De obicei, este important pentru părinți ca copilul lor să învețe să împărtășească. În opinia mea, acest lucru are legătură cu presupunerea că, dacă un copil se poate împărtăși, va avea prieteni și un alt adult va vorbi despre el ca fiind bine purtat.
Această învățătură are loc în așa fel încât copiii sunt obligați să împărtășească. Dacă un alt copil ia o jucărie de la un copil, de obicei încercăm să-i explicăm, așa că lăsați-l să o lase și să-l distragă de la alte jucării. Dacă un copil mai mic duce o jucărie la una mai mare, se folosește adesea un tip de convingere: el este mai mic, lasă-l, vezi că l-ai plâns ... .
Înțeleg eforturile părinților de a-i învăța pe copii să împărtășească. Cu toții ne dorim să se potrivească copilul nostru, are prieteni. În acest stil, totuși, îi învățăm pe copii că pot lua o jucărie de la alta și se așteaptă ca celălalt copil să o lase lui. La urma urmei, el trebuie să o facă așa, părinții lui încă o doresc, așa că, desigur, așteaptă la fel de la alții. Copiii sunt incredibil de receptivi și de învățat. Experiențele pe care le dobândesc sunt transferate în diferite situații. Dacă îi învățăm că alți copii au dreptul să-și ia jucăria fără consimțământul lor și să numim diviziune, îi vom învăța și că pot lua lucruri de la alți copii și sunt obligați să le „împrumute” lor. Nerespectarea acestui lucru îl face pe copil să se simtă vinovat și duce la dispute și certuri. Dacă folosim argumentul, văd că l-ați plâns când nu i-ați împrumutat o jucărie, îi învățăm că plânsul este ceva ce pot realiza ceea ce vor. Dacă plângi, ai dreptate.
Deci, pentru a răspunde la întrebarea pusă în titlu. În primul rând ar trebui să ne încredem în copil că experiența cu alți copii îl va învăța că împărtășirea este plăcută. Copiii se pot învăța și nevoia de prieteni este firească pentru ei. În timp, vor înțelege beneficiile partajării. Până atunci, după părerea mea, ar trebui, mai presus de toate, să-i învățăm pe copii să respecte lucrurile altora și să le explicăm că nu le pot lua doar. De asemenea, ar trebui să le respectăm afacerile, oferindu-le un exemplu clar care este cel mai natural și mai simplu mod de a învăța copiii.
Am văzut un exemplu frumos despre cum se întâmplă acest lucru. De exemplu, dacă vine un vizitator sau ieși cu un copil, îi poți spune că vor veni alți copii și ar putea dori să se joace cu jucăriile lui, așa că lasă-i să se descarce pe raft sau îi va lua doar pe cei care sunt dispuși să împrumute. Sau ia mai multe jucării pe teren și împrumută doar pe cele pe care le dorește el. O altă posibilitate este să îi explici copilului că, dacă nu dorește să împrumute jucării, nu poți suna să-i vizitezi prietenii, pentru că ei vor dori cu siguranță să se joace cu jucăriile sale. Și odată ce ai o vizită, regula este grozavă, dacă ai o jucărie, nimeni nu ți-o poate lua, dacă încetezi să te joci cu ea, o poate lua cineva. Este o regulă universală care se aplică tuturor, așa că pare corectă pentru copii.
S-ar putea să trebuiască uneori să vă ridicați copiii și să le explicați altora că a voastră nu vrea să împrumute această jucărie și poate că va trebui să o explicați părinților lor, dar rețineți că vă arătați clar copilului cum să se ridice pentru ei înșiși și că proprietatea trebuie respectată.alți oameni.