Timpul de transfer, sau așa cum spunem în proiectul nostru Începeți cu badminton, este destinat profesorilor de educație fizică din școlile primare și secundare din întreaga lume. În prezent, toate cele cinci continente sunt implicate în proiect: Africa (17 țări), Asia (25 țări), Europa (27 țări), Oceania (8 țări), Panama America (23 țări), cu programa și planurile Shuttle program de timp. manual și planuri de lecție) sunt disponibile în 17 limbi.

șansa

Timpul de transfer pe scurt

Proiectul Federației Mondiale de Badminton (BWF) Shuttle time (Începeți cu badminton) a fost lansat în 2012. În Slovacia, este implementat de către antrenorii Asociației Slovace de Badminton (SZBe), iar scopul programului este de a face badmintonul unul dintre cele mai sporturi populare în școli. Programul este conceput pentru a-i ajuta pe profesori să-și dezvolte abilitățile, cunoștințele și încrederea în planificarea și implementarea orelor de badminton sigure și distractive. Proiectul nu are ca scop formarea cadrelor didactice cu antrenori de badminton, ci pentru a le arăta cum să predea badmintonul în școli.

Badminton = un sport școlar ideal

Badmintonul școlar își propune să implice cât mai mulți copii în sport, lucru care are succes și datorită faptului că, ca sport, este potrivit atât băieților, cât și fetelor. Este sigur, fără contact și în conformitate cu programele de educație fizică din școli. În același timp, dezvoltă abilități sportive de bază, cum ar fi coordonarea vederii și a mâinilor, tehnici de aruncare și prindere, stabilitate și echilibru, viteză și mobilitate, sărituri și impacturi, precum și cunoștințe de tactică și luare a deciziilor. Profesorii care urmează cursul nu trebuie să aibă experiență anterioară de badminton, este suficient să predați copiii la cursuri de educație fizică sau sport. Întregul program se închide cu copiii. Exercițiile și activitățile din programul Începeți cu badminton sunt destinate copiilor cu vârsta cuprinsă între 5 și 15 ani.

De ce badminton?

Din 1992, a fost un sport olimpic care se practică la nivel global la toate nivelurile. Este disponibil pentru toate vârstele și persoanele cu orice abilitate este un sport pe viață. Din punct de vedere social, putem spune că băieții și fetele, sau bărbații și femeile, pot juca și concura împreună. Badmintonul promovează, de asemenea, un stil de viață sănătos.

Material exclusiv

În timpul antrenamentelor, profesorilor li se distribuie materiale, datorită cărora vor înțelege mai bine badmintonul, vor putea planifica lecțiile și vor oferi copiilor momente sigure și distractive petrecute cu badminton. Manualul profesorului și 22 de planuri de lecție sunt cărți în care vor găsi toate informațiile necesare despre proiect, dar și despre badminton. Întregul program este împărțit în patru părți sau niveluri, fiecare dintre acestea se bazează pe abilitățile dobândite în lecțiile anterioare și reprezintă un nivel superior, adică elemente mai complexe. În plus față de materialele care sunt distribuite participanților în timpul instruirii, vă oferim, de asemenea, o aplicație mobilă disponibilă gratuit (MA) pentru program, cu care puteți înlocui complet publicațiile Shuttle Time book, în special Manualul profesorului și Planurile de lecție sau videoclipurile. . MA va face mai ușor, mai simplu și mai rapid accesarea programului Start Badminton. Vă va permite să învățați individual noțiunile de bază ale badmintonului oricând și oriunde, vă va ajuta să obțineți și să verificați informațiile, exercițiile fizice sau video necesare.

Începeți cu un jucător de badminton în Slovacia

Programul a fost implementat în Slovacia din 2013 și se bucură de un număr mare de școli participante. În 2013 a condus antrenamentele lui Marián Dirg, în 2014 Zuzana Rajdugová a preluat ștafeta, dar în 2015 aveam deja trei formatori (Marián Šulko, Michal Matejka și Júlia Poláčková) în rezervă, care acopereau întreaga Slovacie. În 2016, Jana Čižnárová s-a alăturat echipei.

În total, instruirea a avut loc până în prezent în 55 de orașe (Banská Bystrica, Banská Štiavnica, Bardejov, Bratislava, Detva, Dolný Kubín, Hrachovo, Humenné, Ilava, Košice, Levice, Liptovský Mikuláš, Lučenec, Malacky, Martin, Michalovce, Myjava, Nitra, Nižninná Nové, Poprad, Podbrezova, Povazska Bystrica, Prakovce, Presov, Prievidza, Puchov, Rakovec nad Ondavou, Revuca, Rimavska Sobota, Roznava, Ruzomberok, Sabinov, Skalica, Snina, Sobrance, Spisska Bela, Spisska Nova Ves, Stara Lubovna, Šamorín, Šurany, Trebišov, Trenčín, Trnava, Veľký Krtíš, Vranov nad Topľou, Zvolen, Zákamenné, Žabokreky, Žarnovica, Žilina).

Deja pe 13 martie, pregătirea introductivă sub bagheta lui Marián Šulk a avut loc la Nitra. Am continuat pe 19 martie în Stará Ľubovňa, unde Zuzana Rajdugová a avut grijă de participanți. Pe 20 martie, s-au familiarizat cu programul din Šala și Myjava. Marián Šulko a călătorit la Šala, iar Jana Čižnárová a mers la Myjava. Am continuat în aprilie, în special în Prakovce. Pe 9 aprilie, Zuzana Rajdugová a preluat degetele mari ale profesorilor locali, care l-au instruit și pe Trebišov pe 13 aprilie și s-au mutat la Hrachov pe 18 aprilie. În 11 mai, instruirea a avut loc la Vranov nad Topľou și a continuat pe 18 mai la Revúca, pe 23 mai la Považská Bystrica. Ultimul antrenament a fost 30 mai Zákamenné.

Am continuat în 2019

Instruirea introductivă a avut loc în 2019 la Bytča, pe 12 februarie. Am continuat la Bratislava, când instruirea a avut loc pe 19 februarie, iar la Martin ne-am imaginat din nou programul pe 12 martie. În Bystričany, proiectul a fost prezentat pe 2 aprilie, iar în Prievidza, profesorii s-au întâlnit pe 9 aprilie. .