Video despre sănătate și medicină: demonstrarea diagnosticului psihologic al unui elev rom în limba slovacă (februarie 2021)

Evaluarea dezvoltării mentale a copiilor cu deficiențe de auz ar trebui să fie cuprinzătoare.

psihologic

Atunci când se evaluează dezvoltarea mentală a copiilor cu deficiențe de auz, este necesar să se utilizeze o abordare cuprinzătoare care să ofere o examinare cuprinzătoare a copilului. Include studiul auzului, echilibrului, în special dezvoltarea mișcării și a limbajului. Este necesar să aflăm cum oamenii folosesc auzul rezidual acasă, comunicarea și interacțiunea cu ceilalți.

O abordare sistematică a diagnosticului unui copil surd oferă îngrijire de urmărire în proces - jocuri, subiect, învățare, comunicare. Acest lucru vă va permite să determinați caracteristicile personalității sale. Este important să se evalueze dinamica formării identității, perspectivele și gradul de impact al surdității asupra acestui proces.

Evaluarea pierderii auzului la o vârstă fragedă

Dacă diagnosticul este dezvoltarea mentală a copiilor cu deficiențe de auz folosind metode psihologice tradiționale. În timpul copilăriei timpurii, metode care utilizează moduri non-verbale de interacțiune fără utilizarea vorbirii. Utilizatorul a prezentat un material vizual simplu sau executând o sarcină analogică.

Principalul diagnostic psihologic la copiii surzi este de a determina rata pierderii și timpul auzului. A studiat istoria, reperele vieții sunt considerate comportament.

În primii ani de viață, a urmărit dezvoltarea activității motorii - capacitatea de a menține baza capului drept. Adică gradul de deteriorare și timpul audierii lor. Pierderea timpurie a auzului corespunde abuzului pryamostoyannya pentru a fi despăgubit mai târziu în viață.

Dacă copilul nu se calmează atunci când leagănul său într-un scaun cu rotile, acesta constituie o încălcare a aparatului vestibular. În acest caz, copilul se calmează numai atunci când îl ridică. Tulburările vestibulare sunt adesea asociate cu pierderea auzului.

Reacția unui zgomot de copil la o vârstă fragedă pentru a evalua gradul de surditate.Dlya testează capacitatea copilului de a percepe sunetele trebuie să ia trei jucării raznozvuchaschie - acordeon, fluier și clopot. Și mormăie atunci când un copil se luptă cu o sursă de sunet, apoi o întoarce și face la fel, stabilind răspunsul copilului la sunet.

Evaluarea percepției vorbirii

Audierea principală în testare este evaluarea percepției vorbirii. Controlul ei șoptește, apoi votează și apoi volum mare.

Un copil plasat la o distanță de aproximativ șase metri unul de celălalt și șoptind pentru a recita cuvintele pe care le știa conținând un sunet șuierător. Dacă copilul nu percepe vorbirea, este necesar să se apropie de ea la un metru - și să măriți până când a auzit cele spuse. Dacă copilul nu este de acord cu limba din jurul urechii, nu percepe o șoaptă. Apoi, aceeași manipulare a realizat voci sonoritate și foarte tare.

Dacă copilul nu aude Volumul vorbit recunoaște-i surdul. Cu toate acestea, este necesar să se stabilească prezența auzului rezidual. Pentru a face acest lucru, verificați sensibilitatea la vorbirea tare, apoi examinați susceptibilitatea vocalelor și a consoanelor. Deoarece surdopedahahy controlează mai bine această susceptibilitate și în percepția normală a vorbirii, dacă copilul a fost afectat de limbă sau de eșecul limbii rusești.

Oferă copilului deficiențe de vorbire și auz

Caracteristicile pierderii auzului observate sunt dezvoltarea dorechevoho. La copiii surzi hulenye monotoni, uniforme, pulverizatori. Lepetnye nu a apărut și, dacă există, atunci surditatea anterioară sau congenitală este doar spontană, care nu are caracterul unui răspuns.

Mai târziu, la copiii cu deficiențe de auz în vorbire, pot fi identificate următoarele:

  • deficiențe de pronunție;
  • dicționar limitat;
  • asimilarea insuficientă a structurii sonore a cuvintelor;
  • ortografie proastă;
  • neînțelegerea sensului și conținutului vorbirii;
  • propoziție incorectă de construcție;
  • Întrebuinţare abuzivă a cuvintelor;
  • neajunsurile structurii gramaticale a vorbirii;
  • probleme cu un text ușor de citit.

Cercetarea auzului la un copil surd și vă va ajuta să vă organizați în mod eficient educația și instruirea pentru a crea o zonă compensatorie pentru pierderea auzului, inclusiv utilizarea unui aerofon special.