Pentru părinții bobocilor

  • schimbarea mediului,
    - schimbarea profesorilor și educatorilor,
    - teama de necunoscut (dacă poate să se conecteze, să meargă la toaletă, să-și exprime opinia, să se plângă dacă este rănit, dacă va gestiona sarcinile date, dacă va găsi prieteni, cum va fi profesorul, dacă ea o va face încă mai pot juca etc.),
    - pierderea prietenilor care nu trebuie să meargă la aceeași școală primară cu el,
    - noi responsabilități mai exigente (de exemplu, scrierea temelor),
    - schimbarea rutinei zilnice (pierderea timpului de odihnă - somn după-amiaza),
    - adaptarea la regulile, sistemul și cerințele școlii (raportare, așteptare pentru a fi chemat, sistem de atenție activă în timpul lecției și timp de odihnă în pauză etc.),
    - schimbarea focalizării (copilul trebuie să fie mai disciplinat, trebuie să se concentreze asupra profesorului, să răspundă la întrebările care i se pun, să cunoască și să învețe noi cunoștințe.),
    - trebuie să rămână concentrat 45 de minute,
    - evaluarea performanțelor sale, cu care copilul nu era obișnuit,
    - copilul trebuie să învețe să fie autosuficient, să-și organizeze propriul timp (timpul să mănânce zece într-o pauză, să pregătească ajutoare etc.).

Cum poate ajuta un părinte

elementară


- Este important să îi explicăm copilului ce se va aștepta de la el la școală, care vor fi atribuțiile sale, înainte de a începe școala.

- Încurajați copilul, indicați aspectele pozitive ale personalității copilului, ceea ce a stăpânit deja și a reușit.

- Fii răbdător. Poate fi foarte dificil pentru un copil să treacă prin primele zile de teme, nu poate sta concentrat. A stat toată ziua la școală și a trebuit să fie atent și poate să fie nervos că trebuie să facă același lucru acasă.

- Motivați pozitiv, evidențiați lucruri bune, de exemplu, ceea ce învață tot copilul la școală, că își face prieteni noi, va avea anumite beneficii și sub.

- Discutând cu copilul despre cum i-a plăcut sau nu la școală. Este important ca copilul să se simtă susținut de părinți, să știe că, indiferent de problema pe care o are, se poate adresa la ei și că nu este complet singur în noile îndatoriri, în prezent dificile pentru el. Dacă un copil începe să-și facă griji că merge la școală, este necesar să aflăm imediat care este problema și de ce se teme copilul. Nu trebuie neapărat să fie o problemă serioasă, cum ar fi agresiunea, dar poate fi o neînțelegere sau o altă problemă minoră care poate fi rezolvată printr-o conversație de înțelegere cu un copil sau un profesor de clasă.

- Intrarea copilului la școală este, de asemenea, o schimbare pentru părinții înșiși, copilul are noi responsabilități (cum ar fi temele pentru acasă), care schimbă regimul și timpul liber în familie.

- Părintele nu ar trebui să vorbească cu voce tare despre preocupările și experiențele lor negative cu școala. El nu ar trebui să vorbească despre restricții și pedepse în fața copilului (Declarații câștigătoare de acest tip - Cu toate acestea, așteptați, vă vor învăța la școală). Nu intimidați copilul cu sarcini prea dificile și greu de gestionat care îl așteaptă.

- Părintele ar trebui, de asemenea, să îi ofere copilului timp să se joace și să se relaxeze. Copilul se poate teme de sentimentul că nu va mai putea juca niciodată, așa că este important să-i explicăm că, deși are deja anumite responsabilități pe care trebuie să le îndeplinească, va avea timp să se joace ori de câte ori își îndeplinește sarcini. Nu este potrivit ca un copil a cărui temă să ia mult timp să fie trimis la culcare imediat după ce le-a scris și astfel să nu aibă timp pentru propriile activități, imaginație, relaxare și joacă.

- Părintele ar trebui să găsească timp pentru o activitate comună cu copilul (plimbări, sport etc.).

- El nu ar trebui să se teamă de o posibilă examinare psihologică, el nu poate decât să-l ajute pe copil și să afle la timp dacă copilul este pregătit pentru școală.

- Pentru a ajuta copilul în primele zile un mod sistematic de învățare și pregătire pentru predare. Învățați-l pe copil să scrie corect pentru prima dată.


- Părintele ar trebui să verifice temele copilului, el nu ar trebui să se bazeze pe faptul că atunci când copilul vine de la școală și spune că nu au primit temele, chiar este. Cu toate acestea, acest lucru nu înseamnă că părintele nu trebuie să aibă încredere în copilul său, dar este indicat să verificăm lucrurile, de exemplu, nu ar trebui să uităm de inspecții regulate, adică zilnice ale cărții și oglinzii elevului. Poate exista o referință importantă din partea profesorului de clasă pe care copilul a uitat-o.


- Părintele ar trebui să ofere copilului și activități extracurriculare, astfel încât copilul să poată fi detașat de responsabilitățile sale. Este bine dacă copilul își spune ce-l interesează și ce și-ar dori să facă. Părintele poate, de asemenea, să ofere copilului două inele, unul relaxant (dans, sport etc.) și celălalt educativ (de exemplu, limbi). Cu toate acestea, circumstanțele copilului trebuie luate în considerare la alegerea unei activități extracurriculare, astfel încât acesta să nu fie suprasolicitat și obosit inutil.

- Cutie pentru creioane . Este recomandabil să puneți la dispoziția copilului o creion, în care copilul să nu aibă nicio problemă la depozitarea nu numai a stilourilor, creioanelor, ci și a pixurilor de rezervă, răzătoarelor, radierelor sau creioanelor sau creioanelor multicolore. Cu toate acestea, nu trebuie să fie o creion cu mai multe etaje, poate ocupa inutil spațiu pentru copil în servietă și o poate încărca inutil. Elevii desenează destul de mult în primul an, este recomandabil ca copilul să aibă o alegere suficientă de culori atunci când desenează. Cu toate acestea, nu are nevoie de întregul spectru de culori, ci mai degrabă că are, pe lângă roșu, albastru și galben de bază, de exemplu, portocaliu, violet, maro, verde, roz, alb-negru.

- Pix. Unele școli asigură direct papetărie pentru elevi. Dacă acest lucru nu se întâmplă, școala ar trebui să le recomande părinților exact ce tip de stilou este cel mai potrivit pentru copil și care nu este potrivit (de exemplu, stilouri ceramice pe care copilul le poate rupe). Sunt produse diferite tipuri de stilouri „cu bile” de umplere, cu un vârf tipic stilourilor sau cu un vârf utilizat în stilourile clasice. Acest lucru este potrivit pentru un copil care tipărește prea mult atunci când scrie. Părintele ar trebui să ia în considerare posibilitatea ca un stilou nou să fie cumpărat de către copil destul de des. Copilul poate pierde, rupe, îndoi sau degrada stiloul. Părintele vine la cel mai potrivit tip de stilou pentru un copil încercând diferite tipuri de buze.

- Pânză de stilou . O bucată de țesătură dintr-un material bine absorbant este potrivită. Nu este necesar să cumpărați o cârpă specială.

- Creioane . Creioanele care nu se rup se potrivesc. Sunt puțin mai scumpe, dar din moment ce copilul nu este încă capabil să aibă grijă de bunurile sale, acesta va fi în cele din urmă mai ieftin pentru părinte. Copilul va avea nevoie de creioane obișnuite (număr de școli, aproximativ 2-3 bucăți) și creioane colorate. Creioanele clasice din lemn sunt mai potrivite decât creioane sau markere.

- Cauciuc. Un cauciuc alb moale ar fi cel mai potrivit, care este mai puțin probabil să se murdărească și să rupă notebook-ul. Dar calitatea este practic aceeași pentru toate anvelopele, astfel încât să puteți lăsa alegerea imaginației copilului. Cumpărați cauciucuri de diferite culori și forme.

- Ascuțitoare de creioane. Un tip care are un container închis pentru deșeuri este potrivit. În acest fel, copilul poate ascuți creioanele chiar și în decurs de o oră, fără să meargă la oră la coșul de gunoi sau să răcească direct deasupra notebook-ului.

- Rigla . În clasa întâi, elevii nu au încă nevoie de rigle mari, una mai mică, cum ar fi una triunghiulară, este suficientă pentru a se încadra într-o creion sau caiete. Copilul îl va păstra și întotdeauna la îndemână. Cu toate acestea, școala poate determina tipul exact de riglă.

    Foarfece. Se vând diferite tipuri și foarfece diferite. Pentru un boboc, cei cu vârfurile ușor rotunjite sunt mai potrivite.

- Huse pentru caiete. Pentru o mai bună orientare a copilului în caiete, este mai potrivit să oferiți viitorului student huse translucide curate. Acest lucru se datorează faptului că ambalajele colorate sau de altă natură nu trebuie să fie atât de transparente încât copilul să poată identifica imediat caietul pentru obiect. Acest lucru evită stresul inutil în găsirea carnetului potrivit.

- Portofel . Este necesar dacă copilul mănâncă în cantină pentru biletele de masă, dar și dacă este necesar să îi trimiteți copilului bani pentru școală pentru o călătorie sau alte nevoi.