- Limba,
- Atebo,
- Stovenskej,
- Între,
- Limba,
- Bratistava,
- Asa de,
- Pentru asta,
- Acest,
- Tejto,
- Text
PDF scanat cu text recunoscut (OCR) - e-slovacă
- Afișați mai multe documente
- Acțiune
- Încorporare
- Descarca
- Informații
- Steag
- Page 3 and 4: Scientific Editor/ozef M/acelcLekt
- Page 5 and 6:) án HoreckýStovotrophic and morphema
- Page 8 and 9: Introducere Volumul douăzeci și patru
- Page 10 and 11: EMpénm Bq/Separation
- Page 12 and 13: nai de ex./e proaspăt pare proaspăt
- Page 14 and 15: - în loc de formele
- Page 16 and 17: utilități în limba literară internă.
- Page 18 and 19: hučne/š/m a v/razne/š/m h/asom,
- Page 20 and 21: REFERINȚE R.: Unele pentru
- Page 22 and 23: Poezia t spiritualului catotic
- Page 24 and 25: Căutarea de noi căi în teorie
- Page 26 and 27: vorbește despre teoria factorilor literari
- Page 28 and 29:. M ^ normă - utilizarea se reflectă cu
- Page 31 and 32: HORECKÝJ.: Puncte de plecare pentru teoria ^
- Page 33 and 34: miriște. Din păcate, nici unul
- Page 35 and 36: și această opinie, reflectând
- Page 37 and 38: preferințele spiritului în detrimentul materiei etc.
- Page 39 and 40: ecosisteme și sisteme de sociotină
- Page 41 and 42: "corespunzător cerințelor
- Page 43 and 44: anumite elemente de limbaj, resp. Struct
- Page 45 and 46: ĽuMr u JJrt? ĽtFuncții și teme
- Page 47 and 48: propoziția este exprimată într-un cântec popular
- Page 49 and 50: fiid 'care pierde în războaie
- Page 51 and 52: Be/ehrad ^ Be/ehrad, ska turcesc
- Page 53 and 54:
eu. intrare excesiv de importantă, boot
„Ravde se identifică cu întrebarea noastră
Contacte lingvistice Sofia la
Eteta Far & aáováFemeie în slovacă
-cu toate acestea, criticii o consideră cea mai mare
. își schițează proza
condiții de rotație
íopaf; din zona tematică a námf
copii Horec & 2/Formarea cuvintelor și morfematica
Dacă segmentul este s, acesta este compatibil cu s
* prezent "utilizatorului, n
motive pentru a preda practica la n
codificarea prevede scrierea în
FravtíMÍf Ŕ KorÍ5Česopis Slove
% iaka la secretele sutelor din economie
edakciách fatmd! * pt ^ na kon ^ ota pr
& în practica misionarilor,
,prmí "OV și numele re biblice
Rătăcitor! Aíarco ^ Mașini postmoderne
etic cea mai voluminoasă și cea mai voluminoasă
Page 100 and 101:
1. Renunțarea la „iluzia inocenței”
Page 102 and 103:
se manifestă ca o prefăcere intenționată
Page 104 and 105:
Pantofi Pribina de o pasăre tribală (kn
Page 106 and 107:
Cert este că procesul etnogenezei are
Page 108 and 109:
Literatură BROMÍf /, /. ÎN.; Etnos a
Page 110 and 111:
Slovacă în Ungaria; al treilea et
Page 112 and 113:
lucrează la etnografia Stovansky. ÎN
Page 114 and 115:
Abordarea sa către studiul național
Page 116 and 117:
Cu această viziune definită, este necesar
Page 118 and 119:
că va fi adoptat destul de curând, că
Page 120 and 121:
justificarea se găsește în special
Page 122 and 123:
Mai ales în acest al doilea colț este că
Page 124 and 125:
(a) utilizarea internelor existente
Page 126 and 127:
(Post fitatetistická stužba)
Page 128 and 129:
Maria, Erika, ivana, íucia, Edita
Page 130 and 131:
Page 132 and 133:
fragmentar și nu permite
Page 134 and 135:
confirmat în Hromádkovy Prvotin
Page 136 and 137:
conceptul de calitate și dezvoltare Nr.
Page 138 and 139:
Page 140 and 141:
Page 142 and 143:
,Acesta este motivul pentru care se află și în programul său
Page 144 and 145:
predat monarhului, nu din
Page 146 and 147:
orientată către sudoarea apărării și protecției
Page 148 and 149:
Nu este? Consolidarea regulilor
Page 150 and 151:
efectuați un sondaj despre cum să schimbați vž
Page 152 and 153:
Referințe CZ/MSft, 5.; Mâner s
Page 154 and 155:
1.2. Observarea relațiilor dintre otrăvuri
Page 156 and 157:
principii, se poate afirma că
Page 158 and 159:
Oígya SarJoíováPrincíp národn
Page 160 and 161:
numai astăzi, să fie forța spiritului prec
Page 163 and 164:
Page 165 and 166:
expedițiile militare Karo! și VeHíéh
Page 167 and 168:
^ Mențiunea Frăției în 907, u
Page 169 and 170:
El reiese din imaginea de mai sus pentru
Page 171 and 172:
Page 173 and 174:
Subiect ca categorie gramaticală m
Page 175 and 176:
vrem doar să-l portretizăm pe acel copil
Page 177 and 178:
independența textului său în
Page 179 and 180:
Acest grup include și propoziții cu d
Page 181 and 182:
LiteraturaALtSOVA. T, B.: Očerki
Page 183 and 184:
5. Cehă6. creion-sârb
Page 185 and 186:
v "(tip vov/c, povny /, s."> schimba i> v "(tip vov/c, povny /, s.