șansă

14.12. 2019 20:00 Peste două miliarde de euro pe an cheltuiți de guvern pentru educație sunt de o importanță minimă pentru copiii din medii sociale sărace. Rezultatele actuale ale testelor internaționale OCDE PISA 2018 au confirmat că elevii ai căror părinți nu știu sau nu pot ajuta la învățare nu vor găsi sprijin și ajutor chiar și în sistemul de învățământ extins al statului.

În Slovacia, avem peste trei mii de școli primare și gimnaziale, peste o sută de mii de oameni lucrează în educație, iar guvernul și guvernele locale varsă în sistem peste trei miliarde și jumătate de euro în fiecare an. Cu toate acestea, majoritatea copiilor din familii sărace, elevi din așezări din lemn sau studenți care cresc în familii monoparentale fără o securitate materială suficientă nu dobândesc nici măcar abilitățile și cunoștințele de bază din sistemul de învățământ de stat.

Acest lucru rezultă din rezultatele sondajului internațional PISA OECD 2018, care a testat elevii de 15 ani și elevii din școlile din toată Slovacia. Datele spun că o treime dintre ele aparțin așa-numitului grup de risc în alfabetizarea citirii. Nivelul cunoștințelor și abilităților acestor copii este la cel mai scăzut nivel posibil. Elevul poate căuta numai informații dominante în text, care sunt exprimate direct. El recunoaște doar ideea principală sau intenția autorului, care îi este apropiată, și poate prelucra doar un astfel de text în care nu există informații înșelătoare. Elevii de la acest nivel au nevoie de îndrumări utile pentru a face față sarcinii.

Citiți mai departe cu un abonament TREND

Deblocați articolul prin SMS la 1,90 € pe săptămână cu reînnoire automată.