asume

Deja în timpul școlii, copiii ar trebui să-și poată asuma responsabilitatea pentru îndatoririle, timpul liber și cerințele lor. Doar așa învață să recunoască la ce se pricep, unde sunt slăbiciunile lor și ce nu au învățat, pentru că nu s-au bucurat de ea.

Copiii nu se nasc cu simțul responsabilității. În primul an de viață, sugarul învață exact opusul - dependența de ceilalți. Învață să aibă încredere în mama ei și să accepte dragostea sau confortul ei. Viața lui este literalmente în mâinile altora și nu va supraviețui fără ajutorul altora. Chiar și atunci, însă, află că, dacă dorește ceva, trebuie să își asume responsabilitatea pentru rolul său în situație. Pe măsură ce copilul crește, părinții îl învață să stabilească anumite limite în creșterea sa. Părinții ar trebui să îi ajute pe copii să înțeleagă treptat cum să își asume responsabilitatea pentru propriile probleme atunci când dobândesc granițe.

De ce trebuie copiii să își poată asuma responsabilitatea?

Emoții

Psihologii sfătuiesc că copiii trebuie să înțeleagă că trebuie să își asume responsabilitatea în primul rând pentru caracterul lor. În cadrul acestuia, ei ar trebui să fie conștienți și să-și direcționeze treptat emoțiile. Ar trebui să învețe să vorbească deschis despre ei și să caute soluții cu situații problematice împreună cu părinții lor. Una dintre sarcinile de bază ale părinților este de a dezvolta la copii capacitatea de a recunoaște emoțiile negative și de a învăța să le facă față. Copiii trebuie să-și dea seama că toate sentimentele sunt importante, fără a le exclude pe cele rele. În plus, nu pot fi evitate, ele fac pur și simplu parte din viață, chiar și cele mai fericite. Pentru că o viață fericită depinde tocmai de capacitatea de a învăța cum să ne descurcăm cu negativele și situațiile dificile prin care trecem în viață. Părinții ar trebui să fie, de asemenea, un model pentru copii în această privință. Când copiii văd că vă confruntați cu momente dificile cu situații încurcate și emoții negative, vor învăța să facă la fel. Prin exprimarea și denumirea sentimentelor, inteligența emoțională este dezvoltată și comunicarea este facilitată.

Atitudini

De asemenea, este necesar ca copiii să fie conștienți de responsabilitatea pentru atitudinile lor. Atitudinile sunt opinii și atitudini pe care le exprimăm față de ceilalți și probleme. De exemplu, s-ar putea să ai o părere despre cum să-ți trăiești viața. Atitudinea unei persoane egoiste este: „Ar trebui să obțin tot ce vreau în viață.” Atitudinea unei persoane mai mature este „Probabil că voi obține ceea ce lucrez din greu în viață.” Psihologii clinici H. Cloud și J. Townsend spunem că copiii ar trebui să poată lua o poziție cu privire la următoarele fapte:

  • lui însuși,
  • la punctele forte și la punctele sale slabe și la lucrurile care îi plac și nu-i plac copilului,
  • la prieteni,
  • la învățare și îndatoriri,
  • la hobby-uri,
  • a munci,
  • pe probleme morale (sex, droguri, grupuri de colegi etc.).

Cu ajutorul părinților, copiii trebuie să-și dea seama că trebuie să-și formeze propriile atitudini și opinii și că pot diferi de atitudinile altora. De asemenea, trebuie să fie conștienți de consecințele atitudinilor lor și să își asume responsabilitatea.

Comportament

Copiii învață cum să se comporte în privat și în public prin iubire, învățare, modelare și experiență. Ei sunt, de asemenea, responsabili pentru comportament. Există o legătură directă între sentimente și comportament. Aceștia acționează adesea impulsiv. Copilul nu știe încă că ar trebui să se gândească la asta înainte de a face ceva. Dacă doriți să vă învățați copiii să se gândească la comportamentul lor, creați un mediu în care vor suferi consecințele unui comportament inadecvat. Îți poți ajuta copilul să-și dea seama de consecințele comportamentului lor prin evaluare, instrucțiuni și experiență. Puteți utiliza evaluarea informând copiii că sentimentele lor sunt reale și profunde, chiar dacă este posibil să nu fie adecvate. Puteți folosi instrucțiunile pentru a le explica că nu este potrivit să reacționați pe bază de furie sau dorință. Sfătuiți-i cum să facă față sentimentelor lor. De exemplu, pot vorbi despre ei sau își pot direcționa dorința către altceva. Copilul este conștient de experiență trăind consecințe dacă se comportă încă necorespunzător. Lăudați-i dacă își asumă responsabilitatea pentru comportamentul lor.

Temele ca modalitate de responsabilitate

Ajutorul intern este una dintre cele mai bune modalități de a trage un copil la răspundere de la o vârstă fragedă. Prin sarcinile pe care un copil trebuie să le îndeplinească ca membru al familiei, el se mișcă lin de la copilărie la maturitate. Deși copiii mici nu trebuie să se pregătească pentru școală, ar trebui să se familiarizeze și cu munca casnică la o vârstă preșcolară. Relația cu munca este importantă nu numai în ceea ce privește formarea unei atitudini față de responsabilitățile școlare, ci și față de angajarea viitoare. Temele sunt potrivite pentru un copil, în principal pentru că câștigă experiență în organizarea zilei, învață să aloce timp. De asemenea, ei învață să se învingă. Chiar dacă pur și simplu nu vrea, trebuie să o facă. De asemenea, el dezvoltă o atitudine față de lucruri care nu sunt plăcute, dar totuși trebuie făcute. Dacă întreaga familie este implicată în treburile casnice, copilul învață lucrul în echipă. Cooperarea membrilor individuali ai familiei contribuie la stabilitatea acesteia.

Nu face totul pentru copii

Psihologii recomandă ca părinții să nu sară în jurul copiilor lor atunci când cred acest lucru. Îi înveți responsabilități în principal prin faptul că nu faci lucruri pentru ei. Lăsați întotdeauna copilul să facă ceea ce ați fost de acord. Copilul se va simți mai matur în acest fel și, dacă perseverați să nu faceți lucruri pentru el, se va obișnui treptat cu rolul său și cu ce este responsabil.

Fii consistent

Rugați toți membrii gospodăriei să se comporte responsabil. Copiii vor afla foarte repede cum funcționează sistemul în familie, vor vedea foarte bine ce fac ceilalți membri ai familiei și îi vor imita. Este minunat să ai modele în fața ochilor care să-i motiveze într-un mod pozitiv.

Nu fi meticulos

Este firesc ca un copil de cinci ani să nu-și facă un pat așa cum faci. Dar asta nu înseamnă că a greșit. Lăudați-l pentru performanța sa și învățați-l o altă abilitate. Arată-i cum se poate descurca și mai bine. În timp, ei vor învăța să facă exact așa cum faci tu.

Creați un mod obișnuit

Faceți o listă a responsabilităților pe care copilul dumneavoastră trebuie să le îndeplinească înainte de a urmări un basm, de exemplu. După câteva repetări regulate, nu va mai trebui să îi reamintiți copilului responsabilitățile sale. Le va face automat. Scrieți responsabilitățile copilului, de exemplu, pe un desen și așezați-l într-un loc vizibil. El poate marca sarcinile îndeplinite pe el. El va fi mulțumit de câte lucruri a făcut și tu vei avea controlul dacă totul funcționează așa cum ar trebui.