De la prima respirație la scurt timp după naștere până la primul cuvânt, copiii depășesc schimbări uriașe, iar părinții nici nu vor să creadă că cresc atât de repede. Spre deosebire de un copil de două luni, pot vorbi cu un copil de doi ani și îi pot înțelege mult mai bine nevoile. Perioada dintre al doilea și al treilea an de viață este un moment de cotitură și este mai rapidă decât cea anterioară. Vezi de ce.
Doar câteva luni sunt suficiente pentru ca bebelușul să se miște din primele cuvinte la nume cu două cuvinte și de la acestea la propoziții reale. Este dificil de spus dacă un părinte sau un copil care este deja în preajmă este mai mulțumit de înțelegere înțelege în cele din urmă. Perioadă între a 24-a și a 30-a lună viața aparține magiei numărul trei. Nu doar pentru că vin a treia zi de naștere, dar mai ales pentru că copilul îl transformă pe cel său și propoziții cu două cuvinte la trei cuvinte.
Ce, de ce, cine, unde?
Chiar mai mult de propoziții cu trei cuvinte perioada dintre al doilea și al treilea an de viață este asociată cu întrebări. Din punctul de vedere al unui părinte sau rude, aceste întrebări sunt nesfârșite și recurente, dar le reprezintă pentru copil un nou mod de învățare. Cel mai adesea, puteți întâlni întrebarea Ce?, Care nu se aplică numai la denumirea lucrurilor, are un domeniu de aplicare mult mai larg. Singura întrebare pe care o pune copilul, cum funcționează lucrul și ce se poate face în acest sens. La scurt timp după ce au spus această primă întrebare, copiii vin cu o altă - Cine?
Copiii încep treptat să înțeleagă timp si spatiu și nu mai percep doar prezența pe care o dezvăluie în cuvinte noi legate de timp - acum, apoi, aici, acolo, ieri, voi face, voi simți.
„Toate acestea sugerează că copilul începe să înțeleagă și să vorbească despre relații temporale și spațiale simple. Acest lucru se datorează în principal dezvoltării memoriei și ideilor, care are loc după al doilea an de viață și se manifestă nu numai în vorbire, ci și în viața mentală generală a copilului ", scriu în Cartea discursului copiilor de către autor.
Creșterea vocabularului
Odată cu creșterea numărului de cuvinte din propoziție și a primelor întrebări, crește, de asemenea vocabular. În timp ce copiii cu vârsta de doi ani folosesc aproximativ 300 de cuvinte, copiii în vârstă de doi ani și jumătate își pot extinde vocabularul 450-500 de cuvinte. Unele cuvinte pot fi inventate, dintr-un singur motiv - un copil încă nu cunoaște numele dat sau nu-și poate aminti, așa că își va crea propriul cuvânt. Un exemplu ar putea fi un magician care reprezintă un magician sau, de exemplu, un ac care reprezintă un ac sau o injecție. La această vârstă, se manifestă nu numai copil fantezist, dar și fundamentele sale de decență. Copiii încep să-l folosească fraze de curtoazie tastați, vă rog, vă mulțumesc.
Sunt, de asemenea, noi în vocabular adjective și mai ales verbele pe care le vreau și nu vreau, pe care le veți auzi din gura lor relativ des. Ca raspuns la primele întrebări încep să apară în vorbirea copiilor arătând schimburi sau cuvinte care îndeplinesc scopul acestor confuzii. Puteți observa cuvintele ca atare, într-un fel sau altul. Există, de asemenea, o schimbare importantă în utilizarea substituțiilor personale de către mine, dumneavoastră, noi, dvs. și în îndoirea lor corespunzătoare. La această vârstă, copilul nu este încă pe deplin conștient propriul SINE, prin urmare, uneori vorbește despre sine folosindu-și numele.
Pronunție și înțelegere
Progresele din această perioadă nu se referă doar la utilizarea cuvintelor în sine, ci și gramatica copiilor sau pronunție. Pe lângă pronume, adjective și verbe noi, copiii încep corect folosește prepoziții, primul fiind v, na și do. La sfârșitul acestei perioade de doi ani și jumătate, apar și prepozițiile s și k. Este, de asemenea, un mare pas înainte pronunția vocalelor individuale, în mod specific, sunetele h, g, s și c, care sunt noi pentru copil, dar le învață rapid și învață să le folosească corect.
Este de o mare importanță atât pentru părinți, cât și pentru copii înțelegere reciprocă, la care te-ai fi așteptat degeaba acum câteva luni. Dacă îi dai unui copil de 30 de luni un pieptene sau o lingură, el știe ce să facă cu aceste articole și nu-i confunda. Înțelege nu numai cuvintele, ci și gesturile și expresiile feței și poate gestiona singur gesturile. În această perioadă, însă, nu are nevoie de ele la fel de mult ca în precedenta, pentru că multe idei poate exprima verbal.
Perioada de sfidare
Perioada cuprinsă între al doilea și al treilea an de viață poate fi pentru părinți un test adecvat al răbdării. Copilul intră într-o reputație perioada primei sfidări. Vrea să încerce toate lucrurile pentru el însuși, ceea ce îi poate duce pe părinți la disperare, mai ales în condițiile de timp de mers la grădiniță. Grohăit este însoțit de crenguțe eu însumi, eu, vreau, nu vreau, dar și oportunități limitate de a desfășura unele activități independent. Bebelus vrea să încerce totul și dovediți-o singură, dar posibilitățile sale sunt limitate. Și nu numai prin forța insuficientă, ci și de părinții care nu permit copiilor desenează pe pereți sau tăiate cu cuțitul.
Acest perioada primelor conflicte între părinți și copii se manifestă prin lovitură, strigăt, dar și aruncând pe pământ. Cu toate acestea, acest lucru nu este neobișnuit pentru această perioadă. Înseamnă doar un singur lucru - copilul urcă nivel superior de dezvoltare și trebuie doar să treacă prin asta. Unii copii vor supraviețui perioadei primei sfidări fără conflicte semnificative, altele sunt aruncate la pământ și în public, iar la prima vedere pot părea imposibil de gestionat. Cel mai important este în această perioadă comunicarea cu copilul, mai ales în situațiile în care stand ce stand tânjind după o nouă jucărie sau dulciuri.
Jocul „Like”
Doi-trei ani copiii adoră jocurile, în care pot pretinde orice. Imaginația lor este trezită și se dezvoltă și imaginația și jocul copiilor în sine. Copiii vă vor face plăcere în această perioadă cu diferite doodles, care se transformă treptat în forme mai îngrijite. Copilul este entuziasmat de fiecare creație și cu siguranță merită și el aprecierea părintească, deși desenele lor nu au sens pentru tine. Cu toate acestea, sunt și populare jocuri profesionale - gătit, spălat, îngrijirea păpușilor, prezentare de modă, repararea televizorului sau mobil.
Cu toate acestea, ele devin, de asemenea, mult mai interesante activitati fizice și jocuri în aer liber. Copiii sunt în această perioadă mai inteligent și mai coordonat, își pot menține echilibrul și pentru prima dată mulți vor urca pe bicicletă sau vor sta pe schiuri. Merg pe vârfuri ca balerinele și sări cu entuziasm de pe scări sau obstacole minore sar. Copiii se bucură de priveliștea de pe umerii tatălui lor, unde stau veseli în timpul plimbărilor și se prefac că stând pe un ponei. Conștientizarea corpului lor în spațiu va fi ulterior importantă pentru înțelegerea relațiilor spațiale.
Perioada înainte de finalizarea celui de-al treilea an reprezintă pentru copii o etapă majoră în dezvoltare, de care se bucură și părinții. Înarmează-te cu răbdare ca răspuns la întrebări nesfârșite și pregătește o mulțime de hârtie și cerneluri! Te așteaptă o perioadă plină de imaginație.