Sau: Nu totul este așa cum ne amintim.
Muzeul = plictiseala inumana. Așa că am rezolvat-o toată viața. De ce? Probabil pentru că toate muzeele pe care eu și școala le-am vizitat în excursii erau cu adevărat inuman plictisitoare. Mai ales pentru copiii de 10-12 ani.
Cui îi interesează doar camerele pline de mobilier, portrete, oglinzi și covoare?!
Cui îi pasă de interpretare unde aude în medie 4 nume și 3 întâlniri pe minut!?
Cine este interesat de faptul că domnul P. s-a mutat aici din orașul M. și a contribuit la semnarea acordului D.
Cui îi pasă de pedigree și istoria detaliată?
Există într-adevăr oameni care își amintesc cel puțin o sută de fapte la finalul spectacolului?
Într-adevăr, există oameni obișnuiți (adică nu istorici) care sunt încântați că „această masă importantă a fost făcută de domnul XX la tâmplarul din Horná-Dolná în XXXX și a fost donată mamei sale cu ocazia lui X”. ?
Nimic nu este alb sau negru. La fel, muzeele nu sunt doar repulsiv neinteresante. Am ajuns la această cunoaștere foarte încet, cu neîncredere și cu atenție. Am aflat treptat că în Slovacia avem zeci de muzee remarcabile (ca să nu mai vorbim de muzee în aer liber), la care merită să mergi. De asemenea, am descoperit treptat că muzeele sunt un loc ideal pentru excursii cu copii în timpul iernii. La prima vedere, poate părea că copiii mici și muzeele nu merg în niciun caz împreună, dar totul se poate face ...
Și vă voi arăta.
Majorității copiilor le place același lucru: animale, basme și jucării. Unora le-ar putea plăcea și mașinile, mașinile și trenurile, cum ar fi Benjamin nostru. Unora le-ar putea plăcea picturile și bisericile precum Zojka noastră. Și unora le plac statuile, broderia, costumele și instrumentele vechi pe care nici nu le-am ține copiii în lanțuri. Așa ar trebui să fie. Oricine are dreptul de a alege.
Toate lucrurile menționate mai sus pot fi găsite în muzeele din Slovacia. Aflați doar ce le place copiilor și plecați. Cred că acesta este cel mai important lucru: să alegeți un muzeu în conformitate cu interesul superior al copilului. Avem un copil acasă veșnic nesatisfăcut și celălalt copil extranpatient. Dar când se bucură de ceva, sunt ca niște îngeri.
… Respectați câteva reguli.
Copiii nu știu că nu au voie să alerge în muzeu, că nu au voie să prindă nimic, că nu au voie să meargă după balustrade și bariere în lanț, că nu au voie să strige, că nu au voie a urca exponate și.
Copiii nu știu că în muzeu trebuie să privească atent, să asculte cu atenție și mai ales să ceară multe și să ceară și să ceară ... pentru că aceasta este o ocazie unică de a învăța lucruri noi.
Cineva trebuie să le explice toate acestea și trebuie să le amintească și să le repete în mod constant. Desigur, nici copilul mic, nici preșcolarul nu își vor aminti toate regulile, interdicțiile și ordinele de la o vizită la muzeu la următoarea. Poate că nu-și va aminti asta în timpul unei singure vizite. Nu contează. Este normal. Cu atâtea senzații, este foarte dificil pentru un mic antet să-și amintească să respecte interdicții ciudate.
Intră cu tine în această lume din lume.
Se întâmplă că ghidul eșuează și, în ciuda eforturilor sale, nu este capabil să ofere o explicație pentru un copil mic. Folosește propoziții prea lungi, cuvinte prea dificile și pune întrebări potrivite pentru a doua etapă a școlii primare. Acest lucru este de înțeles: copiii cu vârsta sub 6 ani nu sunt vizitatori frecvenți la majoritatea muzeelor.
Se întâmplă să ajungem la un grup mai mare de oameni și interpretarea se adaptează, desigur, la adulți. Începe clasicul aflux de fapte și date, în care copilul se îneacă treptat cu noi.
Se întâmplă ca copilul să nu fie deloc interesat de obiectele expuse. Îi place să examineze găurile cheii, praful prins pe marginile covorului și candelabrele cu atât mai mult.
În toate cazurile menționate, începem ca o echipă de salvare de rezervă: traducem o interpretare complexă într-o versiune mai ușoară. Ajutăm și completăm. Ne șoptim propria noastră interpretare în urechi, pe care o lipim rapid împreună. Îi vom explica copilului cum funcționează găurile cheii, de unde a venit praful și cum atârnau candelabrele de tavanul înalt.
O categorie specială constă în întrebări pentru copii. Doar acei ghizi mai creativi și mai experimentați pot răspunde la întrebări cu sânge rece și prompt, precum: De ce este ulciorul maro? De ce este acest fus? De ce este vulpea (pregătită) acolo ... și nu aici? Care era numele bărbatului care a împușcat vulpea? … Desigur, susținem cu tărie copiii să ceară multe, dar în astfel de cazuri este bine să interveniți și să ajutați ghidul. Ca să nu se simtă inconfortabil când răspunde „Nu știu!” La a douăzeci și șaptea oară. .