În zece ani, nu va conta ce istorie a avut copilul tău în clasa a șaptea, mult mai importantă este relația ta, își amintește un expert în amânarea copilului.

ultimul

De curând am primit un e-mail de la profesorul fiicei mele că a fost implicată într-un proiect care urmează să fie depus în trei săptămâni. Așa că, la început, am întrebat-o pe fiica mea ce aș putea face pentru a o ajuta cu sarcina ei (Cumpărați instrumente? Du-o la bibliotecă?), Dar ea mereu mă bătea.

Am continuat să o verific, asigurându-mă că stăpânește și, în cele din urmă, și-a mușcat limba când a început proiectul la ora nouă seara înainte de predare.

Curățenie în clasă, călătorie de la vârsta de șase ani sau înot în ocean. Cum pregătesc școlile japoneze copiii pentru viață

Povestea asta vi se pare familiară? Experimentezi ceva similar cu copiii tăi? S-ar putea să fiți ușurați să citiți ceea ce spune Ann Dolin, autorul cărții „Depășirea încetinirii”.

„Când copiii noștri se luptă cu amânarea sau obiceiurile proaste de studiu, putem considera că este o problemă de natura lor”, spune scriitorul și fostul profesor. "Dar, de obicei, cu atât mai mult cu cât funcțiile puternice ale creierului lor nu sunt încă destul de dezvoltate."

Trebuie să existe un motiv pentru suferință

Părinții lui Dolin vin adesea cu plângeri de genul: „Copilul meu extrem de strălucit doar trece prin școală, nu învață, primește note medii, dar știu că are mai multe”.

„Trebuie să existe un motiv pentru care copiii să sufere la școală. Nu este că nu au motivație, toată lumea vrea să reușească. Ar trebui să aflăm cât mai curând posibil de unde provine amânarea, dacă vrem să îi ajutăm să o depășească ", spune Dolinová.

Pentru a înțelege mai bine acest comportament, ea a identificat trei categorii principale de amânători:

1. Inteligent, dar haotic elevi, care sunt capabili și abili, dar pot fi ușor distrăși - mai ales atunci când vine vorba de planificare și gândire la viitor. Acești copii, de obicei, nu știu cum să se apuce de lucru, deoarece nu au notat sarcina și nu pot găsi materialele.