• Ce poate face copilul tău și ce învață?
  • În funcție de ce indicatori puteți observa acasă, dacă dezvoltarea sa se mișcă în direcția corectă?

copilului

A unsprezecea și a douăsprezecea lună de viață reprezintă o descoperire foarte semnificativă în dezvoltarea psihomotorie a copilului. În cele douăsprezece luni pe care le-am urmărit împreună pas cu pas, un copil nu foarte priceput devine un copil capabil, curios și omniprezent.

Luna a 11-a

Luna aceasta, bebelușul tău ar trebui să fie capabil să se descurce cu toate abilitățile atât de perfect încât să nu-l deranjeze.

Îngenunchează pe toate patru

În poziția îngenuncheată pe toate cele patru membre, copilul este deja atât de stabil încât poate elibera o mână și apuca jucăria cu ea și apoi se așează cu jucăria scaun vertical cu spate drept, cu picioarele întinse liber înainte și joacă-te cu jucăria în această poziție. El face totul fără a trebui să-și echilibreze semnificativ echilibrul în direcția anteroposterioră sau laterală.

Dacă copilul vede un alt obiect interesant la orice distanță, el ar trebui să ajungă la jucăria, persoana sau obiectul, care i-a atras atenția în calea așa-numitelor. alpinism matur pe toate cele patru membre. Copilul dvs. ar trebui, de asemenea, să fie instruit în mod adecvat pentru a se ridica la mobilier, astfel încât el sau ea să poată alterna pașii pe ambele membre inferioare atunci când se ridică.

Ce activități noi va învăța bebelușul?

Standul de la început pare că copilul are așa-numitul. genunchii încuiați (adică genunchii sunt comutați maxim fără posibilitatea unei ușoare îndoiri). Acest lucru este însoțit de alte modificări ale posturii. La început, copilul poate avea bazinul înclinat înainte, pe care îl puteți observa ca fundul care iese în spate, apoi fluturând burtica bombata inainte, umerii ridicați până la urechi, capul ușor avansat. El ține ferm obiectul cu mâinile pe care a putut să stea, și este adesea dificil să-l rupă și să-și ia obiectul din mână.

Copilul însuși este adesea incapabil să elibereze obiectul în mod liber și durează ceva timp până când eliberează. La fel cum un copil are pumnii strânși și ține obiectul ferm cu mâinile, tot așa degetele de la picioare sunt strânse într-un tampon. Se pare că copilul stă în picioare și cu picioarele. Doar odată cu creșterea timpului și a cantității de practică, standul se va relaxa și deveni stand matur. Genunchii încuiați sunt eliberați, pumnii slăbiți etc. Copilul va putea lucra mai bine cu centrul său de greutate, înclina pelvisul înapoi, trage abdomenul în plan, eliberează curelele și întinde gâtul. El va așeza capul pe axa întregului corp și nu-l va mai mișca în poziție verticală. În același timp, eliberează și degetele de la picioare.

O altă dovadă a faptului că un copil reușește să stea strălucit este faptul că poate sta singur de la stand până la ghemuit pentru a ridica jucăria și a se ridica din nou din ghemuit.

Mersul pe jos

De îndată ce copilul eliberează mâna de unul singur (va ține totuși cu o mână, astfel încât să nu cadă înapoi la pământ), va încerca să ajungă la o jucărie sau obiect pe care îl vede și se află aproape de el. Prin urmare, va încerca să ajungă cât mai departe posibil cu mâna, până ajunge la obiect și îl trage spre el.

Dacă este deja un copil suficient de la îndemână pentru a sta în picioare (și stă la o măsuță de cafea, de exemplu), îndrăznește să apuce masa mai departe de corp în lateral și să facă un mic pas în spatele mâinii. Apoi mișcă celălalt picior și aceeași mână. Această mișcare se repetă de câte ori este necesar pentru a ajunge la jucăria mai îndepărtată. Acesta este așa-numitul. locomoție cvadrupedală, ceea ce înseamnă că copilul folosește toate cele patru membre pentru a merge. În acest fel, copilul poate merge câțiva metri, așa că ar trebui să fim vigilenți! Ceea ce copilul nu a realizat încă, el va ajunge fără probleme astăzi și în multe feluri vă poate surprinde, nu numai pozitiv.

Depășirea obstacolelor

Dacă așezați un obiect scăzut în fața copilului, acesta va putea urca acest obstacol.

Feriți-vă de greșelile care indică nedezvoltarea copilului!

Este necesar să subliniem greșelile pe care le fac copiii și sunt deseori iertate, cu scuza că mulți copii fac acest lucru. De multe ori mămicile nu au nicio idee că firimitoarea lor greșește. Cu toate acestea, greșelile sunt întotdeauna un semn al dezvoltării greșite a unui copil, deci este o idee bună să începeți să stimulați copilul în mod corespunzător pentru a corecta slaba coordonare a mișcării în timp. Este foarte important ca aceste erori să nu continue, să se acumuleze sau să afecteze dezvoltarea ulterioară a copilului.

Stai între tocuri

Așezarea între tocuri este cea mai frecventă greșeală. Este adevărat că există un număr mare de copii care stau așa, dar acest mod de a sta nu este evaluat ca o postură adecvată. Un copil care alege să se așeze între tocuri, nu poate întări suficient abdomenul, mușchii pelvieni, mușchii spatelui etc. Prin urmare, șezutul longitudinal este incomod pentru el sau copilul din șezutul longitudinal nu este stabil și, prin urmare, nu îl folosește pentru a se juca.

Dacă copilul își așează pelvisul instabil între picioare, picioarele vor crea o bază mai largă și copilul se va simți mai sigur și mai confortabil în el. În plus, intern rotația lombară, care este fără îndoială prezent în timpul acestei ședințe pe ambele șolduri, nu are un efect favorabil asupra formării formei capului femural și a pelvisului în pelvis.

Scaun obstacol

Un alt șapte greșit este scaunul obstacol. Acest tip de ședință este similar cu a sta între tocuri. Din nou, un picior fixează mai bine bazinul și creează un scaun mai stabil și, în același timp, articulația șoldului este din nou rotită intern.

Avansul titularului antetului

A treia greșeală frecventă este încă o postură avansată a capului, abdomenul convex, curele de umăr extinse etc. Cu aceste greșeli, copilul poate fi în orice poziție sau activitate, indiferent dacă stă, stă în picioare, urcă, încearcă să se rostogolească din stomac până la spate și spate sau să meargă, să alerge etc. Ca și cele două puncte anterioare, această deținere este un semn al tensiunii musculare generale mai mici, așa-numita. hipotensiune .

Mers independent? Până la sfârșitul primului an

Până la vârsta de 1 an, copilul va învăța să meargă. Între faptul că copilul se poate ridica la mobilier și primul pas în spațiul deschis, el trebuie totuși să meargă „murdar” exersați în jurul mobilierului. Este un proces dificil de coordonare și copilul va avea nevoie de suficient timp pentru aceasta înainte de a da drumul la mobilier și de a face acel pas de vis către tine.

Luna a 12-a

Ce activități noi va învăța bebelușul?

Pasind in spatiu

Pe parcursul celei de-a 12-a luni, bebelușul ar trebui să îndrăznească și să pășească în spațiu. Începuturile eliberării mâinii din mobilier sunt din nou treptate. În primul rând, copilul trebuie să poată elibera mâna și, în loc să o așeze mai departe, trebuie să se poată întoarce în trunchi. Rotirea din nou a fuselajului nu este ușoară. Dacă copilul poate face acest lucru, poate păși și cu piciorul în spate, așa că stă lateral spre obiectul pe care stătea. Distanța dintre mobilier sau persoanele prin care trece este inițial scurtă. Poate avea câteva zeci de centimetri.

Este important ca copilul să fie sigur că în curând va putea prinde ceva sau pe cineva când își va înclina centrul de greutate în spațiu. Copilul dvs. învață să-și controleze centrul de greutate și practic întreaga mișcare înainte. Mersul este, prin urmare, doar o „recuperare” a centrului de greutate, care este în mod constant în fața centrului corpului. Întrucât începuturile nu sunt ușoare, copilul alege din nou în posturi astfel de poziții în care este absolut sigur. Așadar, din nou, își înclină bazinul înainte și puteți vedea că își scoate fundul și își umflă burta. Își întinde curelele până la urechi și își pune mâinile pe umeri, astfel încât brațele să fie îndoite la coate.

Copiii își strâng adesea pumnii inițial în pumni. Cu practic fiecare nouă abilitate instabilă, copilul se întoarce ca și cum ar fi la o postură de nou-născut, ceea ce este întotdeauna normal la începutul dobândirii unei noi abilități. Aceste imperfecțiuni, când copilul de ex. cocoașă, curelele se țin în sus la urechi, este instabilă și tinde să cadă, ar trebui să aibă o durată scurtă de viață (aproximativ primele 2 săptămâni). Bebelușul ar trebui să învețe în curând să meargă cu o postură adecvată.

Pantofi noi? Fii răbdător!

Copilul se întoarce cu un pas înapoi în dezvoltare chiar dacă vă puneți pantofii pentru prima dată. Este ceva nou pentru el, așa că va tinde să revină în poziția sa.

La fel, mersul acasă, într-un mediu familiar, va fi complet diferit decât dacă îți așezi copilul pe o peluză, pe trotuar, pe un deal blând etc. În condiții noi, copilul va fi întotdeauna mai puțin încrezător în noul teren. Bebelușul va face o anumită plimbare cu postura corectă până aproximativ în a 15-a lună.

Mobilier de alpinism

Copilul se poate urca pe mobilă și se poate coborî din nou din ea. Fii din nou vigilent! Operațiile pediatrice includ adesea copiii care au căzut dintr-o poziție superioară. Datorită anatomiei corpului copilului, capul este mai greu în raport cu corpul și majoritatea cade de la un capăt de înălțime într-un impact asupra capului.

Stai liber

Copilul se menține în picioare o vreme fără să-și înfige degetele de la picioare în saltea. Prin urmare, standul este gratuit.

Fără babe

Se oprește salivarea (cu excepția multor perioade de creștere a dinților).

Gata cu glumele despre obiecte

Copilul încetează să mai pună lucruri în gură.

Bebelușul tău a parcurs un drum lung în dezvoltarea sa psihomotorie într-un timp relativ scurt. Mai este un drum lung de parcurs. Cu toate acestea, după vârsta de 1 an, gândacul tău părăsește perioada copilăriei și devine un copil capabil, curios și omniprezent.

Harta psihomotorie a dezvoltării copiilor

Descărcați harta noastră psihomotorie pentru copii cu vârsta sub 1 an și aveți la îndemână toate informațiile despre dezvoltarea copilului dumneavoastră.

Autorul: Mgr. Iva Bílková, kinetoterapeut