Copilul preferă să se joace acolo unde este mama. Se simte în siguranță acolo. Mediul în care se mișcă un copil mic trebuie protejat împotriva posibilelor răni. Este necesar să îndepărtați marginile ascuțite, mobilierul instabil, să acoperiți prizele electrice și să verificați în permanență pericolul riscurilor actuale, cum ar fi. apă vărsată pe podea, un obiect mic înfășurat sau o minge sub picioare. Mama trebuie să aibă ochii peste tot, deoarece copilul nu percepe încă riscurile posibile. Și faptul că copilul rămâne în principal cu mama sa este de fapt un mare pozitiv din punct de vedere al siguranței.

trei

Spațiul de joc necesită ordine și stabilitate și, în același timp, schimbare și noutate. Ordinea înseamnă că lucrurile individuale își au locul lor. Ordinea este echilibru, dezordine - este nevoie de energie. Ordinea este un sistem. Păstrarea ordinii este un proces nesfârșit de sortare, grupare a lucrurilor și plasarea lor în locul potrivit. Copilul învață de la o vârstă fragedă ce spațiu este pentru joacă și muncă și ce spațiu de depozitare, unde găsește întotdeauna lucruri pentru activități. Camera copiilor este un loc foarte dinamic. Conținutul și aranjamentul său se modifică în funcție de nevoile actuale de dezvoltare ale copilului.

Ast Auzim adesea plângeri de la părinți că copiii lor au o mulțime de jucării și totuși nu se joacă cu ei, nu știu să se joace cu ei. Există mai multe motive pentru acest fenomen.

  • Jucăriile nu funcționează.

Sunt aruncate în cutii mari una peste alta. Sunt incomplete, rupte, amestecate. Și-au pierdut apelul față de copil.
Soluție: Sortați jucăriile în seturi și păstrați-le în cutii, coșuri sau tăvi.

  • Sunt prea multe jucării.

Observând jocul copilului, aflăm ce jucării sunt în interesul său, care nu sunt jucate, care sunt? prea complicat sau simplu.
Soluție: Păstrați toate jucăriile învechite la îndemâna copilului și lăsați-le doar pe cele pe care le folosește în timpul jocului.

  • Jucăriile sunt un copil ?vizionat ".

Un obiect pe care copilul l-a recunoscut și stăpânit prin joc pierde? pe atracție.
Soluție: Oferiți noi stimuli constanți care vor încuraja copilul să se joace.

  • Jucăriile sunt de calitate slabă.

Jucării slab făcute - de ex. trusele care nu se țin după conectare, tragerea jucăriilor instabile și care încă cad, forme de inserție tăiate prost care nu se încadrează în placa de bază sunt doar o sursă de frustrare pentru copil.
Soluție: Aruncați!

  • Jucăria nu i-a fost prezentată suficient copilului.

Jucăria este destinată să încurajeze copilul să se joace independent. În cele mai multe cazuri, ar trebui mai întâi să fie prezentat copilului, demonstrat și, în timp, să îi sublinieze celelalte posibilități. Copilul fără părinte toarnă inserția și o aruncă pe pământ, în cel mai bun caz îl folosește pentru un joc separat și întinde piesele sau le aruncă într-un recipient. Cu toate acestea, copilul vrea să învețe, să-și depășească orizonturile. Vrea să învețe să insereze.
Soluție: Arătați cum funcționează jucăria și lăsați copilul să o descopere în propriul ritm și mod.

  • Jucăria este oferită copilului ca înlocuitor pentru o piesă live cu părintele.

O jucărie este un obiect care mediază contactul. Copilul trebuie să joace jocuri sociale. În termen de trei ani se află în etapa așa-numitei joc paralel (jucat singur lângă un coleg) și cel mai important partener de joc din această perioadă este părintele său, care poate urmări jocul copilului și aduce elemente noi în jocul său adecvate nivelului copilului.
Soluție: Provocarea: „Vino și joacă-te cu mine!” Ar trebui acceptată întotdeauna dacă avem cât mai puțin timp liber posibil. Copilul vrea să învețe, vrea să-i arate noi posibilități, să-l încurajeze să ne ajute să deschidem ușă spre viața reală mai mult pentru el prin fiecare nouă experiență.

Aici este potrivit să spunem că nu trebuie să cedăm tiraniei copilului. Cu alte cuvinte, este important să echilibrăm dinamic timpul în care ne vom juca cu el și când acesta trebuie să se joace singur într-un mediu care îl va provoca suficient și îl va stimula să se joace independent.

Spațiul în care se mișcă un copil mic este un loc care, potrivit unei persoane mici, trebuie adaptat și el. Să încercăm să privim împrejurimile copilului din perspectiva lui și prin ochii lui. Va ajunge la jucăriile sale? Are o zonă suficient de mare și stabilă pentru a experimenta jocurile? Are un loc rezervat jucăriilor sale în fiecare cameră în care se mișcă des? Are suficient spațiu liber pentru a se mișca? Se poate murdări sau înmuia? liber undeva?

Locurile în care copiii sunt bineveniți sunt prietenoși și pregătiți pentru jocurile copiilor. Ei sunt un contribuitor important la dezvoltarea personalităților puternice ale copiilor.