universitară

Corectitudinea parametrilor pentru solicitanții de locuri de muncă este adesea o problemă pentru potențialii noi angajați. Deși companiile își pot stabili singure condițiile pe care trebuie să le îndeplinească solicitantul, pot pierde, cu bună știință sau fără să știe, angajați capabili numai din lipsa unei diplome universitare în CV. În plus, în funcții în care nu este deloc necesară o diplomă universitară. Companiile mari încep să-și dea seama de acest lucru și vorbesc deschis despre schimbări.

Diploma ca obstacol

Cu siguranță ați întâlnit deja faptul că ați găsit o ofertă de muncă interesantă pe portalul profesional cu o descriere excelentă a postului care vi s-a potrivit la prima vedere și, mai mult, a fost o slujbă care să vă distreze. Vă uitați la sfera muncii și la beneficiile pentru angajat, dar când veți ajunge la condițiile de educație pentru candidat, va exista un moment neplăcut. Condițiile necesită o diplomă universitară, ceea ce a fost un obstacol în cazul dvs., deoarece nu aveți o diplomă universitară. Știți că ați fi un candidat potrivit pentru postul respectiv, dar după trimiterea CV-ului, compania nici nu v-a invitat la un interviu. Motivul este simplu și nedrept în același timp - nu ai o facultate.

Succesul viitor al unui angajat nu este confirmat de o diplomă

În zilele noastre, marile companii de consultanță precum Ernst & Young și PricewaterhouseCoopers încep să realizeze acest lucru și o consideră o povară, nu numai pentru solicitanți, ci în principal pentru ei înșiși, deoarece pierd angajați calificați cu experiență. Astăzi este o diplomă universitară nu trebuie să fie o garanție expertiză, și invers, absența sa nu înseamnă neeligibilitate angajat pentru funcție.

La E&Y, au realizat un sondaj intern de un an și jumătate a unui eșantion de 400 de angajați noi și, potrivit Maggie Stilwell, partenerul E&Y. Au concluzionat că „Sortarea studenților numai pe baza meritelor academice a fost o abordare inadecvată pentru recrutarea de personal nou. Nu s-au găsit dovezi care să sugereze că succesul anterior la școală a fost legat de succesul ulterior într-o carieră profesională. " În același timp, totuși, el adaugă că titlul și rezultatele academice vor fi în general luate în considerare și vor fi un factor important în selecția personalului., cu toate acestea, nu va mai fi un obstacol pentru ca candidatul să fie invitat la un interviu.

Angajatorii din Slovacia doresc practică

Problema de pe piața muncii din Slovacia a fost mult timp disproporția interesului studenților pentru funcțiile tehnice în comparație cu pozițiile de concentrare administrativă sau managerială. În general, totuși, se poate spune că diploma universitară este deja astăzi nu este foarte relevant chiar și în mediul de muncă slovac, în ciuda faptului că compania îl listează printre criteriile pentru solicitanți chiar și acolo unde nu este necesar. Angajatorii consideră că este important practică student, ceea ce a făcut în timpul studiilor la universitate și în ce măsură a fost activ și în ceea ce privește activitățile extracurriculare. Aceasta înseamnă că, deși o diplomă universitară este o condiție pentru un solicitant, aceasta nu garantează angajarea acestuia din cauza supraaglomerării absolvenților. Celelalte abilități ale solicitantului devin din ce în ce mai decisive.

După cum spune consultantul personal Ivette Miháliková, „în spatele succesului viitor al studenților universitari se află în principal disponibilitatea lor de a se pregăti pentru viitorul loc de muncă deja în timpul studiilor, alegerea corectă a școlii și a educației dincolo de studiile lor. În ciuda tendințelor actuale, mulți absolvenți au dificultăți în a stăpâni limbi străine, iar vorbirea engleză nu este considerată un plus în prezent. Din păcate, universitățile în sine nu motivează suficient studenții să învețe și să lucreze în plus. Spre deosebire de universitățile din străinătate, ei insistă încă asupra memorării și cantității, ceea ce este, desigur, în detrimentul calității și abilităților studentului. În același timp, aceștia sunt cei mai importanți doi factori de care companiile țin cont atunci când acceptă solicitanți. ".

Punctul de plecare poate fi educația duală

Nu este realist ca fiecare tânăr să absolvească universitatea. În plus, mulți dintre ei nu oferă studenților lor cunoștințe teoretice suficiente, necesare angajatorilor. Soluția poate fi o combinație de teorie și practică pentru mai multe profesii. În Slovacia, unele școli secundare introduc treptat educația duală în cooperare cu companiile. Astfel, studenții petrec timp nu numai dobândind cunoștințe teoretice, ci și practice. Mulți dintre ei laudă această alegere și datorită faptului că după absolvire au un anumit loc de muncă pe lângă o diplomă. Aceasta poate fi, de asemenea, o alegere care va spori șansele tinerilor de a obține un loc de muncă bun după școală.