scopul

În educație, există o diferență între consecința naturală a comportamentului copiilor pe de o parte și pedeapsa fără sens pe de altă parte. Primul tip se bazează pe logica acțiunii și reacției, iar cel de-al doilea pe fotografiere de calibru greu, care este adesea nejustificat, inutil și nu duce la nimic.

Potrivit lui James Lehman, autorul multor programe educaționale, consecințele trebuie să rezulte în mod natural din comportament, pentru a surprinde atmosfera din familie. Acestea vă vor ajuta să creșteți un copil care respectă limitele și limitele, care își poate asuma responsabilitatea și se poate comporta în conformitate cu vârsta sa. Cu consecința potrivită, el învață ce să facă diferit data viitoare. Nu doar îndurați timpul pe care l-ați stabilit.

Consecința este ceva care rezultă în mod natural din acțiunile sau inacțiunile oamenilor sau din deciziile lor. Nu este la fel ca pedeapsa. Putem privi pedeapsa drept retribuție pentru comportament. Vom rambursa cealaltă persoană pentru că nu s-a comportat așa cum ne-am așteptat. De obicei, vrem să rănim pedeapsa, să îi facem rău celuilalt pentru ceea ce ne-a făcut. Dacă mergem cu mașina și depășim limita de viteză, vom fi amendați. Nu este retribuție pentru comportamentul nostru, așa că nu o putem privi ca o pedeapsă, este rezultatul unei decizii greșite.

Fiecare acțiune generează un răspuns logic

Dacă vrei ca micuțul tău să simtă consecințele comportamentului său, James Lehman te sfătuiește să-i lași să provină în mod natural din ceea ce a făcut copilul tău. De exemplu, dacă fiul tău se culca târziu și nu avea timp să vină la școală dimineața, rezultatul ar fi că mâine se culca mai devreme pentru a dormi bine și a se trezi devreme. Soluția naturală, de exemplu, nu este confiscarea telefonului său mobil pentru o săptămână întreagă. Lehman vă recomandă, de exemplu, să-i spuneți că va trebui să se culce mai devreme în următoarele trei zile și, dacă se poate ridica și ajunge la școală la timp, îi veți amâna petrecerea la o clasă ulterioară.

Al doilea moment cheie este că consecințele se referă la eveniment, nu la timp. Cele legate de timp sunt ineficiente, nu îl învață pe copil cum să-și schimbe comportamentul, ci doar cum să suporte pedeapsa pentru o vreme. Un exemplu este când îl interzici să-și folosească telefonul timp de două săptămâni sau când nu-l lași să iasă cu prietenii toată săptămâna. Dacă fiica ta se întoarce târziu de la discotecă, nu va învăța din ea dacă nu o lași în următoarea și va rămâne în camera ei doar două săptămâni. Mai degrabă, Lehman vă recomandă să o cereți cât mai curând posibil să vină acasă cu o oră mai devreme și să vă demonstreze că poate să o facă. Dacă o face, o poți lăsa afară atât timp cât înainte. Interzicându-i să iasă afară pentru următoarele săptămâni, nu va învăța nimic și atmosfera din familia ta se va îngroșa.

Cele mai bune consecințe sunt cele din care copilul învață. Un alt exemplu este atunci când fiul tău își rănește sora. Drept urmare, nu se va putea juca cu telefonul până nu îi va scrie o scrisoare de scuze. Acolo trebuie să declare ce vor face data viitoare când vor intra în dispută. Vor învăța că, pentru a recupera telefonul, el trebuie să facă ceva, nu doar să aștepte pasiv până la expirarea sentinței.

Consecințele pentru un comportament inadecvat se vor schimba, desigur, odată cu vârsta. Cu cât copiii sunt mai mari, cu atât trebuie să se gândească mai mult la comportamentul lor. De exemplu, dacă bunăstarea fiului tău la școală se deteriorează deoarece nu își face treaba și stă în fața unui computer, ia-l. Va fi alături de tine până când profesorul său îți va spune că ți-ai îmbunătățit din nou beneficiul.

Dacă există o penalizare pe de o parte, trebuie să existe o recompensă pe de altă parte

Află ce vrei

Când te duci să-ți pedepsești copilul, întreabă ce vrei să realizeze. Vrei să-i arăți cine este stăpânul sau vrei să se așeze și să scrie sarcini? În primul caz, îi oferiți o pedeapsă exemplară (de exemplu, eliminarea menționată anterior a unui telefon mobil) și trageți întreaga revistă la început. În al doilea, veți începe cu faptul că consecințele care îl așteaptă îl vor duce să scrie sarcini, de exemplu, el nu va putea juca pe computer până nu le va termina.

Lehman recomandă pedepse grele doar pentru greșeli importante, cum ar fi valorile sau respectul. Acestea sunt atacuri fizice sau verbale, probleme grave, cum ar fi furtul etc.

Dacă consecințele pe care le aplicați în educație comportamentului inadecvat nu funcționează, faceți o greșeală undeva. Doar să iei telefonul timp de două săptămâni nu poate duce la nimic pentru copilul tău. Pot exista mai multe motive. Poate că paisprezece zile sunt prea lungi. Mai bine îi spui copilului tău: „Îți iau telefonul până faci asta și asta în timpul zilei”. De fiecare dată când începi să o înjuri, timpul tău se prelungește. ”Întreabă-te mereu ce vrei să realizezi. Dacă vrei să-l rănești pentru că și-a rănit sora, bine, ia-i telefonul timp de două săptămâni. Doar nu vă așteptați la nicio ascultare oarbă. Dacă vrei să învețe să-și controleze furia, dă-i un astfel de rol în pedeapsă.

Un alt lucru la care ar trebui să te gândești este diferența dintre încăpățânare și forță. Este în regulă să te ridici pentru tine, dar să fii strict cu orice preț și în orice situație, chiar și meschină, duce doar la dezvoltarea ignoranței copiilor ca mod de apărare. Aceasta este o consecință obișnuită a utilizării armelor mari pentru infracțiuni mici.

Literatura recomandată: Kevin Leman: Cum să crești copiii și să nu-ți pierzi mințile