• Pagina principală
  • Catalog de piese
  • Despre proiect
  • Întrebări frecvente
  • Manual de digitalizare
  • Alăturați-ne
  • Blogul proiectului
  • Discuție despre proiect

šafárik


Fondul de aur pentru IMM-uri este înființat în cooperare cu Institutul de Literatură Slovacă al Academiei Slovace de Științe



Ieșire RSS a lucrărilor Fondului de Aur (Mai multe informații)

Pavol Jozef Safarik:
Istoria limbii și literaturii slave a tuturor dialectelor. Slavii din sud-est

Iti place aceasta lucrare? Votează-l, deoarece a votat deja 81 cititori

A doua secțiune - Istoria limbii și literaturii ruse

§ 12. Observații introductive istorico-etnografice

Din cele mai vechi timpuri, unde nicio istorie nu a aruncat lumină, slavii au trăit în nordul Europei și au format mici state guvernate de consilii ale poporului și de șefi aleși în conformitate cu moravurile vremii și cu un grad de educație națională. Fără să se teamă de actele de război, s-au bucurat de roadele libertății lor în pace, s-au angajat în meșteșuguri și comerț în orașe, agricultură și păstorire în mediul rural, până în aproximativ III. la VI. depozitare. Goții, alanii și hunii nu au început să mărșăluiască prin provinciile lor din Rusia actuală și nu și-au împins populația inițială, triburile slave, vest și nord. Aceste triburi, prin natura lor pașnice, plăteau o taxă anuală barbarilor și captivilor, doar pentru a se putea dedica pașnic muncii celuilalt și pentru a-și putea continua vechiul lor mod de viață netulburat. Deci în IX. depozitare. Novgorodienii erau contribuabili ai normanilor sau Variagovului, iar severienii și Radimichi erau contribuabilii Kozarovului. Slavii de la Novgorod, după o tentativă inutilă de a respinge atacurile inteligentului și întreprinzătorului Variaga și după o dispută între ei asupra guvernului, au ales r. 862 sub șefa Variaga Riurik, care a preluat astfel guvernarea primului stat slav-rus. [76]

§ 13. Caracterul limbii ruse

Limba rusă internă, care, pe lângă limba ecleziastică slavă și mai ales de la epoca creativă a nemuritorului Petru cel Mare, a crescut încet la o limbă scrisă, are mai multe dialecte distincte (expresii sau variații?), Dintre care trei sunt distinct: propriul său dialect rus sau marele rus., bielorusă și bielorusă .

1. Dialectul Rusiei Mari, vorbit în toată Rusia centrală, și anume la Moscova și regiunile înconjurătoare (Rusia Mare include provinciile Moscova, Arhanghelsk, Vologda, Oloneți, Kostroma, Novgorod, Pskov, Smolensk, Tver, Nijni Novgorod, Vladimir, Tula, Kaluga, Jaroslav, Kursk și Voronezh (aproximativ 16.895.000 de locuitori), a fost limba literară proprie a limbii ruse încă de pe vremea lui Petru cel Mare, în mod firesc, nu fără multe elemente slavone vechi amestecate. O ramură a acestui dialect rusesc mai mare este variația Suzdal din provincia Suzdal din actuala provincie Vladimír. Nu este deloc pur, dar este amestecat cu cuvinte străine. Unele cuvinte se găsesc în Vocabulariis Petropolitanis, [82] nr. 10. Poalele Olonianului, care sunt foarte amestecate cu cuvintele finlandeze, diferă, de asemenea, de limba rusă mare.

3. Dialectul bielorusesc predomină în toată Lituania (acoperă provinciile Vilnius, Grodno și Belostok, [87] aproximativ 2.441.400 locuitori) și într-o parte a Rusiei Albe (Russul Alb și Negru are provinciile Mogilev, Vitebsk, Minsk, Volyn, Podolie, aproximativ 6.146.100 locuitori), în principal în Volyn. Statutele lituaniene, arhivele și toate documentele oficiale lituaniene sunt scrise în acest dialect. Unii scriitori ruși XVI. - XVII. depozitare. l-au folosit și ei. Acest dialect este mai nou decât celelalte și a început să prindă contur mai ales după unificarea Lituaniei cu Polonia și, prin urmare, există atât de multe polonisme în el. [88] Dialectul ruten din estul Galiției și nord-estul Ungariei este doar o variantă a rusului mai mic. [89]

Dacă observăm particularitățile limbii ruse de astăzi, nu putem să nu recunoaștem adecvarea acesteia pentru exprimarea simplă și inteligibilă a ideilor, ceea ce nu este posibil doar în acest limbaj, dar este deosebit de natural, fără violență și repetări greoaie, precum și accentul pe care îl poate da expresiei sale prin forță și concizie, a cărei măreție este extraordinar de capabilă, marea bogăție de cuvinte și anumite forme de derivare. [90]

Simplitatea și naturalețea expresiei sunt de înțeles în limba rusă, deoarece a fost dezvoltată în limbă literară nu chiar cu un secol în urmă, așa că nici influența condițiilor culturale modificate, nici moda, nici știința teoretică nu au putut să o controleze suficient încât să concizie, nici accentuare, nici podoabe, nici inteligență acolo unde el însuși nu este forțat. Limba rusă este capabilă de o astfel de expresie, cu excepția cazului în care este artificială sau străină. Cuvintele gândului curg într-un echilibru clar. Limba rusă nu are, dacă este deloc un neajuns semnificativ, capacitatea de a folosi legături periodice la fel de abundente ca greaca și latina. Va trebui să-l dobândească în continuare, la fel ca multe alte limbi vii.

Combinarea propozițiilor este deosebit de ușoară în limba rusă. Pentru diferite tipuri de propoziții, rusa își poate folosi în mod adecvat gerunzii și participiile în acest scop. De asemenea, îi lipsesc conjuncțiile care denotă relația dintre propoziții și realizează structura naturală a perioadelor. Cu toate acestea, cu un număr atât de mic de aceste conjuncții, relația lor este cu atât mai pronunțată și, în sine, nu este permisă lovirea lor excesivă. O ordine de cuvinte complet gratuită susține nu numai accentul, ci și claritatea, pentru a combina ceea ce aparține științei, de ex. chiar și definițiile aparținând unui substantiv verbal pot fi inserate mai adecvat decât în ​​alte limbi între acest substantiv verbal și adjectivul său, astfel încât orice ambiguitate este complet exclusă aici. Deoarece fiecare cuvânt poate păstra locul cel mai natural pentru ordinea cuvintelor, este mai ușor să curgă întreaga conversație, neîncălzită de verbe auxiliare sau de membri.

Bogăția verbală a limbii ruse este extrem de mare. Cuvintele sale de bază sunt preluate din mai multe limbi și, prin urmare, are un număr mult mai mare decât limbile surori ale altor slavi. Multe cuvinte non-slave, dobândite într-un moment în care națiunea rusă le-a scos din necesitate, dar fără a împinge expresii domestice mai strânse, au devenit proprietatea reală a limbii ruse, în așa fel încât limba națională să nu fie afectată în niciun fel cale. Dimpotrivă, numai bogăția sa a crescut și mai mult. Accentul apare o dată datorită efectului conciziei expresiei, o dată datorită efectului unei repetări mai puțin obișnuite și a ordinii cuvintelor, când limbajul în ordinea mai mult sau mai puțin liberă a cuvintelor poate evidenția gândurile deosebit de importante și le poate ascuți vederea și auzul, în mod semnificativ. reclamându-i atenția. Limba rusă, precum și alte limbi slave, în ordinea liberă a cuvintelor, are puterea de a sublinia conceptele care ar trebui să fie în prim-plan. De ex. confuzia personală la persoanele verbale poate fi utilizată sau omisă etc., prin orice abatere de la cel mai simplu mod obișnuit de exprimare, el are mai multe mijloace de accent pe subiect. Cu toate acestea, are un alt avantaj față de alte limbi și acesta este sursa bogată a nobilimii de expresie.

Traducerea slavă veche a Bibliei nu este doar o sursă valoroasă de limbaj religios antic, care are deja ceva sublim în sine, într-o oarecare măsură, dar este, de asemenea, destul de obișnuit ca poezia superioară rusă să aleagă expresii din cuvintele traducerii slave a Biblie pe care vorbirea colocvială obișnuită nu o recunoaște sau au dispărut deja în timp ce trăiesc încă acolo. Abilitatea rusului melodic la poezie este incontestabilă; cântecele populare, cărora nu le lipsește farmecul natural al ritmului muzical, au pregătit multă vreme calea poeziei superioare; dar dacă un astfel de geniu rus, în locul modelului francez actual, va acorda mai multă atenție în viitor operelor din antichitatea clasică, acestei surse neprețuite de adevărată perfecțiune și gust rafinat pentru a-și spori spiritul și a combina puterea materiei cu farmecul formei. - Recent, trezorierii vocaționali ai limbii ruse au fost găsiți în gramatică și lexic. [91]

§ 14. Epoci ale literaturii ruse. Prima secțiune a primei perioade: de la Riurik la Vladimir. Anii 850 - 989

Istoria literaturii ruse poate fi împărțită în două perioade principale: de la crearea literelor chirilice până la introducerea tipului civic, sau din punct de vedere politic de la întemeierea Imperiului Rus la Petru cel Mare și din timpul său până în vremurile recente. Această perioadă diferă de prima înființare a unei literaturi naționale separate în limba rusă. Prima perioadă are trei secțiuni: prima se extinde la introducerea creștinismului în Rusia, a doua la înfrângerea și expulzarea tătarilor, a treia până la sfârșitul perioadei. A doua perioadă are, de asemenea, trei secțiuni: prima se extinde la Lomonosov, a doua la Karamzina, a treia până la vremurile noastre.

§ 15. Secțiunea a doua. De la introducerea creștinismului până la victoria asupra tătarilor. Anii 989 - 1462

§ 16. A treia secțiune. De la victoria și expulzarea tătarilor până la autoguvernarea lui Petru cel Mare. Anii 1462 - 1689

Odată cu eliberarea Rusiei de sub jugul mongol, începe o nouă eră în termeni politici, morali și literari. Rusia și-a luat încă o dată locul cuvenit în rândul puterilor europene. În această perioadă, educația națională a luat o nouă creștere, mai mare. Savanți și artiști din Grecia și Italia au venit în Rusia și au stârnit dorința unei astfel de educații în rândul populației locale. Atât constructorii, cât și pictorii se numărau printre rușii nativi; doar științele serioase, filozofia, privirea la stele, știința și medicina erau încă la început, așteptând să fie mărite în viitor. Pentru Ivan al IV-lea. Vasilievici (1533 [1530] - 1584) Medici și farmaciști englezi și germani au venit în Rusia. În orașe, țarul a deschis școli pentru tineri de tot felul. [108]

§ 17. A doua perioadă. De la Petru cel Mare până la vremea noastră. Prima secțiune. De la începutul celei de-a doua perioade până la aderarea Elisabetei la tron. Anii 1689 - 1741

Odată cu aderarea lui Petru cel Mare, începe cea mai mare epocă a Rusiei din toate punctele de vedere. Ceea ce a făcut ca conducător pentru a mări și consolida imperiul este bine cunoscut. Cu toate acestea, nu faima și realizările deșarte au fost scopul acestui conducător generos, ci prosperitatea țării, educarea supușilor săi. Merită pe bună dreptate numele creatorului educației naționale rusești. Toate eforturile sale s-au concentrat pe iluminarea poporului său. În timpul guvernării sale de 36 de ani, Rusia a crescut mai puternic decât cu două secole înainte și a devenit una dintre națiunile educate din sistemul european de state. Puterea monarhului și-a vărsat fosta tăiere, legislația și administrația au adoptat o linie fermă; s-a trezit un sentiment al artei naționale, fabricile și fabricile au înflorit, morala brută a populației native a cedat locul moralei europene mai subtile; de multe ori se făceau călătorii în străinătate; știința și artele s-au instalat mai ferm pe pământul rusesc. O preocupare excelentă a monarhului a fost să răspândească cunoștințele de interes public prin intermediul presei. [139]

Au fost înființate diverse școli profesionale pentru educarea tinerilor din toate statele, dintre care erau 51 în Petru și în orașele provinciale la sfârșitul domniei lui Petru. - Conform unui plan propus de marele Leibnitz, monarhul a înființat Academia de Științe, dar moartea l-a împiedicat să o restabilească; a fost făcut de Katarína I. r. 1725 și i s-a alăturat unei licee pentru educarea viitorilor profesori, care până la 1762 a numit universitatea. Introducerea dialectului intern în scrierile civice a stat la baza propriei literaturi naționale. [140]

§ 18. Secțiunea a doua. Guvernul Elisabeta și Ecaterina a II-a. sau de la Lomonosov la Karamzina. Anii 1741 - 1796

Victoriile excelente în străinătate și pacea pașnică la domiciliu caracterizează guvernul fiicei lui Petru cel Mare, Elisabeta Petrovna. Iubea știința și arta și le considera nu numai cea mai eficientă pârghie a artei guvernamentale, ci și decorarea specială a curții sale, înconjurată de splendoare și splendoare. Prin urmare, r. 1747 a crescut pensiile Academiei de Științe, r. În 1752 a fondat Corpul cadetului naval, [158] r. 1755 Universitatea din Moscova cu două licee și r. 1758 Academia de Arte din Sankt Petersburg. [159] Marele patron Șuvalov a dat reginei o mână de ajutor foarte eficientă în această lucrare nobilă. - Ecaterina a II-a a preluat planul îndrăzneț al lui Petru cel Mare în întregime. A adăugat independență și consistență politicii ruse și a extins granițele imperiului. Ea a făcut țara fericită cu favoarea clasei de mijloc, promovarea comerțului, a artelor și științelor și multiplicarea instituțiilor de învățământ și predare. Respectul pentru tot ceea ce este frumos și util și o pasiune vie pentru scopuri mari pentru binele națiunii, au devenit din ce în ce mai generalizate în cercul din jurul acestei mari femei. Nume precum Orlov, Rumiancev, Potomkin, Dolgoruky-Krimsky, Soltykov, Suvorov, Repnin, Chichagov, Panin, Bezborodko au fost menționate de contemporani și descendenți cu profund respect. Ea însăși iubea știința ca mijloc de cultivare a moravurilor și, prin urmare, bunăstarea oamenilor.

Începutul acestei perioade este marcat de construcția lui Lomonosov a limbii și stilului rus. El a fost primul care a îndrăznit să stabilească granițele exacte dintre slavona veche și rusă și a construit din nou limba rusă pe fundațiile sale solide. El a fost primul care a scris proză rusă pură, adevărată, a dat lirei contorul adecvat și a conturat regulile gramaticii rusești. Poezia, retorica, istoria și știința trebuie să îi mulțumească la fel de mult. Minciuna lui Lomonosov, cunoscută de contemporanii săi, era deja așezată ca o stea strălucitoare învăluită în ceață, astfel încât, după moartea sa, urmașii săi să-l recunoască drept o stea de prima magnitudine și să-l admire cu atât mai mult. Stilul greoi și aspru al lui Trediakovsky și amestecul lingvistic al lui Feofanov [162] și al lui Gavriil [163] încă doreau să întărească poezia rusă. În acest moment, Sumarokov a început să scrie experimente dramatice în Alexandrins. Acest metrou și jamboanele și corurile lui Lomonosov au condus Parnasul Rusiei până în ultima vreme. Lomonosov a simțit puterea magică a hexametrului și l-ar fi folosit de-a lungul timpului dacă moartea sa nu i-ar fi scurtat viața. - Comedie, dialog, basm, scrisorii nu avea încă un limbaj strâns, ușor, în cercurile superioare de atunci vorbeau nu în rusă, ci în Anna în germană, în Elizabeth și Catherine în italiană și - ca și astăzi - în limba franceza.

§ 19. A treia secțiune. Timpul lui Alexandru sau de la Karamzin până la vremea noastră

Guvernul lui Alexandru, lăudat în străinătate pentru marea sa victorie asupra dușmanului păcii din Europa, creează o nouă eră a culturii naționale în țara sa. La începutul domniei sale, țarul Alexandru I a observat că iluminarea națiunii este cea mai importantă parte a prosperității imperiului și a încredințat îngrijirea acesteia unui minister special din 1802 (în 1816 legat de Ministerul Cultului), la care erau supuse toate școlile profesionale și toate institutele de învățământ din Rusia (teologice, militare și metalurgice, cu excepția celor care aparțineau îngrijirii speciale a împărătesei Maria Feodorovna). Odată cu înființarea universităților (dintre care astăzi sunt 7: Sankt Petersburg, Moscova, Juriev, Vilnius, Harkov, Turku și Kazan) a apărut o nouă lumină în Europa de Est, a cărei strălucire niciun prieten nu poate fi ascuns de vreun prieten a întunericului. Dintre toate faptele mari, această faptă este una dintre cele mai mari pentru care Rusia îi mulțumește binecuvântatului său Alexandru. Câte alte ucenici și institute de învățământ din Rusia, precum și școli provinciale sau licee, școli regionale, parohiale sau bisericești, patru academii teologice cu 36 de seminarii eparhiale și câteva instituții școlare mai mici etc. a contribuit la diseminarea cunoștințelor utile și a educației morale, ceea ce este de la sine înțeles.