Un copil de cinci ani stă în fața unui computer mare și gri și trage pe ecranul unui avion. Ochii lui, care sunt ascunși în spatele ochelarilor îndrăzneți ai ochelarilor, sunt concentrați măsurat asupra jocului. Este palid pentru că nu ai mai jucat afară de câteva zile. Copiii și computerul - așa

fața unui

7 octombrie 2004 la 17:50 Primar.sme.sk

Un copil de cinci ani stă în fața unui computer mare și gri și trage pe ecranul unui avion. Ochii lui, care sunt ascunși în spatele ochelarilor îndrăzneți ai ochelarilor, sunt concentrați măsurat asupra jocului. Este palid pentru că nu ai mai jucat afară de câteva zile.

Copiii și computerul - un astfel de scenariu de groază se află în fața multor părinți. Le este teamă că copilul lor nu va fi interesat de mediu, nu va putea stabili și menține prietenii și va pierde capacitatea de a distinge ceea ce este real și ce nu. Le este teamă că nu vor fi interesați de jocuri cu alți copii, de mișcări în aer liber sau de sport.

Este de neconceput pentru ceilalți părinți ca copilul lor de șase luni să nu mai stea în fața unui computer peste jocuri special dezvoltate pentru el, care, în opinia lor, sunt cel mai bine pregătiți să se pregătească pentru „munca” normală cu un computer.

De asemenea, experții se ceartă între ei - când este un copil suficient de mare pentru a folosi un computer? Ar trebui să fie luați copiii ca copii doar pentru a se familiariza cu „inteligența artificială” care le poate îndepărta creativitatea? Sau o formă jucăușă de a cunoaște un nou mediu la vârsta creșei este o necesitate dacă se dorește ceva?

Dar un lucru este sigur: computerul este acum considerat „mediul zilei”. Și va juca un rol și mai mare în viața noastră în anii următori. Pentru copil, acesta este unul dintre multele mijloace de petrecere a timpului liber disponibile acasă. Apariția sa devine din ce în ce mai frecventă în gospodării. Copiii nu se tem de tehnologie.

Temerile părinților că copilul lor - care intră în contact cu această tehnică - va deveni dependent este nefondat. Majoritatea au mulți prieteni, fac sport și nu au nicio problemă în navigarea în lumea reală. Prin urmare, este important să îi învățați pe copii să folosească mass-media în mod responsabil și semnificativ.

De ce un computer aduce divertisment

Factorul decisiv este ceea ce computerul aduce copilului și ce face pe el. Este vorba de conținut - nu contează media care îl mediază. „Software pentru copii” și de la o anumită vârstă, de asemenea, internetul poate oferi unui copil oportunități excelente de a învăța și de a se juca.

Copiilor le place multimedia - posibilitatea de a obține informații în diferite moduri -. Odată ce sunt imagini, fragmente de filme sau litere asociate, text vorbit, sunete sau tonuri. Este mult mai ușor să explici subiecte provocatoare cu imagini. Acesta este avantajul „software-ului pentru copii” tipic al interactivității sale. Copilul poate decide singur când vrea să învețe. Mediile clasice, cum ar fi televizorul și radioul, aruncă pur și simplu informații. Nu se adaptează la ritmul de învățare al copilului. Acest lucru duce adesea la tulburări de deficit de atenție sau neliniște la copii dacă își petrec ore și ore în fața ecranului. Jocurile bune pentru copii și software-ul educațional nu exercită nicio presiune de timp. Între timp, copilul poate visa și experimenta diverse aventuri alături de eroii săi din computer.

Computerul sprijină încrederea în sine

Computerul nu se întoarce și nu arată strâmb când ceva este greșit. Oferă posibilitatea de a o repeta de câte ori poate. Medicul copilului și psihologul familiei Wolfgang Bergman a remarcat: „Copiii cu tulburări de atenție și vorbire par să fi înflorit în jocurile pe computer. Acești copii sunt cei care au nevoie de succes în plus față de compasiune pentru a reuși, pentru a-și întări sentimentul de diferență și a-și slăbi concentrarea asupra obținerii de rezultate. În lumea computerelor, cu regulile sale, un copil cu dizabilități are încredere în capacitatea sa de a citi și de a scrie. ”Computerul promovează încrederea în sine și îi face pe copii mai slabi - doar părinții trebuie să„ umple ”computerul în mod corespunzător.

Când un copil poate începe să folosească un computer?

În SUA, software-ul a fost dezvoltat pentru copiii de șase luni. Datorită acestuia, ei pot învăța să recunoască culorile, formele sau părțile corpului. Cu toate acestea, la fel ca uitam la televizor, a sta mult timp la un monitor nu are nimic de-a face cu învățarea la această vârstă. Un copil mic cunoaște lumea mult mai bine prin butoane și prin prinderea lucrurilor decât printr-un monitor intermitent color. La vârsta de 2-3 ani, copiii vor dezvolta un interes crescut pentru „chestia cenușie” dacă părinții petrec ceva timp acasă cu el. Stând în genunchi, pot apuca mouse-ul în mână, apăsând tastele de pe tastatură.

Există, de asemenea, programe pentru copii de la 2 ani. Ei spun cel mai adesea povești care se concentrează pe dezvoltarea atenției și concentrării. Cu cât atenția copilului este mai lungă arătată atenției copilului.

Practic, vorbește cu copilul tău despre ceea ce a văzut pe ecran și despre ceea ce au experimentat. Acest lucru va crea o conexiune cu realitatea. Dacă de ex. copilul a experimentat ceva neobișnuit în sat, apoi vizitează satul adevărat - și arată-i cum arată animalele cu adevărat.

De asemenea, computerul poate oferi opțiuni de redare. Schimbul de experiențe între doi copii care se joacă pe computer nu poate fi dăunător. Desigur, este important ca copilul să aibă suficientă mișcare și jocuri afară. O jumătate de oră în fața monitorului este suficientă.

Există multe programe bune oferite pentru preșcolari și școlari. Datorită lor, copilul poate repeta cu jucăuș ceea ce a învățat la ore. Cu un joc bun, cam „uiți” că înveți de fapt. Pentru că computerul color nu are nicio legătură cu o tablă albă prăfuită, un miros de cretă sau un deget arătător ridicat.

Ce este bun „software pentru copii”?

Mulți părinți vor să știe cât timp poate petrece un copil în fața unui computer. Cu toate acestea, nu se cunoaște niciun tabel specific, dar există câteva sfaturi sau reguli pentru lucrul cu un computer:

  • Aveți grijă de ceea ce face copilul dvs. pe computer. Nu utilizați computerul ca loc unde să stați câteva ore. Însoțește-l cu aventurile sale și ajută-l să folosească computerul.
  • Căutați împreună alte programe adecvate. Dar nu uitați ce doriți să dezvoltați sau să realizați cu un anumit program.
  • Urmăriți cum este motivat copilul. Când lucrezi la școală, există doar două opțiuni - bune și rele. Cu toate acestea, atunci când un copil rezolvă sarcini pe un computer, i se deschide adesea o nouă lume și copilul încearcă să o descopere cu respirație. Acest lucru este foarte stimulant.
  • Aflați cum poate fi „făcut special” jocul: este posibil să activați imaginația copilului în timpul jocului sau acesta este preocupat de un „antrenor matematic” plictisitor?
  • Nu te căsători cu ei, timpul nu este important pentru jocuri. Copiii au nevoie de propriul ritm atunci când rezolvă sarcini.
  • Asigurați-vă că copilul se simte liber în timpul jocului. Computerul îi dă copilului senzația că îl ia în serios, atunci când este liber să decidă ce să se joace.

Copiii adoră jocurile pe computer, deoarece totul este posibil în ele. Au lucruri care se întâmplă în mâinile lor. Pot dansa scrisori sau ca supereroi care zboară prin aer. Și cu un joc bun, vor învăța ceva mai mult - fără să-și dea seama.

Copilul poate folosi internetul?

Mulți părinți se gândesc imediat la sloganurile: sexul, legea și lucrurile urâte care așteaptă copiii mici pe World Wide Web. Și totuși este adevărat aici - utilizarea corectă a mass-media este jumătate din luptă. Dacă copilul este interesat să cunoască site-urile pe care părinții le consideră adecvate, nu se poate întâmpla nimic rău. Tot mai multe companii oferă „filtre pentru copii”. Acesta este un software care se instalează pe browserul dvs. și nu afișează pagini cu cuvinte predefinite. Aceste cuvinte sunt pregătite în prealabil în funcție de diferite scheme, dar este, de asemenea, posibil să le adaptăm la cerințele speciale ale părinților. Cu toate acestea, trebuie să spunem că nu sunt atât de bune sau sigure pe cât ne-am dori. De exemplu. Dacă este definit cuvântul „sex”, vor fi afișate pagini cu conținut „periculos”, precum și pagini care să sensibilizeze, de ex. despre SIDA. Și apoi copiii tind să ocolească aceste programe de filtrare. Nu degeaba se spune că ceea ce este interzis atrage cel mai mult. Prin urmare, cel mai bine este dacă "navigați" cu copilul.