazurilor detectate de abuz asupra copiilor, dovezile sunt foarte complicate, astfel încât aceste cazuri sunt în mare parte reclasificate drept vătămare corporală.

# Găsirea cazurilor de abuz asupra copiilor nu este ușoară, estimările sugerează că există încă zece detectate pentru un caz care rămân nedetectate.

HRONC: Nu este chiar ușor. La un copil care este abuzat, putem presupune complexe de inferioritate, un astfel de copil este timid, timid, inițial incapabil să comunice. Copilul pe care îl rănesc se luptă cu un sentiment de neputință, îi este rușine de părinți, îi este frică de ei, în același timp îi place, nu vrea să-i rănească și se află într-o fundătură. Cea mai mare greșeală în comunicarea cu un astfel de copil este dacă ne aplecăm într-o parte și începem să înjurăm părintele cu el - în acel moment copilul se va bloca și nu va mai comunica.

Cu toate acestea, linia de salvare a copiilor a funcționat până în prezent foarte scurt, astfel încât copiii să fie crescuți astfel încât să nu fie răniți în așa fel, încât să decidă singuri ce se va întâmpla cu ei și că nu sunt părinți proprietate. Consider că este un proces pe termen lung și un fel de obiectiv secundar al liniei noastre - să educăm copiii că au drepturile lor, că nu este normal ca aceștia să fie bătuți în mod repetat de către părinți, astfel încât să aibă consecințe vizibile, ceea ce este se întâmplă în prezent. Îi învățăm ce este o normă și ce nu mai este o normă.

În cazul în care un copil nu dorește ajutor specific de la noi, ceea ce de multe ori nu dorește pentru că îi este frică, încercăm să căutăm pe cineva din familie sau o persoană din apropiere în care copilul are încredere și care să se raporteze la linia noastră cu să căutăm împreună.soluții adecvate. În marea majoritate a cazurilor, ajungem la un impas tocmai pentru că problema se află în familie, dar un copil cu vârsta sub 15 ani poate solicita ajutor doar dacă este însoțit de un reprezentant legal, care este adesea cauza problemei copilului. .

# Întâlnirile din linia dvs. au loc în mod anonim. Cu toate acestea, ca și în momentul în care se solicită ajutor specific într-un anumit caz, puteți convinge copilul cu dizabilități să evite anonimatul.?

HRONCOVÁ: Nu putem acționa niciodată împotriva voinței unui copil. Dacă nu este de acord că vrea să facă ceva, atunci nu avem nicio pârghie să-l „forțăm” să facă acest lucru. Este un proces pe termen lung de construire a încrederii, dacă punem presiune pe un copil, probabil că am eșua și i-am pierde încrederea.

# Comunicarea prin Linia de salvare a copiilor este o mare tensiune emoțională pentru ambele părți, cu apeluri telefonice repetate o relație mai personală între copil și consultant. Cum te descurci cu asta?

HRONCOVÁ: Încercăm să prevenim acest lucru învățând copilul să comunice prin Linia de salvare a copiilor. Desigur, poate alege un consultant, dar experiența a demonstrat că consultantul renunță uneori și copilul este apoi pierdut. De aceea îl ducem să-i fie toți prietenii. Acest lucru previne de fapt cazurile de atașament emoțional al copilului față de consultant și invers. Nu pot spune că nu avem cazuri în care un copil își caută consultantul, dar doar la început își creează încredere în toată linia.

(Continuare la pagina 2)

Consultanții au o anumită psihoigienă, trebuie să respecte regulile - pot fi pe linie doar de două până la trei ori pe săptămână, nu trebuie să lucreze pe linie mai mult de trei - patru ore, au asigurat supravegherea - un expert care poate fi consultat în caz de îndoială. Și la sfârșitul schimbării, există o „revenire”, o reacție din aceste probleme.

În plus, avem o alegere strictă atunci când angajăm consultanți care urmează o instruire dură de 120 de ore, timp în care aceștia au posibilitatea de a-și compara așteptările cu realitatea de a lucra pe linie. Consultanții noștri susțin că această lucrare îi educă la fel ca acei copii. Cu toate acestea, nu este ușor să ne asumăm problemele altora și să putem reacționa imediat de la ele.

DROZDOVÁ: Din nou, ajungem la problema încrederii. Spunem că câștigarea încrederii unui copil abuzat este cel mai valoros lucru din lume, înseamnă că munca noastră este importantă.

Deși copiii folosesc posibilitatea anonimatului, am vrut să prindem și copii mai mici care nu îndrăznesc sau nu se pot numi, așa că am oferit și adulților posibilitatea de a apela. Oamenii care cunosc astfel de cazuri din împrejurimile lor, de multe ori și rude ale copilului abuzat, se prezintă la linie. În astfel de cazuri, vom intra în aceste chestiuni în cooperare cu autoritățile sociale, deoarece, ca asociație civică, nu avem competențe în acest sens. În străinătate, de exemplu în Franța, o organizație similară cu a noastră are mult mai multe puteri, de exemplu, poate reprezenta un copil în instanță etc.

HRONCOVÁ: Avem un director de contacte pentru angajații departamentelor sociale, așa că, după ce am aflat un astfel de caz, ne adresăm acestora. Cu toate acestea, în acel moment, pierdem urma a ceea ce se întâmplă în continuare, ne putem baza doar pe faptul că întregul caz este investigat după cum este necesar. Intenția pentru viitor este de a consolida sfaturile asistenților sociali pentru lucrătorii de teren, care ar fi angajatul nostru și a căror sarcină ar fi să monitorizeze modul în care au fost finalizate cazurile care au trecut prin linia noastră. În plus, ar putea lucra pe teren, găsind informații despre familia tulburată, astfel încât să putem veni doar cu o soluție specifică, astfel încât copilul să sufere cât mai puțin posibil. Se întâmplă ca după vizita unui asistent social, copilul să fie din nou ținta unei reacții negative din partea părinților.

# Un fel de mit social spune că nu este nimic în neregulă cu ceea ce se întâmplă acasă.

HRONC: Da, mulți părinți cred că pot face orice vor cu copilul lor.

DROZDOVÁ: Această relație de proprietate cu copilul are rădăcini în societatea din trecut.

# Acest lucru este legat de conștientizarea copilului de propriile sale drepturi. Cu toate acestea, întreaga educație a drepturilor copilului în școli s-a transformat adesea într-o „agitație ilustrativă” clasică.

DROZDOVÁ: O altă întrebare este cum un copil poate impune aceste drepturi, chiar dacă le cunoaște. Și aceasta ar trebui să facă parte din legea familiei, părintele ar trebui să fie pur și simplu conștient de anumite limite.

# În urma dezvăluirii cazului criminalului belgian pedofil Dutreaux, publicul a devenit „interesat”, în special în cazurile de abuz sexual asupra copiilor. Acest lucru s-a reflectat și în activitatea liniei de salvare a copiilor?

HRONCOVÁ: S-a reflectat pe linie în așa fel încât a redevenit o problemă a adulților. Este adevărat că numărul acestor apeluri a crescut la noi în acel moment, dar erau mai mult apeluri preventive. În 1996, am primit 276 de apeluri legate de abuzuri sexuale. Nu putem spune că abuzul sexual a implicat actul sexual. Majoritatea cazurilor au implicat hărțuire fizică, hărțuire verbală, tentative de abuz sexual, abuz sexual în sine și am experimentat, de asemenea, abuzuri comerciale asupra copiilor, într-o măsură mai mică.

Alte forme de abuz sexual, sadomasochism în rude, au apărut într-o oarecare măsură. S-au pus multe întrebări despre momentul în care un act poate fi clasificat ca abuz sexual, cum să vă protejați, cum să îl evitați.

# Majoritatea cazurilor de abuz sexual au loc în familie. Unde sunt rădăcinile unui astfel de eșec?

HRONCOVÁ: Motivul abuzului frecvent al copiilor în familie este profunda ignoranță. Voi vorbi din practică: în unele clase sociale se traduce - „Te-am născut, am dreptul să te lipsesc de virginitate”. Din nou, apare problema proprietății. Pentru tatăl vitreg sau prietenii mamelor care abuzează de fiicele lor, este, de asemenea, lipsa de respect față de femei, amorțeală emoțională, orbire.

Există mult rău pentru toate, precum și măcinarea nesfârșită a frazelor înțelepte despre prevenire. Este mai bine să veniți cu un program specific de prevenire decât să continuați să vorbiți despre el. Nu atrageți doar atenția asupra faptului că această problemă există aici, nimănui nu-i pasă, este necesar să începeți o luptă concretă. Toate articolele despre abuzul asupra copiilor se încheie cu afirmația pe care este dificil de dovedit, așa că copilul se află într-un impas, deoarece o astfel de afirmație este mai degrabă victoria „agresorului”.

# Deci, să nu încheiem această conversație afirmând că cazurile de abuz asupra copiilor sunt dificil de dovedit și, prin urmare, nu se poate face mult cu ele.

HRONCOVÁ: Este necesar să-l conducem pe copil să aibă drepturile sale, să schimbe radical atitudinile educatorilor față de aceste subiecte tabu până acum și să nu facă lucruri surde și ineficiente. De exemplu, lucrăm în mod voluntar cu un grup de zece fete la care a vorbit o femeie matură de 40 de ani care a rămas însărcinată la vârsta de cincisprezece ani. Aveți garanția că întreaga școală știe despre asta într-o săptămână, este o experiență mult mai emoțională pentru fetele respective, are un efect mult mai mare decât o prelegere directivă despre cum ar trebui și nu ar trebui să se comporte. Sunt foarte alergici la asta. Modalitățile și formele de acțiune preventivă trebuie schimbate.

DROZDOVÁ: Ar trebui să legiferăm pentru a rezolva posibilitatea implicării noastre în astfel de cazuri, astfel încât noi, ca părți neinteresate, să putem reprezenta copilul în instanță.

# O nouă lege a familiei ar rezolva problema?

DROZDOVÁ: Sigur. De exemplu, nu există obligația de a raporta astfel de cazuri, pe care până acum le au doar medicii. Există opinii că consacrarea legală a unei astfel de obligații nu ar schimba atitudinea oamenilor, dar sunt convins că altfel. Ceea ce nu este specificat în lege este întotdeauna eludat.

Dacă un copil din îngrijirea instituțională se întoarce la familia inițială, părinții ar trebui examinați de un psiholog. Cu toate acestea, nimeni nu investighează familia, lipsește pentru a afla dacă a venit momentul potrivit pentru ca copilul să se întoarcă la familie.

# După ce a stat în instituție, copilul se întoarce în mediul care i-a cauzat problemele.

HRONCOVÁ: Trebuie să presupunem că problema se află în familia însăși și trebuie rezolvată în familie. Îndepărtându-l din mediu, îl separ de problemă, dar după „vindecare” îl readucem la mijlocul problemei și traumele se întorc din nou, problema rămâne nerezolvată.

DROZDOVÁ: Centrul nostru de criză pentru copii, a cărui reconstrucție o finalizăm în Nitra, va fi de un anumit ajutor. Se va concentra pe lucrul cu familia. Vorbim despre faptul că copilul trebuie eliminat din familie în cazuri extreme, dar acestea trebuie să fie într-adevăr cazuri extreme. Dacă copilul ajunge deja la centrul de criză, este necesar să lucrați cu familia, astfel încât să se poată întoarce la familia sa biologică cât mai curând posibil. Și dacă asta nu funcționează, trebuie să fie plasat într-o familie de plasament. Familia este în continuare cel mai bun mediu pentru tratament