Stinging
Tulburarea fluenței vorbirii începând din copilărie (usturime) se manifestă prin pauze involuntare, care perturbă fluxul vorbirii și interferează cu intenția de comunicare a vorbitorului.
Balbismul se manifestă în până la 90% din cazuri la o vârstă timpurie sau preșcolară. Stingingul se caracterizează prin rate diferite de dezvoltare a simptomelor primare și secundare la indivizii cu stinging, precum și prin apariția dinamică a manifestărilor în timpul vieții lor.
Balbismul apare la aproximativ 5% din populația pediatrică și la aproximativ 1% dintre adulți.
Factorii de risc la care un copil cu incontinență de dezvoltare prezintă un risc serios de laxare includ:
- dezvoltarea inegală a abilităților de limbaj/comunicare, abateri în dezvoltarea psihomotorie, înțepături familiale, lipsă de încredere în sine sau aspirații ridicate ale copilului, precum și abateri ale organelor la nivelul sistemului nervos central
- mediu neurotizant - solicitări prea mari asupra copilului, reacții inadecvate la succesul și neconcordanța discursului copilului și observații critice
- model greșit de vorbire - ritm rapid de vorbire, sărituri în vorbire și ascultare inadecvată
- experiențe traumatice - stres și schimbări neașteptate în viața copilului
Tipuri de intrigi
Cunoaștem două tipuri. Primul tip reprezintă înțepături de dezvoltare, care este destul de caracteristic copiilor. Al doilea tip este intrigi dobândite, care este mai frecvent la adulți.
Cum se manifestă răgușeala?
Bâlbâiala se manifestă în vorbire prin trei grupuri de simptome:
- Disfluența (inconsecvențe) care sunt involuntare și incontrolabile
- Repetarea și inserarea de vocale (de exemplu, „Mașina fără roșu stătea acolo.”), Silaba (de exemplu, „Mașina roșie stătea-stătea.”), Și cuvintele (de exemplu „Mașina roșie stătea acolo.”) Stătea acolo. ”)
- Extensii vocale (de ex. „Ceeeeeervené ááááto stătea acolo”),
- Pauze silențioase („Roșu --- pauză --- mașina stătea acolo”)
- Cuvinte intermitente („O mașină roșie stătea acolo”)
- Cuvinte incomplete, răsuciri și corecții („Mașina roșie stă acolo - știu că există o mașină roșie.”)
- Efort excesiv, care prezintă semne de tensiune musculară, grimase, gesturi evidente, roșeață sau transpirație
- Tensiunea mentală, care se caracterizează printr-un sentiment de tensiune interioară, frustrare, distragere a atenției și frică de propria conversație, care poate duce la un comportament evaziv, în care individul încearcă să evite comunicarea (de exemplu, oamenilor nu le place să sune, preferă să trimită mesaje SMS, e-mailuri )
Terapia bâlbâială
Diagnosticul corect pentru experți - logopezi, psihologi, foniatri, neurologi sau psihiatri este crucial. El se ocupă de terapia în sine logoped (în colaborare cu un psiholog).
Terapia include:
- exerciții de logopedie - practicarea vorbirii fluente (acestea sunt exerciții de relaxare a saniei, limbii și buzelor), predând respirația adecvată,
- schimbarea „stilului” de bâlbâială - de la mai greu la mai ușor (atunci când este mai ușor să vorbești, va fi mai puțin stresant, iar apoi vorbirea se poate îmbunătăți),
- utilizarea înregistrărilor - înregistrarea vorbirii începe încet,
- terapii individuale și de grup - întâlniri ale mai multor persoane cu aceeași problemă; terapia individuală ajută și la eliminarea problemelor mentale asociate (crește încrederea în sine),
- alte tehnici.
Când să cauți ajutor?
Cereți ajutor unui logoped cât mai curând posibil dacă observați cel puțin 2 factori:
- dacă copilul repetă silabe sau vocale într-un cuvânt sau prelungește vocale în cuvinte; „Se blochează în vorbire”;
- dacă au existat probleme cu fluență în familie (vorbire, bâlbâială);
- dacă fluctuațiile vorbirii au început să apară după al 3-lea an de viață al copilului;
- dacă apariția unor neconcordanțe specifice durează mai mult de 6 luni;
- dacă copilul se simte supărat atunci când apare incontinența;
- dacă observați eforturi excesive sau modificări ale comportamentului vorbitor la copilul dumneavoastră;
- dacă vă simțiți îngrijorat de persistența dificultăților.
Link-uri interesante:
Interviu pe Sting - Mituri și fapte:
Informații pentru părinți/adulți:
Demonstrație video a terapiei:
Urmăriți un videoclip cu terapia cu un băiat de 6 ani:
Surse:
Kerekretiova și colab., 2018. Logopedie. Bratislava, Universitatea Comenius din Bratislava. ISBN978-80-223-4165-3
Lechta V.: Bâlbâit. Praga: Portal, 2010. ISBN 978-80-7367-643-8
Bifați V: Bâlbâială. Abordare integrativă: diagnosticare. Bratislava: Liečreh2005. ISBN 80-88931-17-3
Bifați V: Bâlbâială. Abordare integrativă: terapie. Bratislava: Liečreh2006. ISBN 80-88932-21-1
Pálfyová, E: Stinging cronic, Implementarea metodei MIDVAS în practică, Bratislava, Dialog, 2012