Din punctul de vedere al fiziologiei dezvoltării aparatului locomotor, așezarea între tocuri este o manifestare patologică și pune în pericol copilul în dezvoltarea motorie adecvată.

învăța

În acest mod de așezare, fundul copilului este așezat pe pământ între oasele călcâiului, genunchii sunt rotiți în lateral astfel încât să formeze litera „W”.

Ce riscuri pot fi asociate cu șapte între tocuri?

Dacă copilul automatizează acest stereotip de mișcare și preferă doar această metodă de șezut atunci când stă așezat, el nu îl înlocuiește cu alte forme de șezut (de exemplu șezut longitudinal, șezut oblic înalt, șezut turcesc), atunci își construiește un obicei de mișcare prost, ceea ce rezultă în diverse riscuri.

Dezvoltarea corectă a articulațiilor șoldului este amenințată de poziția membrelor inferioare, care au forma literei „W”. Articulațiile șoldului sunt în rotație internă și aducție, ceea ce afectează negativ formarea capetelor articulațiilor și a gropilor pe bazin, unde sunt plasate capetele articulațiilor șoldului.

Capetele articulațiilor șoldului nu sunt, așadar, în poziția corectă în puțuri și, pe termen lung, le determină descentralizarea, ceea ce schimbă și activitatea musculară și suprasolicită acele grupe musculare care sunt cele mai implicate în menținerea acestei poziții.

Acest scaun afectează negativ poziția întregilor membre inferioare, deoarece axele și biomecanica lor se schimbă în toate articulațiile - șold, genunchi, gleznă și articulații mici ale piciorului. Deformațiile membrelor inferioare se formează sub forma literei „X”, articulațiile gleznei cad în interior și nu există tensiune musculară.

Toate acestea se reflectă în dezvoltarea ulterioară asupra formării piciorului, funcției sale de susținere și reflecție în contact cu tamponul, în formarea arcului longitudinal și transversal pe picior și poziția degetelor.

Când stă de la călcâi între tocuri, copilul stă peste marginea interioară a picioarelor și poziția internă și aductivă a articulațiilor genunchiului și șoldului. Atunci când observăm copilul în picioare, contactul picioarelor sale cu salteaua este insuficient și se sprijină în principal pe marginile interioare ale picioarelor.

Întreaga imagine a poziției membrelor inferioare, pe care o vedem așezată între tocuri, se reflectă în poziția în picioare și mai târziu în mers.

Un copil așezat între tocuri tinde să se ghemuiască, ceea ce este cel mai vizibil în zona lombară și inferioară a pieptului, supraîncărcând întreaga coloană vertebrală și mușchii, care trebuie să mențină această poziție.

Mușchii abdominali slăbesc semnificativ în funcția lor, deoarece în acest tip de ședere, copilul își sprijină întreaga greutate pe picioare, care asigură echilibrul, în detrimentul mușchilor abdominali și ai trunchiului. Este necesar să ne dăm seama că vorbim despre un stereotip de mișcare, pe care copilul îl realizează de nenumărate ori de multe ori în timpul zilei - când se joacă, schimbă poziția și sub.

Prin urmare, automatizarea stereotipului de mișcare greșit se reflectă în alte tipare de mișcare pe care copilul le va adăuga la repertoriul său de mișcare în dezvoltarea ulterioară.

Copilul însuși nu poate influența stereotipul de mișcare proastă, deoarece îl consideră o manifestare naturală a mișcării și nu are nicio idee despre ceea ce provoacă. De aceea, se recomandă influențarea acestor obiceiuri în timp, astfel încât copilul să nu aibă spațiu pentru a le îmbunătăți și automatiza în timp din momentul apariției oricărui stereotip incorect de mișcare.