colective

Stimate Guvern,
Noi, semnându-l, susținem comentariile cheie făcute mai jos. Protecția vieții și a familiei este un element cheie care va fi crucial pentru supraviețuirea societății în viitor. Nu putem fi de acord dacă viziunea vede disponibilitatea pe scară largă a creșelor drept singura măsură de îmbunătățire a creșterii populației. Creșa obligatorie a provocat supărarea părinților. Am subliniat că aceasta este o descoperire în drepturile părinților și, de asemenea, că va exista o scădere a vârstei de admitere obligatorie a copiilor la grădiniță. Preocupările noastre au fost confirmate, acest document propune grădinița obligatorie de la vârsta de patru ani.

Comentarii cheie ale Alianței pentru Familie pe LP/2019/541 Proiect de strategie de viziune și dezvoltare a Slovaciei până în 2030 https://www.slov-lex.sk/legislativne-procesy/SK/LP/2019/541.

1. La pagina 6, după cuvintele „prioritățile calității vieții”, adăugați cuvintele „și familiile”.

Calitatea vieții depinde în mare măsură de relații și familie.

2. La pagina 6, după propoziția care se termină cu cuvintele „măsurați calitatea vieții”, adăugați propoziția: „Protecția vieții și a familiei este un element cheie care va fi crucial pentru supraviețuirea societății în viitor”.

Protejarea și susținerea familiei este un parametru cheie al succesului și un principiu transversal al tuturor politicilor.

3. La pagina 12, după punctul 1.4. adăugați următoarea nouă secțiune 1.5:

"1.5 Asigurați funcționarea institutului referendumului, care va elimina cvorumul pentru validitatea referendumului și va asigura respectarea obligatorie a rezultatelor referendumului de către membrii Consiliului Național al Republicii Slovace."

Dacă participarea cu adevărat democratică a cetățenilor este scopul viziunii, atunci trebuie să existe instrumente funcționale care să restabilească încrederea cetățenilor în participarea la abordarea problemelor cheie.

4. La pagina 24, propunem ștergerea propoziției: „Un factor important în dezvoltarea populației îl reprezintă și condițiile tinerilor părinți în timpul concediului de maternitate, inclusiv posibilitatea contactului lor continuu cu profesia și, astfel, creșterea profesională”.

Această frază repetă clișee familiare, dar realitatea este mult mai complicată decât unul dintre motivele scăderii ratei natalității, pe care mai multe surse îl menționează este creșterea gradului de ocupare a femeilor și presiunea asupra carierelor.

5. În secțiunea 1.2.3 Îmbunătățirea dezvoltării populației prin sprijinirea familiilor tinere, propunem să înlocuim textul:

„Îmbunătățirea dezvoltării populației prin sprijinirea familiilor tinere va însemna în special:

disponibilitatea pe scară largă a infrastructurii sociale pentru îngrijirea copiilor până la vârsta de trei ani (creșă).

Obținem acest lucru prin:

Introducerea de instrumente de stimulare pentru sprijinirea ocupării forței de muncă, care vor permite flexibilitatea părinților cu copii sub trei ani;

Crearea unei infrastructuri sociale pentru familiile tinere în furnizarea de servicii sociale în domeniul îngrijirii copiilor cu vârsta sub trei ani;

Extinderea oportunităților pentru angajatori de a îngriji un copil cu vârsta sub trei ani la locul de muncă;

Extindeți dreptul la concediu parental la bunici, ceea ce va contribui la îmbătrânirea activă. " următorul text:

„Vom îmbunătăți dezvoltarea populației prin sprijinirea familiilor tinere prin:

1. Prin susținerea financiară a îngrijirii personale a părinților pentru copil cel puțin în același mod și în aceeași sumă financiară cu contribuția statului și a municipalității la copil pentru grădinițe sau alte îngrijiri. (cu excepția cazului în care este un caz social al părinților).

2. Prin adoptarea unei legislații eficiente și clare împotriva abuzului asupra femeilor prin închirierea uterului (surogat), deoarece copilul nu este un produs care poate fi livrat sau cumpărat.

3. Prin evitarea intervenției statului în familie, care ar atrage mamicile copiilor sub vârsta de trei ani să meargă la muncă, deoarece copiii merită să fie cea mai importantă prioritate a societății noastre. Timpul mamei petrecut cu copilul este cel mai bun timp petrecut economic. O femeie merită libertatea de a alege și nu trebuie să fie obligată din punct de vedere economic să aleagă între muncă și copil.

4. Prin opunerea activă a tratatelor sau documentelor internaționale care ar separa genul de gen sau ar introduce mai multe sexe decât bărbații și femeile. Consiliul Național al Republicii Slovace a votat împotriva ratificării Convenției de la Istanbul. Slovacia va respinge documentele care fac trimitere la principiile Yogyakarta.

5. Adoptarea unui amendament la Legea educației (Legea școlii) garantarea dreptului părinților și copiilor de a-și respecta opinia, astfel încât școala să nu poată solicita participarea elevului la educație sau formare în cazul în care părintele sau elevul și-a exprimat dezacordul cu privire la conținutul educației sau formării în domeniul comportamentului sexual sau eutanasie. Acest dezacord nu se aplică faptelor biologice despre oameni.

6. Creșterea indemnizației parentale pentru părinții care au grijă de mai mulți copii.

7. Un avantaj mai avantajat din punct de vedere fiscal pentru familiile cu trei sau mai mulți copii.

8. Prin ajustarea sistemului de pensii astfel încât să fie corect pentru mamele și tații familiilor multi-familiale, astfel încât contribuțiile copiilor lor care lucrează să contribuie mai mult la pensia părinților lor.

9. Oferind mai mult sprijin pentru familiile cu trei sau mai mulți copii. "

Răspândirea „creșei” ca singură „măsură pro-familie” pentru îmbunătățirea catastrofei populației cu care se confruntă Slovacia arată că această parte probabil cea mai importantă nu a fost pregătită de experți. Presiunea în creștere asupra ocupării forței de muncă a femeilor este unul dintre motivele scăderii natalității, care este în prezent sub rata natalității. Autorii nu au confirmat aceste măsuri cu nicio analiză care să arate că femeile care au pus un copil într-o creșă (până la vârsta de trei ani) au mai mulți copii decât mame care preferă să construiască o relație între un copil sub trei ani la Acasă. Oprirea catastrofei populației prin extinderea disponibilității creșelor nu face parte din Vision 2030. Ar fi potrivit ca analiștii financiari să furnizeze date despre daunele economice aduse statului ca urmare a iernii demografice, deoarece aceasta este o problemă cheie.

7. La pagina 37, propunem ștergerea propoziției: „Nivelul scăzut de pregătire, în special al copiilor romi cu vârsta cuprinsă între 4 și vârsta școlii obligatorii, este, de asemenea, problematic. În 2014, formarea lor a fost la nivelul de 34%, în timp ce instruirea în totalul populației a fost la nivelul de 77%. "

Realitatea este mult mai complicată, considerăm că este necesar să evităm să ne îngustăm la o problemă etnică. Problema este părinții care nu pregătesc copiii pentru școală și excluziunea lor socială, indiferent de originea lor etnică. Nu este o problemă faptul că părinții înșiși îi pregătesc pe copii pentru școală. Prin urmare, este necesar să abordăm problema părinților care nu pot pregăti copiii pentru școală și nu știu cum să-i pregătească chiar și în timpul frecvenței școlare. Este necesar să se îmbunătățească situația socială a ghetourilor excluse, să se lucreze la reabilitarea familiilor, deoarece măsura parțială (creșe obligatorii) nu rezolvă problema familiilor și situația lor socială.

8. La pagina 37, vă sugerăm să ștergeți propozițiile:

„Realizarea unei formări 100% a copiilor cu un an înainte de începerea școlii obligatorii în toate grupurile sociale,

o reducere semnificativă a proporției elevilor din învățământul special față de media UE "

Instruirea nu este un termen definit. Cu toate acestea, dacă școlarizarea obligatorie înseamnă școlarizarea obligatorie, acest obiectiv nu este rațional, deoarece părinții au un rol prioritar în creșterea unui copil, pe care statul ar trebui să îl preia doar după ce s-a demonstrat influența negativă a părinților asupra copilului. Un obiectiv mai bine definit ar fi: Creșterea disponibilității copilului pentru școală.

Proporția elevilor din educația specială depinde de succesul creșterii nivelului grupurilor marginalizate, de numărul copiilor care trăiesc în grupuri marginalizate și de alți factori determinanți ai sănătății populației care nu sunt ușor de schimbat. Media UE nu înseamnă că copiii primesc ceea ce necesită sănătatea lor. Prioritățile copiilor și educația lor trebuie să primeze față de urmărirea numărului.

9. La pagina 39, propunem ștergerea:

„Introducerea învățământului preșcolar obligatoriu de la 4 ani;

Sprijin pentru participarea la școală a copiilor din școala primară; "

Furtuna de reticența părinților de a introduce o creșă obligatorie de la vârsta de 5 ani nici măcar nu s-a calmat și că există o propunere de a introduce o creșă obligatorie de la vârsta de 4 ani. În loc să sprijine părinții, petrecerea timpului în afara familiei ar trebui încurajată. Această slăbire a legăturilor de familie are un efect degradant asupra solidarității intergeneraționale.

10. La pagina 43, propunem ștergerea propoziției: „Ponderea chiriei benefice din punct de vedere social sau a locuințelor sociale este, prin urmare, foarte mică în comparație cu țările UE mai dezvoltate (de exemplu, Austria - 24%, Danemarca - 21%, Finlanda - 13%) . "44 propunem ștergerea propoziției:" crește cota de locuințe închiriate în volumul total al fondului de locuințe disponibil la cel puțin 5% până în 2030, în timp ce în aglomerări această pondere ar trebui să ajungă la 10% ", iar sentința" Determinarea ponderea locuințelor publice de închiriere în proiecte de dezvoltare nouă; "

Apartamentele de închiriat nu sunt răspunsul. Nu este nimic avansat. A trăi în chirie este o chestiune de trecere. Faptul că cetățenii slovaci au apartamente și proprietăți proprii este un avantaj. Nu suntem de acord cu obiectivele de creștere a ponderii chiriașilor, ci de a sprijini familiile tinere, astfel încât acestea să poată cumpăra proprietatea asupra apartamentelor și să se stabilizeze, deoarece acest lucru ajută la creșterea natalității.

11. La pagina 42, după cuvintele: Pentru substanțele dependente din punct de vedere legal, adăugați cuvintele „și activități care cauzează dependență de substanțe”, iar după măsura 199 la pagina 43, adăugați următorul text al măsurilor cu numerotarea corespunzătoare:

· Restricția rațională a jocurilor de noroc, care distruge familiile în special pentru restricționarea sloturilor sau a jocurilor video.

· Ștergerea obligației de a depune o petiție cu 30% semnături ale tuturor cetățenilor pentru posibilitatea interzicerii jocurilor de noroc în municipalități. Prin introducerea unui drept separat pentru municipalități de a restricționa sau interzice jocurile de noroc pe teritoriul lor fără petiții.

· O lege puternică a mass-media pentru a proteja valorile familiei și a căsătoriei și stabilitatea acesteia și pentru a proteja copiii și tinerii de conținutul neadecvat de la televizor, radio și alte mijloace de informare (scris, internet etc.), inclusiv criterii detaliate evaluarea programelor care pun în pericol dezvoltarea morală a tinerilor.

Considerăm că adăugarea dependențelor non-substanțe este o măsură necesară.

12. În măsura 264, la pagina 49, propunem să ștergem cuvintele „discriminarea femeilor, discriminarea persoanelor în vârstă, egalitatea de gen, discriminarea persoanelor LGBTI”

Republica Slovacă nu discriminează persoanele LGBTI, dacă autorii Visionului văd discriminare, ar trebui să o numească în mod clar și atunci poate avea loc o discuție adecvată. Republica Slovacă recunoaște drepturile tuturor. Propunem eliminarea egalității de gen ca termen din cauza incertitudinii sau înlocuirea acestuia cu termenul egalitate între bărbați și femei. Întreaga formulare a zonelor ca zone de discriminare devalorizează importanța Republicii Slovace și a măsurilor sale de asigurare a egalității. Formularea „în domeniul drepturilor. femeile, vârstnicii, egalitatea dintre bărbați și femei "ar fi mai exactă și în același timp pozitivă fără a sugera o încălcare a drepturilor Republicii Slovace.

13. În măsura 265, la pagina 49, propunem ștergerea cuvintelor „stereotipuri”

Cuvântul „stereotip” nu este definit și în același timp nu are un sens negativ imediat.