Fiul meu își va sărbători a treia zi de naștere peste câteva zile. A trecut printr-un paravan auditiv la maternitate și nu am aflat până la prima zi de naștere că ceva nu era în regulă. El nu aude. „Ascultarea”, a doua „ureche” a ei, are acum 20 de luni. Are o pierdere severă a auzului, aproximativ 90 de decibeli. Ca procent, ei au exprimat acest lucru pentru 98% din pierderea auzului. El nu aude aproape nimic fără aparate. Când nu le are, pot sta lângă el, țip la el ... și nu se va întoarce, nu poate auzi. Cu ei? . Aproape că aude „iarba în creștere” cu ei. Pot șopti, pot vorbi cu el în toată camera, pot suna afară la o anumită distanță, putem suna. În urmă cu un an, aș fi spus o minune, astăzi știu că acest lucru este realizabil cu mulți copii.

știam

Martin aude fără să privească, de fapt, nici măcar nu poate urmări. Are luxul sau ghinionul că atunci când are „urechile” trebuie să mă asculte sau nu vrea sau nu vrea ... „Enervant” și mai vreau ceva de la el și „fluturând” acele mâini ". pur și simplu nu trebuie să te uiți la mine. și nu trebuie să se ocupe de mine. Ne bucurăm amândoi. El este al lui și, în fiecare moment, sunt recunoscător pentru ceea ce am, mă inspiră și mă gândesc cum să „ajut” să realizez cel mai mare număr posibil de familii din Slovacia. Nu știam acum un an. Nu am înțeles de ce a auzit atât de bine și alți copii nu. O mulțime de oameni din jurul meu mi-au spus că este atât de bun pentru că avem grijă de el . Pentru că este inteligent . Pentru că a auzit o vreme.

Da, toate acestea sunt adevărate. Toate acestea l-au ajutat foarte mult și au contribuit la faptul că semenii săi sunt singura problemă cu semenii săi. Dar dacă nu a avut ghinion pentru un lucru de bază, din copilărie, aparatele auditive potrivite și bine stabilite. și că deficiența de auz nu era atât de rea și avea potențialul de a învăța să audă prin ele . Nimic din ceea ce trăim astăzi . nu ar fi adevărat.

El nu și-a putut atinge niciodată potențialul maxim. Nu ar exista nici un extrovertit care să nu se teamă, ba chiar iubește oamenii . Nu ar putea alege să se joace cu un băiat mai mare fără barieră pe terenul de joacă, fără mama lui . A înțeles băiatul și a înțeles tot ce i-a explicat. Nu puteam decât cu lacrimi să stau lângă mine și să fiu recunoscător că o pot experimenta . El nu putea petrece weekendurile cu bunicii care nu pot semna. Sau petreceți timp cu o familie care ascultă fără mine. Din păcate, aceasta nu este încă realitatea multor familii din Slovacia, chiar dacă copiii lor au același potențial ca al meu. Și părinții sunt la fel de iscusiți și muncitori ca și noi. Unii ar putea fi chiar mai mulți decât noi ... Este imposibil de învățat să vorbească.

Acesta este adevăratul motiv pentru care există o diferență între copilul meu și ceilalți copii. Acest lucru nu se datorează mai puțin efortului sau muncii familiilor. Problema este în altă parte.

Să ne gândim la asta pentru o clipă. Cum te-ai simți, ca părinte, dacă ți-ai învăța copilul luni și luni ... Și nu ți-ar putea repeta nimic. La urma urmei, nimic, nici un cuvânt. Să ne gândim cum ne învățăm copiii. Le spunem „Sunt mamă. Asta este. Nu-l prinde, foc. Ai grijă să nu cazi și să-ți rupi gura!:) „Da, tot ce îi învățăm, îi învățăm prin vorbire. Spunându-le. Și acum imaginează-ți că copilul tău nu te-ar auzi. Cum l-ai învăța? Cum te-ai simți în pielea acelor familii care încearcă în fiecare zi, vorbesc cu copilul lor . Dar el nu le poate auzi.

Este posibil să aibă dispozitive necorespunzătoare sau configurate greșit. Și pur și simplu nu poate auzi discursul.

Cresc un copil care „aude” cu aparate și nu aceasta este realitatea mea. Ei bine, de multe ori îmi fac griji seara și nu știu dacă fac suficient . Fie că sunt suficient de bun ca mamă . Chiar dacă din exterior pot părea un părinte uimitor și perfect . Este nu așa . Experimentez aceleași sentimente ca mulți dintre prietenii mei, părinți ai copiilor surzi. doar cu diferența că atunci când mă ridic dimineața și pun „urechea” fiului meu pe fiul său, el mă poate auzi. și putem vorbi între noi . Acum un an nu știam de ce este așa ... și că configurarea corectă a dispozitivelor este atât de importantă. Nu aveam aceste informații atunci, nu le-am înțeles. Astăzi, știu că o configurare bună este una dintre cheile pentru a face lumea auzului accesibilă copiilor surzi. Un altul este ca un părinte să își poată permite să își cumpere copilul acele dispozitive potrivite, al căror preț depășește uneori câteva mii de euro. Pentru a avea acces la experții și informațiile potrivite.

Fără un profesor mobil care chiar ne-a început la început. Fără un pedagog special care ne-a dat sfaturi despre jocuri cum să-l dezvoltăm. Fără câțiva logopezi și în acest moment, în principal datorită logopedului nostru uimitor, care m-a învățat cum să-l învăț să pronunțe scrisori și să vorbească curat. Fără multe alte informații care mi-au permis să știu cum să-mi dezvolt fiul în alte moduri decât doar în ceea ce privește auzul și vorbirea. Niciun contact cu alte familii care trec prin ceea ce suntem. Fără sprijinul uriaș al soțului și familiei. Fără toate acestea, am fi absolut pierduți și nu am putea să-l ajutăm pe fiul nostru, într-un moment crucial, 0-3 ani, în timp ce el este încă suficient de mic și creierul său suficient de maleabil, pentru a ajunge la punctul în care este azi.

Știu că îl voi putea „păzi” o vreme. Va fi mic o vreme și voi putea să-i țin o mână de protecție. Dar el crește. Începe să meargă la grădiniță, școala vine în curând, pubertate. Primele dezamăgiri și contactul cu realitatea „Sunt o mamă diferită. „Și voi avea mult mai mult de lucru decât înainte. Explicați-i de ce este așa, de ce poate fi mândru că are urechile. Și că are de fapt mari avantaje față de noi, cei care auzim. „Sunt atât de surd. Și ce dacă? Nu trebuie să te ascult dacă nu vreau ... Ei bine, trebuie să mă asculți tot timpul. "

Știu că situația din Slovacia este complicată. Știu că sunt foarte puțini profesioniști în diferitele domenii cheie de care avem nevoie, ca părinți ai copiilor surzi. Mulți medici sau clinici nu au nici măcar echipamentul sau instruirea necesară cu privire la modul de examinare și configurare a copiilor mici. În școlile de astăzi, elevii sunt puțin pregătiți pentru practica reală cu copiii surzi. Serviciul unui profesor mobil este finanțat de Fondul de dotare Telekom de la Fundația Pontis și nu de stat și, prin urmare, nu toată lumea intră în acest program atâta timp cât are nevoie. Într-o perioadă care este crucială pentru succesul cu copilul nostru surd, suntem acasă cu el în concediu de maternitate ... și adesea auzim de la experți că avem timp. dar noi nu.

Cu cât ne deplasăm mai mult în acest „subiect”, cu atât ne adâncim mai adânc în problemă, cu atât vedem mai multe probleme.

Ei bine, sunt un optimist. Cred că vom putea găsi alți oameni minunați și împreună vom rezolva aceste probleme. Treptat, poate imperfect la început, vom începe să construim un viitor mai bun pentru copiii surzi. Nu mai sunt pentru ai noștri, dar poate pentru copiii lor. sau a ta. Deoarece 90% -95% dintre copiii surzi ne sunt născuți, părinții auzitori.

Fiul meu are o pierdere genetică a auzului. Eu și soțul meu avem amândoi această genă surdă. El a tăcut de generații în ambele familii și numai cu noi s-a unit și datorită lui avem marele nostru fiu care mă învață să ascult lumea diferit. Poate că nici cel de-al doilea copil al nostru nu va auzi. Poate că peste 20 de ani voi fi și bunica unui copil surd și copiii mei vor fi în „pielea” mea . Și nu vreau ca aceștia să rezolve aceleași probleme pe care le facem noi astăzi.