Khadija Wanje

Puteți contribui cu 25 EUR pe lună.

culori

Nume:Data de nastere:Trăirea în familie:Țară:Numarul fratilor:
Khadija Wanje
12.01.2004
Reședință: Mkaomoto
Când
1 frate, 4 surori
Mamă:Notă:
ea a murit
HIV+
Tată:Notă:
el a murit
HIV+

EDUCAŢIE:

TRECUT:

Fata rămâne în continuare cu mătușa ei și este foarte fericită acolo pentru că primește o îngrijire bună și nu există stigmatizare. Fata primește majoritatea nevoilor de bază decât înainte, când stătea cu unchiul ei. Acum îi puteți vedea fața zâmbitoare, ceea ce este un semn bun că este fericită acolo unde stă. Fata acum nu are multe complicații sănătoase și a trecut mult timp de când nu mai vine la centru să se plângă. Acum își ajută mătușa cu lucrările de casă. Mătușa ei o ajută la studii acasă, acum școlile urmează să fie deschise anul viitor, ea se asigură că fata studiază acasă.

Mătușa ei este foarte fericită că rămâne cu fata și se asigură că fata este sănătoasă ok, ducând-o la spital pentru medicamente HIV. Mătușa ei este foarte recunoscătoare pentru sprijinul alimentar pe care l-au primit în iunie și, de asemenea, este foarte recunoscătoare pentru sprijinul educațional al fetei.

DECEMBRIE 2014

Khadija urmează anul III de școală primară. Când Khadija este HIV +, el ia în mod regulat medicamente puternice care infuzează corpul. Ar trebui să ia o dietă cel puțin de două ori pe zi, dar de multe ori se culcă flămândă. Corpul ei este foarte slab. Cartierul știe că Khadija este HIV + și unii copii nu vor să se joace cu ea din acest motiv. Persoanele HIV +, inclusiv copiii, sunt adesea stigmatizate. Khadija este o fată activă. Îi plac diverse activități, îi place să „sară cauciucul”. Tabla joacă fotbal și tabla trage. Nu a obținut rezultate foarte bune la școală, dar s-a îmbunătățit rapid în ultima perioadă, lucru care îi face foarte fericiți pe profesori.

IUNIE 2015

Khadiju este crescut de un unchi care nu cooperează cu noi. Khadija trebuie să lucreze și în timpul anului școlar. El ajută la treburile casnice și adesea pe teren. În timpul sărbătorilor, nici măcar nu a mers la centru pentru îndrumare, deoarece începuse sezonul ploios și a trebuit să ajute la plantare și săpături pe câmpuri. Consiliul merge la școală. Are mulți prieteni acolo. Când poate veni în centru, îi place întotdeauna să deseneze frumos. Desenele ei sunt adesea expuse pe peretele celor mai frumoase imagini. Încercăm să-l convingem pe unchiul meu să coopereze și să aibă mai multă grijă de Khadija.

DECEMBRIE 2016

Khadija are un destin dificil. Este HIV +. Mama ei a murit, era și HIV +. După moartea mamei sale, a fost crescută de un unchi care nu-i plăcea. Nici nu a lucrat cu centrul. Era supărat că i-am sprijinit nepoata și nu copiii. Nici nu i l-a dat des. Khadija a comunicat foarte puțin în acel moment, țipa, tristă. Unchiul meu a murit anul acesta. Khadiju este crescut acum de al doilea unchi. Se pare că au o relație bună. Khadija s-a schimbat, este veselă, comunică fără probleme la școală și în centru. Uneori are probleme de sănătate ca urmare a HIV. A început să obțină rezultate bune la școală. Este unul dintre cehii buni.

DECEMBRIE 2017

Datorită faptului că Khadija are deseori probleme de sănătate, el se află în proiectul nostru social. Familia unui unchi care are grijă de receives € u primește ajutor alimentar de la noi. Khadija este o fată isteață. Consiliul merge la școală. El participă chiar la lecțiile de computer și la desen la centrul nostru. Frumos și fericit să deseneze. Are o relație bună cu unchiul ei, care are grijă de ea pentru al doilea an. Unchiul Khadija are un sponsor ajută foarte mult. Unchiul este foarte bun pentru asta.

REZULTATE ȘCOLARE - pentru anul școlar 2017

2017
Nume Khadija Wanje
Şcoală Msabaha Junior Academy
Clasă 5
Primul termen Al doilea mandat Al treilea mandat
TOTAL 247/500 267/5600 190/500
Poziţie 15/17 17/17 17
SUBIECTE
Limba
Matematică
Citind în engleză
Citind în Kiswahili
Munca creativa
Știință/Științe sociale

IUNIE 2018

Rezultate școlare trimestrul I 2018

Anul școlar din Kenya este identic cu anul calendaristic. Durează din ianuarie până în decembrie. Se împarte în 3 trimestre (primul trimestru, al doilea trimestru, al treilea trimestru). După fiecare trimestru, copiii au 1 lună de vacanță. Există un sistem de notare în școli. Sunt menționate numărul de puncte pe care copilul le-a atins și numărul maxim de puncte pe care le poate obține. Este menționată și poziția unui copil din numărul total de elevi (18/20 înseamnă că copilul se află pe locul 18 din 20 de elevi din clasă). Copiii sunt evaluați după fiecare trimestru pe baza testelor la subiecți individuali. Sistemul școlar este format din învățământ preșcolar - grădiniță (KG, PP), școli primare private și de stat (clasa a VIII-a), școli secundare (4 ani) și colegii și universități.

Primul termen Al doilea mandat Al treilea mandat
228/500 192/500 207/500
14 16/18 16/19

Khadija se descurcă foarte bine. Khadija petrece în prezent 2 luni lungi cu mătușa ei. Are vacanță și nu se va întoarce la școală decât după Crăciun. Mătușa mea este singura persoană care are grijă de ea și Khadija este mulțumită de ea. Mătușa ei îi poate oferi un acoperiș deasupra capului, mâncarea de zi cu zi de care are nevoie, transport, astfel încât să poată ajunge la școală și la sută sâmbăta. Când este bolnavă, mătușa ei îi poate oferi îngrijiri medicale și medicamentele necesare. Mătușa este pe deplin responsabilă pentru u € u. În timpul sărbătorilor, Khadija va fi acasă și o va ajuta pe mătușa ei.

© ro.howwwblog.info 2025.