știi

Știu asta până la urmă! La urma urmei, cuvântul a început cu A. Știi că îl știi, dar nu știi și nu-ți amintești. În astfel de cazuri frustrante, există două grupuri de oameni. Se va spune, îmi voi aminti mai târziu și nu tratează ideea în mod specific. Un alt grup face un efort să-și amintească cuvântul. Știți care dintre aceste două grupuri de oameni fac ceea ce trebuie?

Psihologii Karin Humphreys și Amy Beth Warinerr au descoperit că, cu cât oamenii petrec mai mult timp căutând un răspuns, care este un cuvânt pe care „îl au pe limbă”, cu atât este mai probabil ca situația să se repete în viitor. Deci, chiar dacă vei face un efort acum și vei găsi cuvântul și îl vei arunca cu sentimentul că aproape l-ai lovit, dar acum cu siguranță nu îl vei uita, în viitor probabil că vei uita oricum cuvântul. Psihologii au comparat-o cu o mașină care s-a blocat în zăpadă și nu o poți dezgropa din cauza alunecării. Recunoaște-l, nu te-ar face să fii chiar mai furios decât atunci când s-a întâmplat prima dată?

O constatare interesantă este că acest fenomen nu se repetă accidental sau pentru că cuvântul ar fi greu de reținut, ci pentru că învățăm iar și iar să ajungem într-o situație în care „îl avem pe limbă”.

Humphreys și Wariner au realizat un studiu în care treizeci de participanți au răspuns la întrebări cu „Știu”, „Nu știu” și „Îl am pe limbă”. Cei care au răspuns „Îl am pe limbă” au fost apoi repartizați aleatoriu în grupuri și li s-au dat zece până la treizeci de secunde pentru a-și aminti exact răspunsul corect. Întreaga procedură a fost repetată din nou în două zile. Cu cât se gândeau mai mult la cuvântul potrivit în prima zi, cu atât aveau mai multe șanse să se gândească la același cuvânt a doua zi.

Timpul suplimentar pe care participanții l-au petrecut căutând cuvântul potrivit a fost numit psihologic de momentul practicii greșite sau greșite. În loc să folosească timpul acordat pentru a obține informații din alte surse, participanții au pierdut-o gândindu-se la ceea ce „au în limba lor” și astfel au învățat din eroarea însăși (deoarece autorii consideră fenomenul „I have it language” pentru o eroare).

blog.csoftintl.com

Vă întrebați pentru ce sunt utile aceste informații? Poate fi foarte util și util, de exemplu, pentru profesori, dar și pentru studenții care au nevoie să proceseze materialele de studiu cât mai eficient posibil. Vă veți aminti cazurile în care ați răspuns în fața profesorului și exact asta s-a întâmplat. Știai că știi, dar nu și nu, pentru ca expresia corectă să-ți vină în minte. Apoi, dacă înveți ceva, îl poți încerca singur. În loc să vă deranjați să vă amintiți termenul potrivit, căutați-l în cărți sau pe Internet.

În ceea ce privește cadrele didactice, sfatul dat de cercetare este că, în loc să-i lase pe elevi să bâjbâie și să caute expresiile potrivite pentru un timp nerezonabil de lung, ar trebui să le dea răspunsurile corecte. Este probabil ca atunci elevii să-și amintească mai devreme decât dacă ar fi încercat de mult timp să-și amintească ceea ce „aveau pe limbă”.

Știi cum, printre altele, poți rupe cercul nesfârșit al amintirii, al învățării din greșeală și al uitării din nou? Este de mare ajutor dacă nu-ți poți aminti ceva, dar „îl ai pe limbă”, pe lângă căutarea deja menționată a termenului, îl repeti de mai multe ori pentru tine. Indiferent dacă-l spui în liniște sau îl spui cu voce tare de câteva ori la rând, crești șansele ca cuvântul de care ai nevoie să fie amintit mult timp.

mememaker.net

Deci, după cum puteți vedea, abordarea multor profesori, care deranjează elevul răspunzând până la epuizare, nu este cea mai avantajoasă. Este adevărat că fără el este dificil să ne imaginăm un examen, iar studenților le-ar fi mult mai ușor dacă ar primi răspunsurile, dar poate ne-am aminti apoi cel puțin puțin mai mult. De asemenea, dacă ți se întâmplă ceva similar, chiar și atunci când vorbești cu prietenul tău, în loc să încerci să-ți amintești cu forță cuvântul „pe limbă”, notează-l undeva, fie într-un jurnal, fie pe telefonul tău mobil și dacă ai ocazia, încercați să o găsiți și repetați-o cu voce tare de câteva ori. Vei vedea că îți vei aminti mult mai ușor mai târziu.