De unde știi că copilul tău este talentat și când este momentul potrivit pentru a-l încredința profesioniștilor?

exista

Prezența unui pian, flaut sau chitară în casă nu a făcut încă un copil un geniu muzical, dar niciun părinte nu va face o greșeală atunci când va împinge un instrument pentru copiii săi și, eventual, îi va regiza muzical. Chiar și oamenii mai puțin talentați își pot lărgi orizontul la o vârstă fragedă și chiar îi pot educa puțin.

Mozart a fost un cunoscut artist de concert la vârsta de cinci ani, dar probabil că nu ar putea face față prea mult trombonului. Unele instrumente trebuie cultivate și acest lucru se aplică și tehnicilor de cântat. Cum rămâne cu instrumentele individuale, când este momentul potrivit să începi să lucrezi la ele? Cat va costa? Și, în general, cum să aflăm dacă un copil are talent pentru muzică?

Talent, non-talent?

Dacă copilul este sportiv sau talentat artistic, este dificil să-l ascunzi de părinți. Poate fi puțin diferit cu muzica. „Pentru mine personal, relația cu muzica s-a spus că s-a manifestat atunci când un walkman mi-a fost pus pe urechi în vârstă de doi ani. Se pare că am tăcut și am ascultat cu atenție ", spune muzicologul, muzicianul și profesorul Oskar Lehotský. „Copiii talentați încep aproape în curând să intoneze și să curățe ritmic. Cu toate acestea, un părinte nu află întotdeauna dacă copilul lor tinde să cânte, să danseze sau să picteze. Este dat și de modul în care copilul își experimentează experiența muzicală. Copiii extrovertiți își exprimă de obicei sentimentele în mod clar, dar introvertiții experimentează ascultarea muzicii mai intern, astfel încât descoperirea talentelor ascunse poate fi mai complicată și consumatoare de timp. Depinde de atitudinea și percepția părinților, a profesorilor și a prietenilor. "

Dacă un părinte dorește să verifice dacă copilul său este dotat din punct de vedere muzical chiar și la vârsta preșcolară, tot ce trebuie să facă este să se înscrie la cea mai apropiată școală de artă, iar profesorii vor fi încântați să-l privească. Și dacă chiar și câțiva boi nu-l aduc la școala de muzică, va spune și despre determinarea muzicală a copilului.

Aud deseori afirmații de genul „Am un zgomot muzical”. Cu toate acestea, oamenii sunt complet surzi, inutilizabili pentru muzică, dar este minim. „Consider că oamenii care nu au absolut nicio legătură cu muzica sunt așa. Până acum, am cunoscut poate două dintre ele ", spune Lehotský. Prima etapă a școlilor de artă de bază este stabilită astfel încât să fie gestionată și de copii, să zicem, de talent mediu. Dacă muzica este făcută activ, ea lărgește întotdeauna orizonturile și educația muzicală cu siguranță nu va afecta viitorul DJ sau producător de hip-hop.

Vioară, pian, flaută: la vârsta preșcolară

Pentru început, pianul este un instrument ideal, iar copiii de patru ani îl pot cânta liniștit. La pian, tonul este mai mult sau mai puțin „terminat”, în cazul viorii trebuie creată, inclusiv acordarea, care poate provoca inițial probleme, în special pentru ascultător. Un părinte cu siguranță nu va fura cariera unui copil oferindu-i prima vioară la vârsta de șase ani. Înregistratorul poate face față și copiilor mici, în unele grădinițe „înregistratorul” este obligatoriu.

Au o abordare rafinată la școala privată de artă a studioului de muzică și dans din Zvolen. Îi iau pe elevi foarte devreme, de la vârsta de patru ani, iar la început nu separă cântatul, cântând la un instrument și la mișcare. „Punem accent pe predarea în grup și acest lucru se aplică și unor instrumente muzicale. Exemplu - toți dansatorii noștri din domeniul muzicii și dansului controlează jocul de la fluier ", spune regizorul Pavol Kováč.

Tobe: oricând

Bateristul Marián Slávka de la IMT Smile a început cu muzica la vârsta de cinci ani, a cântat la pian, a cântat la tobe de la vârsta de treisprezece ani și astăzi îi învață și ei. „Pianul m-a ajutat foarte mult, am învățat să citesc muzică, am intrat în muzică. Când să începi cu tobe? Acest lucru este foarte individual. Dar, în general, aș recomanda să începeți cu muzica cât mai curând posibil și, dacă copilul alege un alt instrument, pregătirea nu se va pierde niciodată ".

Potrivit lui Tomáš Hollub, baterist din Banská Bystrica, nu există niciun motiv pentru care nici cei mai mici copii să nu cânte la tobe, la urma urmei, dovada este David Hodek, care are în prezent unsprezece ani și un muzician de jazz respectat. A început când avea trei ani. „Astăzi, există multe instrumente pe piață și pentru copii”, notează Peter Solárik, unul dintre cei mai buni bateriști de jazz din Slovacia. El spune despre fiica sa de doi ani și jumătate că „toată lumea poate învăța de la ea cum să țină ciocane”.

Educatorul susține că cele mai semnificative talente ale copiilor sunt atât de intenționate încât ei înșiși păzesc în mod responsabil educația. „Noi, muritorii, suntem aici pentru a le ghida gustul. Asta pare să fie o problemă în zilele noastre. "

Chitară: clasa I a școlii elementare

„Teoretic, copiii cu vârsta de șase ani se pot înscrie la chitară”, spune muzicianul și compozitorul Pavol Malovec, care predă atât chitara clasică, cât și cea electrică la școala elementară de artă de pe strada Hálková din Bratislava. „Vârsta optimă este de opt până la zece ani, copiii mai mici pot avea o problemă cu tonusul”.
Chitara electrică este un instrument specific cu o tehnică autonomă. Există, de asemenea, cazuri binecunoscute ale chitaristilor pentru copii foarte talentați, precum Rony Janeček, sau chitaristul de jazz fenomenal Andreas Varady, în vârstă de treisprezece ani, care s-a născut în Slovacia și locuiește împreună cu părinții săi în Irlanda. „Totuși, aș recomanda să începeți cu o chitară clasică”, sfătuiește Malovec. „Tinerii muzicieni cred că atunci când ridică o chitară electrică și pornesc o distorsiune, pot începe să cânte heavy metal - tonul se va crea singur, dar asta nu este adevărat, trebuie să știi și cum să creezi un ton frumos pe o chitară electrică și asta se învață cel mai bine la chitara clasică. "

Instrumente de suflat: clasa a doua a școlii elementare

Trebuie să aveți deja echipamente fizice pentru instrumente de suflat. „Puteți începe să le jucați numai atunci când sunteți dezvoltat fizic, aveți suficientă capacitate pulmonară și sunteți capabil să învățați tehnica corectă de respirație, adică în vârstă de treisprezece până la paisprezece ani”, spune binecunoscutul saxofonist Dušan Húščava. copiii se maturizează fizic în curând. "

El amintește, totuși, că alte instrumente pot și ar trebui să fie pornite mult mai devreme. „Nu contează cu adevărat ce instrument a învățat înainte viitorul saxofonist. Este important să fie literat din punct de vedere muzical ", subliniază Húščava. El observă că el însuși este dovada. „Am început să cânt la saxofon după absolvire; Am vrut să merg la jurnalism, dar nu am fost acceptat acolo din motive ideologice, așa că am decis să învăț saxofonul și să trăiesc din muzică. Cu toate acestea, am avut avantajul de a cânta la vioară tot timpul, care este un instrument bun în fața saxofonului care antrenează intonația ".

Chitara bas: liceu

Chitaristul bas Michal Šimko, care cântă cu Peter Lip, de exemplu, învață câți muzicieni predă. Basa nu numai că pretinde muzică, dar necesită și o persoană întreagă. Potrivit lui Šimek, vârsta la care este cel mai bine să începeți să jucați este de aproximativ paisprezece - cincisprezece ani. „Majoritatea elevilor mei sunt studenți de liceu și de facultate, am avut o optime în cinci ani. Acest lucru se datorează faptului că, pentru ca instrumentul să sune, trebuie să aibă o anumită putere în degete. Și trebuie să ai o anumită maturitate pentru a recunoaște sunetul și semnificația basului în muzică. De multe ori se întâmplă ca basistii să fie recalificați de la chitariști, așa mi s-a întâmplat. Am început ca un copil de șase ani la acordeon, apoi cu ajutorul tatălui meu am cântat la chitară de la vârsta de șapte ani, iar când am venit la un curs de teorie la pian la vârsta de cincisprezece ani, domnul Sulkovsky a spus - ascultă, cânți la chitară ca la chitară bas, vei fi basist. Treptat, m-am îndrăgostit de instrument. "

Cântatul nu înseamnă a cânta

„Nu-mi place ce se întâmplă pe ecranele TV, că copiii participă la concursuri de talente”, spune Lukrécia Bílková, pedagog cu voce experimentată. „Problema este că ei imită cântăreții adulți și, în același timp, cel mai important lucru este să păstreze vocea copilului cât mai mult timp - până la mutație, pentru că și fetele mută”. „Rolul unui educator vocal este să se asigure că copiii nu își schimbă corzile vocale, ceea ce îi poate deteriora permanent. Vocea se dezvoltă în 21 de ani, apoi dezvoltarea se încheie și puteți lucra doar la tehnologie, dar până atunci poate schimba calitatea foarte semnificativ. Cu toate acestea, consider că este cea mai importantă sarcină a mea să învăț să iubesc cântatul ", explică Bílková.

Potrivit profesorului de canto Banská Bystrica Mária Nečesanej, creșterea unui tânăr cântăreț este o problemă individuală. „În mod ideal, încercăm să motivăm copiii cu vârsta cuprinsă între șase și nouă ani să învețe o mulțime de cântece și să cânte la concerte. De la început, desigur, vorbim despre respirație adecvată, deoarece aceasta este condiția prealabilă de bază pentru a cânta o singură dată. Mai târziu putem începe să lucrăm la tehnică. Și pentru un cântăreț de orice vârstă, este important să fie bine mental, mai mult de un cântăreț promițător a ars ”.

„Copiii trebuie lăsați să experimenteze, urmăriți de la alții și aș recomanda să începeți cu o pregătire tehnică serioasă în jurul vârstei de doisprezece ani sau mai târziu”, spune pedagogul vocal Alena Čermáková.

Dacă un copil vrea să cânte precum Placido Domingo sau Adriana Kučerová, trebuie să aștepți. Potrivit experților, cântarea clasică ar trebui să înceapă să învețe numai după mutație, adică la fetele cu vârsta de paisprezece - cincisprezece ani, la băieții mai târziu, în jurul vârstei de șaisprezece ani.

„Cântarea clasică este o disciplină solicitantă”, spune Alena Čermáková. „Dacă un copil începe să lucreze cu tehnica operei în copilăria timpurie, el sau ea va dezvolta obiceiuri durabile de formare a tonului. Dacă va decide să cânte pop sau jazz la o vârstă mai târzie, nu va mai putea cânta deoarece „ciocul său a crescut”. El va putea crea doar un ton artificial, cultivat. "

Čermáková subliniază, de asemenea, că este important pentru copii să cânte o mulțime de cântece populare, deoarece dacă cineva crește în versuri în limba engleză, este posibil să nu stăpânească o articulație și o formulare frumoasă în slovacă.