Tema prelegerii a fost concepte și fenomene astronomice de bază. Narațiunea în sine a fost completată de un atașament vizual excelent folosind programul de computer interactiv Stellarium, care a făcut posibilă afișarea nu numai a obiectelor pe care le putem vedea cu ochiul liber, ci și cu un telescop mare.
La începutul întâlnirii, copiii au fost prinși de cunoștințele pe această temă, pe care le-au dobândit și în timpul lecțiilor, dar faptul că copiii sunt interesați de astronomie a fost evident pe tot parcursul poveștii. Multe dintre întrebări au depășit cunoștințele pe care le dobândesc copiii la școală. Unii dintre ei s-au arătat că urmăresc documentare astronomice sau citesc documente astronomice. Ei erau interesați nu numai de planetele sistemului solar, de constelații, ci și de viața stelelor și a misterioaselor găuri negre. Se poate considera păcat că sistemul nostru școlar nu folosește acest interes în predarea clasică, nu numai în predarea disciplinelor, ci și ca o motivație în predarea disciplinelor științifice și tehnologice.
În timpul prelegerii, copiii s-au familiarizat cu planeta Marte, pe care o putem observa doar pe cerul nopții. Au aflat de ce numim această planetă geamănul Pământului, chiar dacă planeta însăși este mult mai mică decât Pământul. De ce este roșu și ce formă de suprafață este cea mai interesantă pe el. De asemenea, erau interesați de viața pe Marte și de posibilitățile de viață pe el.
Copiii erau interesați și să vorbească despre constelații. Unii dintre ei știau deja, dar lucrul interesant pentru ei a fost modul în care se pot orienta în funcție de ei. Au fost alese constelațiile cerului de noapte de iarnă, astfel încât copiii lor să poată privi cerul de noapte seara. Au făcut cunoștință cu cea mai proeminentă constelație Orion și constelațiile-personaje din povestea sa. Copiii au urmărit povestea celebrului vânător Orion, care a fost învins de un taur amenințător într-unul feroce și au aflat, de asemenea, că cei doi tovarăși ai săi - Câinele cel mare și cel mic - alergau pe cer la picioarele celebrului vânător. Au învățat să caute cea mai strălucitoare stea de pe cer - Sirius în constelația Marelui Câine, dar și o grupare vizibilă de stele ale Pleiadelor din constelația Taurului.
Cea mai mare experiență pentru ei, totuși, au fost obiectele care pot fi observate doar cu binoclul. Au întâlnit grupuri de stele - grupuri de stele, galaxii îndepărtate, dar și nebuloase frumoase din constelația Orion și Taur. Au aflat că nebuloasele în sine au avut o poveste. În unele dintre ele se nasc stele, altele sunt doar rămășițe ale stelelor. Și numele lor corespund adesea cu aspectul nebuloaselor - și astfel au ghicit ce ne amintește nebuloasa de sub centura lui Orion - numită și Capul calului.
La final, și-au repetat cunoștințele cu ajutorul unei sarcini simple - de a desena constelația Orion și cu ajutorul centurii sale pentru a găsi cea mai strălucitoare stea de pe cer - Sirius - inima unui câine și Aldebaran - ochiul un taur. Precum și un mic teanc de stele - vizibile cu ochiul liber - Pleiadele. În această sarcină, copiii au repetat cunoștințele învățate și au practicat desenul. Au făcut o treabă excelentă.
WE FLY INTO SPACE - Manual metodic pentru profesori de grădiniță și școală primară
• Va ajuta profesorii din grădiniță și din școlile primare să lucreze eficient cu manualul Lucrăm în spațiu, astfel încât copiii să poată înțelege cu ușurință și rapid subiectul.
• Conține obiective educaționale, ajutoare, procedura recomandată a activităților educaționale individuale, precum și soluția sarcinilor atribuite în carnetul de lucru pentru copii - Zburăm în spațiu.
• Aduce cunoștințe aprofundate asupra subiectului pentru profesori și informații despre posibilități cu programul de calculator accesibil gratuit Stellarium, cu care copiii pot observa direct fenomenele și corpurile cosmice.
Caiet de lucru fictiv Zburăm în spațiu într-un mod antrenant, prin povestea micuței Kamilka, al cărei bunic explică misterele universului, el analizează fenomenele și corpurile astronomice de bază. Conținutul său se bazează pe standarde care spun ceea ce un copil de grădiniță și un elev de școală primară ar trebui să știe despre univers.
Domenii tematice cuprinse în registrul de lucru:
• Orientarea în funcție de fenomene (schimbarea formei Lunii, mișcarea corpurilor peste cer)
• Obiecte ale sistemului solar
• Obiecte pe care le putem vedea cu binoclul
„Am pregătit știri de carte cu intenția ca profesorii și copiii din grădinițe, resp. Elevii din prima etapă a școlii primare au la dispoziție un instrument complet pentru orientarea lor în numărul dat, dar și pentru atragerea copiilor cu jocuri distractive, a spus mgr. Mira Bianchi Schrimpel, director general al RAABE Slovacia. După cum a adăugat ea: „Întoarcerea subiectului Concepte și fenomene astronomice de bază în educația preșcolară în domeniul educațional al omului și naturii este un pas pozitiv, dar nu a existat un material cuprinzător pentru profesori și copii, care să explice problema spațiului și a fenomenelor cosmice de bază într-un angajament cale pentru copii. Formarea cunoștințelor astronomice elementare la vârsta preșcolară este o condiție prealabilă pentru formarea alfabetizării astronomice de bază a tinereții noastre. Întrucât nu toți copiii preșcolari au avut ocazia să ajungă la subiectele astronomiei, pentru continuarea educației în acest domeniu în cadrul unității „Omul și natura”, este posibil să se includă aceste fișe de lucru pentru copii în anul 1-3 școala primară. "