Predarea merge mult spre succes,
exemplele vor duce la succes într-un mod scurt.
- Seneca
Indiferent dacă își dă seama sau nu, aproape fiecare dintre noi a avut câteva modele la un moment dat în viața noastră. Modelele ne-au influențat încă din copilărie. Încă de la o vârstă fragedă, suntem formați și ghidați de familia noastră, dar mai ales de părinții noștri, mai târziu sunt prieteni, colegi de clasă sau alți adulți cu care intrăm în contact. Oamenii din jurul nostru sunt un grup tipare reale. Dar există și diverse modele din lumea spectacolului, indiferent dacă sunt actori, cântăreți, moderatori, modele și adesea sportivi populari. Treptat, la aceasta se adaugă diverși eroi ai ecranului filmului sau personaje literare. Aceste tipare reprezintă o categorie modele afișate. După absolvirea liceului sau a universității, tinerii se angajează de obicei și acolo personalitatea lor este modelată în continuare de colegi și superiori. În plus, nu se poate uita formarea personalității din punctul de vedere al credinței în Dumnezeu sau căutarea modelelor în rândul liderilor politici și al dictatorilor.
Model adevărat - familie și părinți
Cel mai important model real care ne influențează comportamentul este familia. Părinții și familia extinsă de la naștere formează identitatea copilului, i. ei creează imaginea sa de sine, adică conștiința de sine. Însăși formarea identității are loc de la cea mai fragedă vârstă a copilului și depinde de ce informații primește copilul despre sine de la membrii familiei sale. Copilul obține aceste informații prin relația pe care o are cu ei, în situațiile din viața de zi cu zi. În crearea unei imagini de sine, este crucial dacă copilul este judecat și evaluat mai ales negativ sau mai ales pozitiv, mai ales în primii ani de viață, când evaluarea venită de la părinți preia absolut necritic. Datorită abordării părinților, copilul își formează o imagine despre sine, fie sub forma unui copil bun și, prin urmare, de succes, util, potrivit sau invers.
Părinții funcționează ca modele care pot fi imitate, respectiv. identifică-te cu ei. În acest fel, copilul dobândește multe calități pozitive și negative și modele de comportament pentru rolul de bărbat, femeie, mamă, tată, muncitor adult, vecin, prieten etc. În acest sens, pentru un copil, familia este o micro-lume în care învață, în special prin imitație și identificare, cum să funcționeze, cum să facă față diferitelor situații. O parte din stăpânirea rolurilor este, de asemenea, stăpânirea normelor, formelor, valorilor. Disfuncția familială duce la dobândirea sau neadoptarea de către copil a rolurilor relevante (de exemplu, deoarece familia nu este completă) sau adoptarea rolurilor, valorilor și normelor pe care societatea le consideră nedorite.
Modele afișate
La pubertate, mulți copii trec de la televizor la computer. Uită de vedetele TV pure și sunt din ce în ce mai abordate de oameni din sectorul computerelor, indiferent dacă eroii jocurilor pe computer sau serverul video YouTube sunt complet necunoscuți generației de părinți. Puteți afla multe despre modelele de tineri, de exemplu, pe portalul comunității slovace www.birdz.sk. De exemplu, dacă tinerii vor să fie „mișto”, trebuie să poată exprima o poziție clară. Câștigarea respectului jocului poate asigura iubirea și ura cuiva față de Justin Bieber sau Hannah Montana. Într-un sondaj realizat de serverul Birdz.sk în 2010, tinerii au dezvăluit ce grupuri consideră că sunt modelele lor. Pentru mai mult de 12%, modelul este un prieten, un prieten din viața reală sau virtuală. Pentru același număr de tineri, eroul este un cântăreț celebru. De asemenea, peste opt la sută au fost câștigate de savanți cunoscuți și de oameni care au mulți bani, indiferent de ce fac. Părinții au câștigat doar șase procente, politicienii patru și vedetele două. Copiii percep cu atenție cine câștigă cât de mult și cine este așa cum ar trebui să fie. Prin urmare, atunci când răspund la întrebarea cât timp ar dori să fie, răspunsurile sunt predominante ca avocați, medici, economiști.
Părinții ar trebui să aibă o imagine de ansamblu asupra modelelor copilului lor. Vă poate spune adesea la ce îi pasă copilul dumneavoastră. Copiii nu aleg adesea eroul ca întreg, sunt interesați de lucruri parțiale. Ei spun - Vreau să arăt așa sau aia, vreau să demonstrez ce asta sau aia ... Pentru un adolescent, căutarea unui model este legată de căutarea propriei unicități. El este preocupat de modul de a se diferenția de masa medie. Cu toate acestea, în această distincție, ar putea fi lăsat singur și, de asemenea, nu vrea, pentru că, în același timp, un tânăr trebuie să aparțină undeva, pentru a-și câștiga locul printre semenii săi. Deci, găsirea și găsirea sunt într-adevăr complicate.
Modelele au un impact mai mare asupra vieții copiilor decât pot părea la prima vedere. Cel mai bun mod de a afla ce preferă copiii, cu cine acceptă ideile și cu ce oameni se înconjoară este să comunici cu ei cât mai des posibil. Pătrunderea sensibilă în lumea lor este o bună poartă pentru părinți și pentru a-i îndruma în lumea modelelor.
Surse:
Roberto Roche Olivar: Educație etică
Darina Gogolová, Ľubica Bagalová, Tatiana Piovarčiová, Ľubomíra Kociánová: Educație etică pentru anul 6
J. Oravcová, L. Ďuricová, O. Bindasová: Psihologia familiei