ASISTENȚĂ ON-LINE ȘI SFATURI PENTRU PSIHOLOGUL ȘCOLAR
PENTRU ELEVI, PĂRINȚI, PROFESORI

școlară

Dragi colegi, colegi,

Situația dificilă actuală după solicitări individuale intensive, consultări cu dumneavoastră, psihologi școlari, precum și alți profesioniști privați și publici ne determină să exprimăm sprijin continuu pentru dvs., psihologi școlari care participă la înființarea de educație online și consiliere online pentru elevii dvs., părinții lor precum și colegii m, profesorii m .

Suntem conștienți de faptul că situația actuală nu indică sfârșitul unei situații de urgență și criză și tot nu va fi posibil să se ofere îngrijire standard și consiliere personală copiilor și elevilor intacti cu CES. Impactul negativ al izolației sociale asupra părților individuale ale sistemului (elev - profesor - părinte - școală) va deveni din ce în ce mai marcat, serviciile unui psiholog școlar vor fi mult mai necesare. În această situație, conexiunea și partajarea noastră vă pot ajuta să gestionați această situație.

Modul în care un psiholog școlar poate fi de ajutor în forma de educație la distanță și sprijin online ?

În raport cu elevul

În raport cu părinții

În raport cu profesorul

În raport cu sine

Să ne dăm seama că criza poate fi și o oportunitate pentru creștere și progres.

„Chinezii folosesc două apăsări pentru a scrie cuvântul„ criză ”.

Prima mișcare reprezintă un pericol; a doua opțiune.

Dacă vă aflați într-o criză, fiți conștienți de pericolele -

dar recunoașteți și oportunitatea. "

(J.F. Kennedy, politician american)

Pe de altă parte, am dori să îi încurajăm pe psihologii școlari să împărtășească practicile lor eficiente și eficiente pentru a face față situațiilor dificile din zilele actuale, în timp ce lucrează cu elevi, profesori, părinți și alți profesioniști. Vom împărtăși materiale și sugestii interesante și experiența dvs. prin intermediul site-ului nostru web AŠP (e-mail: Această adresă de e-mail este protejată de spamboți. Aveți nevoie de activarea JavaScript-ului pentru a o vedea).

Procesat și preluat de garanție:

doc. Dr. Dr. M arta Valihorová, CSc. (Președintele AŠP)

doc. PaedDr. Dr. Lada Kaliska. (Vicepreședintă AŠP)

prof. Dr. Dr. Dr. Eva Gajdosova. garant profesional

Linii de inspirație și de sprijin

Aplicație pentru părinții copiilor care mapează maturitatea copilului sub formă de screening https://welcome-idea.eu/#/home .

Linie telefonică gratuită pentru raportarea cazurilor către ÚPSVaR 0800 19 12 22 https://detstvobeznasilia.gov.sk/

Istoria și prezentul Asociației de Psihologie Școlară (AŠP), cum să deveniți membru al AŠP

A fost fondată în 1990 Asociația de psihologie școlară AŠP la congresul inaugural din Košice și în În 1993, statutele sale, conform cărora funcționează asociația, au fost aprobate la congres. Actul constitutiv stabilește condițiile de membru pentru membrii cu drepturi depline și extraordinare și întregul sistem de funcționare al acestei organizații.

După divizarea republicii în 1993 transformat în Asociația de psihologie școlară din Republica Slovacă și Cehia (AŠP SR și ČR). Psihologii școlari și alți angajați ai asociației continuă să coopereze, să se ajute reciproc, să se îmbogățească profesional și să organizeze evenimente comune.

AŠP SR și ČR organizează anual o întâlnire profesională convocată Știri în psihologia pedagogică și școlară, a cărei tradiție a început la Zlín și are loc alternativ o dată în Republica Slovacă și o dată în Republica Cehă.
În 2003, numele acestui eveniment din Slovacia a fost schimbat în Ďuričove zile, din respect pentru nestorul psihologiei școlare și un luptător neobosit pentru promovarea poziției de psiholog școlar în practica pedagogică profesorului Ladislav Ďurič.

AŠP SR și CR publică o revistă Psiholog școlar, la care pot contribui personalul academic, teoreticienii din domeniul psihologiei școlare, precum și psihologii școlari din practică. În publicarea experiențelor psihologilor școlari în această revistă, dar și în alte periodice profesionale, există mari rezerve. Acest lucru este în detrimentul, deoarece cunoștințele și experiența practicienilor și psihologilor școlari ar contribui la o mai bună promovare a activităților lor în rândul directorilor, profesorilor, părinților, dar și la susținerea psihologiei școlare ca știință.

Forma actuală a statutelor Asociației de Psihologie Școlară, înregistrată la Ministerul de Interne pe 22 decembrie 2016, poate fi găsită AICI.

În conformitate cu statutele AŠP, la 10.11. 2016 pentru membrii Comitetului executiv al AŠP aleși:

Președinte al AŠP: doc. Dr. Dr. Marta Valihorova, CSc.
Vicepreședinte al AŠP: prof. Dr. Dr. Dr. Eva Gajdosova, doc. PaedDr. Dr. Lada Kaliska.
Secretar AŠP: Mgr. Dr. Janka Pilková.
membru pentru regiunea Bratislava și împrejurimi: Dr. Dr. Dr. Gabriela Herényiová.
membru pentru regiunea Nitra și vestul Republicii Slovace: Dr. Dr. Dr. Viktor Gatial.
membru pentru regiunea Košice și estul Republicii Slovace: doc. Dr. Dr. Dr. Beata Gajdosova.

CUM DEVENIȚI MEMBRU AL ASP?

Dacă nu sunteți încă membru înregistrat al AŠP, vă rugăm să completați formularul de cerere

Vom contacta membrii existenți prin e-mail pentru a actualiza datele personale și profesionale sau puteți completa din nou formularul de cerere.

TAXA DE MEMBRU:

În conformitate cu Actul Constitutiv, membrul AŠP este obligat să plătească o cotă de membru de 10 EUR pentru un an calendaristic (în prezent este singura sursă de finanțare care asigură funcționarea de bază a asociației), așa că le cerem tuturor membrilor plătiți-l în mod regulat la numărul de cont:

SK86 8360 5207 0042 0323 9677 (mBank)

MEMBRII ASP:

În conformitate cu Statutele AŠP, este posibil să fie inclus într-o categorie de membri:

(a) Articolul = un psiholog complet calificat, chiar și absolvent de psihologie cu normă întreagă în combinație cu un alt domeniu (de obicei un domeniu pedagogic),

b) student = studenți la psihologie, în special cei care se pregătesc pentru profesia de psiholog școlar,

(c) un membru extraordinar = profesori și persoane care, datorită exercitării profesiei lor, sunt utilizatori de servicii psihologice în școli, unități școlare și alte instituții de învățământ și formare.

Printre elementele de bază drepturile și obligațiile membrilor ACP include dreptul de a fi ales în toate organele Asociației, de a participa la toate evenimentele organizate de Asociație, de a profita de o taxă de înscriere redusă atunci când participă la aceste evenimente, de a apela la Asociație pentru sfaturi, asistență sau intervenție oficială în cazurile care o impun; este, de asemenea, obligat să atragă atenția organelor executive ale Asociației asupra cazurilor de încălcare a principiilor psihologice în educație sau educație, sau încălcarea principiilor etice de muncă ale psihologilor școlari.