Primii pași ai copilului de la brațele protectoare ale familiei în societate, în lume, în necunoscut, în bazele propriei sale existențe, au loc atunci când copilul vizitează grădinița pentru prima dată. Adesea, noi, adulții, nici măcar nu realizăm cât de important este subiectul adaptării și care sunt consecințele lăsate de emoțiile pe care le trăiește copilul. Într-un efort de a elimina stresul unor astfel de situații, este important ca profesorii de grădiniță, în cooperare cu familia, să fie ghizi și ajutători în călătoria copilului către o nouă etapă a vieții. Primele experiențe pozitive ale unui copil care intră la grădiniță se vor reflecta în toți pașii săi, practicile de viață, care pot asigura că copilul le poate gestiona cu succes și cu îndrăzneală.

ochii

Descriere

Autorii textelor de studiu oferă personalului pedagogic al grădinițelor, părinților copiilor, dar și elevilor departamentului de pedagogie preșcolară ideea de a crea programe și în acestea exemple de activități specifice pentru lucrul cu părinții și copiii care intră în grădiniță pentru prima data. Programul verificat timp de doi ani este utilizat cu succes în practica educațională. Nu poate fi considerat un document permanent și imuabil. Este un plan în continuă evoluție, care ar trebui completat și schimbat pe baza experienței, recomandărilor și propriilor idei. Această experiență pedagogică prezentată indică posibilitățile de a rezolva cel mai bine într-un învățământ preșcolar o problemă atât de solicitantă, precum adaptarea cu succes a unui copil la grădiniță.