Este o metodă inovatoare pentru dezvoltarea abilităților de vorbire,

căști stereo

pentru a stimula dezvoltarea intelectuală

și un stimulator excelent al activității creierului fără medicamente și efecte secundare

· Această metodă are un efect atât de eficient asupra copiilor cu dezvoltare întârziată, încât după un program progres în dezvoltare de la 6 luni la 3 ani!

· Programul este potrivit pentru toți copiii de la 2 la 14 ani. Cu cât copilul este mai mic, cu atât mai repede sunt vizibile schimbările pozitive ale copilului. Terapia trebuie începută până la vârsta de 8 ani.

· Important! Un curs/terapie (25-35 ore, 3-5 săptămâni) înlocuiește până la doi ani de logopedie!

· Terapia de înaltă frecvență este aplicată cu succes în Rusia, Ucraina, Italia, Germania, Canada, SUA, Turcia, chiar și Australia!

Terapia de înaltă frecvență ajută în mod eficient la:

· Toate tulburările de vorbire (capacitate de comunicare afectată):

- Cu dislaliile expresive (vorbirea nu se dezvoltă, copilul nu comunică, pronunță cuvinte incorecte, are un vocabular slab) - aproape 100%

- În disfazie (copilul are dificultăți în înțelegerea limbajului vorbit și, astfel, vorbirea copilului nu se dezvoltă) - aproape 100%

· În diferite forme de dezvoltare a vorbirii întârziate (de exemplu, dacă părintele simte că vorbirea copilului rămâne în urma colegilor)

· În tulburările spectrului autist

· Rămânând în urmă în dezvoltarea mentală

· ADHD - hiperactivitate, tulburări de deficit de atenție, ADD

· Perturbarea socializării copilului (Copilul nu răspunde în mod adecvat altor copii, nu joacă jocuri obișnuite.)

· Dizabilități de învățare pentru dezvoltare, dificultăți de învățare în primii ani de școală

· În cazul dificultăților unui copil la școală - îi este greu să-și amintească subiectul, nu-i place să învețe, este neatent.

Descrierea metodei

Este un complex hardware și software puternic format din căști comune și speciale și programe de calculator „Logoped-Defectolog la domiciliu”, „Logoped intelect” și „Student intelectual”. Fiecare program de calculator este scris de terapeut individual pentru dificultățile specifice ale copilului. Programele sunt instalate pe un laptop sau computer. Se folosesc căști stereo convenționale sau echipamente speciale - căști stereo cu electrozi suplimentari pentru a stimula anumite părți ale creierului. Stimularea merge la 2 sau 4 canale audio și un canal vizual în același timp (prin ecranul laptopului). Efectul de recuperare este maxim. Toți copiii au un salt calitativ în dezvoltarea vorbirii, atenției, inteligenței, mobilității. Un terapeut instruit supraveghează procesul pe tot parcursul terapiei.

Cursul programului

1. Diagnostic psihologic și rediagnostic (3 până la 4 luni după terminarea terapiei) vizează determinarea nivelului de dezvoltare al copilului (inteligență, nivel psihomotor, nivel de abilități de vorbire).

2. Consultarea cu un psiholog și un terapeut pentru terapia de înaltă frecvență, care specifică ce trebuie să se concentreze la copil, Programul este scris pentru dificultățile specifice fiecărui copil.
3. Terapeutul scrie un program individual de înaltă frecvență - descrie fiecare oră manual - de la 23 la 33 de ore de terapie. Este scris în continuare instruire individuală pentru utilizarea acestui program de către copii. Programul este apoi dat programatorilor pentru a scrie o versiune computerizată a acestuia. Programul original este pe suport Flash . Acest proces durează 10-14 zile.
4. Părinții vizitează copilul în mod regulat, conform programului terapiei, la centrul de terapie sau îl completează acasă. Dacă copilul este din alt oraș, programul este instalat pe computerul lor. În funcție de tipul de terapie, se folosesc căști stereo speciale sau standard.

5. Copilul ascultă programul două-două zile la 20-30 minute după pentru o perioadă de 3-5 săptămâni, în funcție de durata acestuia (există un plan în program care determină în ce zi ascultăm).
6. Un rezultat pozitiv este estimat în 1,5 până la 3 luni! Cu cât copilul este mai mic, cu atât mai repede - literalmente în 2-3 săptămâni - vor apărea primele îmbunătățiri. Recuperarea neuronală are loc în termen de 3 luni de la sfârșitul programului.

Cum să lucrați cu programul?

Există trei tipuri de programe de terapie computerizată de înaltă frecvență disponibile: Logoped la domiciliu, Program axat pe dezvoltarea inteligenței (pentru preșcolari) și „Școlar - inteligență".

În funcție de tipul de terapie, copilul este lucrat fie în centru, acasă sau în combinație. Copilul ascultă muzică clasică cu căști și apoi basme prelucrate într-un mod special în limba la alegere (rusă, engleză). Terapia rusă este recomandată pentru terapia în Slovacia, datorită laturii fonologice similare cu limba slovacă.

Tipul limbajului nu este punctul de plecare în terapie, cele mai importante sunt frecvențele în muzică și vorbirea umană încorporată permite copilului să fie sensibil (să răspundă mai bine, să perceapă, să se diferențieze) și să înțeleagă vorbirea în comunicarea obișnuită. Durata programelor - de la 21 la 40 de zile, în funcție de vârsta copilului.

Programul stimulează creșterea noilor neuroni în cortexul cerebral și conexiunile nervoase existente cresc mai repede. Acest lucru se reflectă în progresul vizibil la sfârșitul utilizării programului. De la sfârșitul programului, a existat o creștere intensivă a noilor neuroni timp de 3-4 luni, apoi pentru a vedea progresul maxim în toate funcțiile mentale pe care le vedem în 3-4 luni. Programul activează procesele de dezvoltare intensivă a creierului . Prin urmare, nu se utilizează după vârsta de 14 ani, când formarea cortexului cerebral este aproape completă. Programul poate fi repetat la 4 luni după prima ascultare - creierul uită de stimularea depășirii și percepe ascultarea repetată ca o nouă stimulare.

Tipuri de programe:

· Logoped la domiciliu - este un program axat pe rezolvarea problemelor de vorbire. În prezent, când dezvoltarea unui copil este dominată de stimularea canalului vizual - televizor, jocuri pentru tablete - majoritatea copiilor, în special băieții, au întârziat dezvoltarea vorbirii și au înțeles insuficient abstracția verbală (întrebări, fraze lungi și cuvinte)

1. Cantitatea de vorbire se îmbunătățește - copilul începe să vorbească mai mult cu silabe sau cuvinte noi (în funcție de vârstă)

2. Calitatea vorbirii se îmbunătățește - copilul vorbește cuvinte mai clare, începe să se corecteze singur când vorbește

3. Îmbunătățirea înțelegerii vorbirii - copilul înțelege fraze lungi pentru adulți, răspunde corect la întrebări complexe

4. Concentrația verbală se îmbunătățește - începe să asculte basme, să citească cărți cu mama sa, comunicarea normală devine mai interesantă.

5. Îmbunătățirea abilităților motorii fine - copilul începe să decoreze corespunzător, să deseneze, să scrie mai bine.

6. Mobilitatea generală se îmbunătățește - dezvoltă alergare, sărituri, călărie cu scuterul și bicicleta, copilul repetă mai precis mișcările după adulți

7. Memorie verbală îmbunătățită - copilul poate reproduce ceea ce a fost citit sau auzit de la prieteni sau rude.

· Copil inteligent - un program de sprijinire a dezvoltării generale a copilului. Program potrivit pentru copiii preșcolari.

1. Intelectul general se îmbunătățește - copilul devine mai inteligent, rezolvă temele mai repede

2. Vorbirea se îmbunătățește - vocabularul crește, cuvintele se pronunță mai clar, expresiile se prelungesc

3. Îmbunătățirea abilităților de autoservire - pansamentul este mai ușor pentru copil, percepția asupra nevoii de a merge la toaletă se îmbunătățește, începe să meargă la olita sau la toaletă

4. Mobilitatea generală se îmbunătățește - dezvoltă alergare, sărituri, călărie cu scuterul și bicicleta, copilul repetă mai precis mișcările după adulți

5. Memoria se îmbunătățește - vizual și auditiv verbal - copilul își amintește o cantitate mare de informații de-a lungul timpului și părinții sunt surprinși de faptul că copilul își amintește

6. Îmbunătățirea abilităților motorii fine - copilul începe să decoreze, să deseneze, să scrie mai bine, se dezvoltă abilități complexe (coordonare visuomotorie)

7. Îmbunătățește imaginația - jocul se dezvoltă, în special jocurile de rol, acestea pot dura mult timp.

8. Concentrația atenției este îmbunătățită - copilul devine mai atent, concentrarea este mai bună chiar și în activități care nu îi plac copilului.

· Școlar - Intelect - program de stimulare pentru elevii mai tineri. Primii ani de școală sunt stresanți, obositori pentru copii, au dificultăți în a-și face temele, sunt neliniștiți, uită mult. Le este greu să se concentreze pe interpretarea profesorului la școală. Facilitează studierea limbilor străine.

1. Cu cât percepe mai ușor informațiile auzind, cu atât își amintește mai bine, mai ușor de învățat, își amintește tot ce a învățat în școală

2. Învață mai bine la lecțiile de limba slovacă, scrie dictări, înțelege ce se citește în timp ce citește

3. Este mai puțin obosit, mai atent, ceea ce îmbunătățește performanța generală. Își face temele mai repede și mai bine, poate studia mai mult fără a fi distras.

4. Pentru un copil este mai ușor să învețe limbi străine, dacă programul a fost înregistrat în engleză sau germană.