Se ocupă cu educația, formarea, predarea, dezvoltarea și cercetarea persoanelor cu tulburări de comunicare, cercetarea cauzelor, manifestărilor și consecințelor tulburărilor de comunicare.
Logopedie - mod incorect de exprimare
Logopat - vorbitor greșit
La clasificarea tulburărilor de vorbire:
1. Tulburări ale dezvoltării vorbirii generale
2. Tulburări ale componentelor individuale ale vorbirii vorbite
ALALIA - DYSPHASE:
- lipsa vorbirii cu intelect intact și funcție auditivă intactă
se manifestă:
1. senzorial - nu vorbește deranjat deoarece este incapabil să distingă și să recunoască sunetele vorbirii umane sau formele vorbirii scrise, în ciuda auzului și a vădului
2. motor - deranjează tiparele vorbirii umane sub formă de litere. Înțelege cuvântul și textul, dar nu este capabil să-și creeze propriul discurs
3. total - nu înțelege în mod cuprinzător vorbirea altora și nu vorbește el însuși
NEGATIVISM:
Este o nevroză care se manifestă într-o relație negativă cu comunicarea (reticența de a comunica)
MUTISM:
Este nemilos, mut. Este o afecțiune în care victima nu vorbește, pierderea vorbirii pe bază nevrotică. Apare după o afectare severă sau șoc. Este mai frecvent la adulți decât la copii.
Tipuri de mutism: electiv/selectiv - se leagă de o persoană sau persoane și comunică doar cu ele situațional - în anumite situații vorbește și în unele nu este total - nu vorbește deloc
SURDOMUTISM: este o pierdere bruscă a vorbirii cu o pierdere actuală a capacității auditive (copii cu DMO)
LACĂ = VALDOCIES: Este un obstacol vizual în calea vorbirii vorbite (se înmoaie în timpul cântării)
TULBURĂRILE COMPONENTELOR INDIVIDUALE ALE DISCURSULUI:
1. Zona respirator-respiratorie - o cauză foarte frecventă de agravare a manifestării
(astmatici, amigdalele mărite sau amigdalele)
2. Fonetic-vocal: AFONIA - lipsa de voce DISFONIE - voce spartă, răgușeală infantilă FONASTEMIE - oboseală morbidă a vocii
3. Sunet rezonant - cu tulburări respiratorii, erupții climatice, amigdale mărite
FUNCȚIONALITATE = RINOLALIA : A. închis - în caz de obstrucții în cavitatea nazală b. deschis - închidere climatic-faringiană imperfectă (pătrunderea sunetului, alimentelor)
PALATOLALIA - apare la fisura climatului, este de obicei deschisă și deformare totală a vocii
4. Articulator-fonetic:
- dislalia se clatină - pronunția incorectă a copiilor cauzată de buza despicată și palatul,
- tulburări funcționale (incompetenta motorie),
- tulburări sociale (copilul are un model greșit, deoarece părinții îl pronunță greșit)
în funcție de tipul dislaliei:
A. mogilar - omiterea sunetelor
b. paralelă - schimb de sunete c. teism -
vorbire de neînțeles în funcție de sunetele care sunt pronunțate greșit:
A. gamacism - voce g
b. capacism - vocală către
c. lambdacism - voce l
d. rotacism - voce r
e. rotacism boem - ceh r
f. sigmatism - respirație șuierătoare (Tumurtus semnoris) - tulburare a ritmului și ritmului vorbirii (ca și cum ar fi înghițit sunete)
- tulburări gramaticale (mai puțin frecvente):
A. disgrammatism - capacitatea insuficientă a copiilor de a crea și utiliza forme gramaticale corecte în vorbire (fără declinare, sincronizare) b. disortografie - în scris
tulburări de dezvoltare:
A. afazie - pierderea morbidă a vorbirii, incapacitatea de a vorbi
b. disfazie - Lipsa abilității de a modela ideile în unități științifice
Tulburări ale laturii melodice a vorbirii:
1. dismuzie receptivă - lipsa de dezvoltare a capacității de a distinge tonul vocii, melodia vorbirii, cântarea și muzica. Este o lipsă de auz muzical. Dacă lipsește complet, vorbim despre distracție receptivă.
2. dismuzie expresivă - lipsa de dezvoltare a capacității de a produce tonuri corecte
vocea, melodia vorbirii și mai ales cântarea. Este condiționat de lipsa auzului muzical și incapacitatea de a imita tonurile și melodiile auzite. Dacă lipsește complet, vorbim de amuzament expresiv.
Dificultăți de învățare:
A. dislexie - tulburare de citire (confuzie a literelor)
b. disgrafie - tulburare de scriere
c. discalculie - tulburare de numărare
d. akalkúlia - incapacitate completă de numărare
e. dismuzie
f. dispinxie - incapacitatea de exprimare artistică
g. dispraxia - incapacitate de lucru, lucru manual
- Copiii Petržalka 770 Nový Čas nu au fost admiși la grădinițe
- Mișcarea a îmbunătățit în mod demonstrabil nu numai capacitatea fizică a copiilor, ci și atenția acestora (comunicat de presă)
- Rezultate șocante ale testelor Scaunele auto pot provoca cancer la copii
- El a ucis cinci dintre copiii săi minori acum cinci ani, iar acum a primit cea mai dură pedeapsă
- Nu au luat amenzi pentru ignorarea vaccinării obligatorii a copiilor