Presiunea companiei de a reveni la școală este în creștere, dar este gheață subțire, deoarece în două săptămâni totul se poate schimba din nou. Ce este predarea online pentru profesorii înșiși? Tocmai am experimentat o reformă educativă majoră neplanificată? Într-un interviu, Vladimír Crmoman a explicat situația din ultimele luni din punctul de vedere al profesorului.

despre
BORIS NÉMETH

în interviul pe care l-ai citit:

  • dacă o școală normală poate fi înlocuită prin predarea pe internet,
  • dacă criza coronariană a condus societatea mai mult spre educație online,
  • care sunt capcanele educației online,
  • dacă actualul ministru al educației este o alegere bună.

Educația a cunoscut o terapie de șoc pentru tranziția la digitalizare din martie, datorită covid? Chiar înainte de covid, compania se îndrepta spre educație online?

Da, a fost o terapie de șoc. În Slovacia, pe scară largă, nimeni nu a presupus în mod specific că vom învăța copiii de acasă luni de zile și nimeni nu s-a pregătit pentru asta. De la primul val la al doilea a existat o schimbare și pregătire. Cu toate acestea, a fost cea mai mare reformă din ultimii 30 de ani. Șoc mare, dar a funcționat. Au fost încercate diverse platforme, de exemplu, școala noastră s-a stabilit cel mai mult prin clasa Google. Și chiar și văzând aplicațiile îmbunătățite sub presiunea unui număr din ce în ce mai mare de utilizatori nu a fost la fel de dezvoltat acum o jumătate de an ca acum. Materiale, lucrări, sarcini, toate într-un singur loc. Sunt utilizate și alte platforme.

care dintre platformele digitale sunt utilizate în prezent pentru predare?

Majoritatea școlilor au folosit anterior un sistem electronic pentru a înregistra notele și absențele fără o carte de curs. Deși nu este atât de clar, toată lumea este conectată la această platformă - profesori, părinți și elevi. Note, mesaje pentru părinți și informații. Acest lucru a funcționat înainte de coroană, dar este inovat. În cele din urmă, există și linii de predare online în cartea clasei. Folosim platforme în funcție de ce clasă învață și care sunt elevii lor. Folosesc Zoom pentru că este mai bine să distribui. Predau fie prin Meet de la Google, fie prin Zoom, care are instrumente de prezentare puțin mai dezvoltate. De când predau muzică și artă, muzica și videoclipurile sunt împărtășite bine acolo.

care sunt capcanele predării online în timpul covidului?

S-a rezolvat faptul că îngheață pe cineva și trebuie să așteptăm, sau au o problemă cu conexiunea, sau dacă unele familii sunt multi-copii și se schimbă cu tehnologia. Este necesar un grad de toleranță. Este diferit în comunitățile marginalizate în care elevii nu au calculatoare.

programele au rămas și s-au mutat doar la Zoom sau s-a redus cantitatea de curriculum?

Puteți citi întregul articol dacă cumpărați un abonament .sweek Digital. De asemenea, oferim posibilitatea de a cumpăra un acces comun pentru .týždeň și Denník N.