Slovacia, 19 februarie 2008 (Administrația publică 4/2008)

În prelegeri despre cultura lingvistică, dar și în conversații private, am fost întrebat de mai multe ori despre relația dintre limbă și ortografie. Am abordat deja această întrebare în secțiunea noastră. Și așa că voi repeta doar că limbajul este un sistem sincronizat logic, ale cărui elemente sunt legate de o relație de asemănare și diferență. Ortografia este utilizată pentru a capta (remedia) o expresie lingvistică în formă scrisă. În acest scop, oferă un set de reguli care, deși au propria lor logică, dar sunt rezultatul unui acord, se bazează pe o convenție. Prin urmare, din când în când, se reformează ortografia, care este și rezultatul unui acord la care a ajuns un grup de experți. În acest moment este comisia de ortografie a Institutului de Lingvistică al Institutului de Studii al Academiei Slovace de Științe.

ortografia

Cu aceste ocazii, mai mulți utilizatori ai limbii mi-au plâns că au probleme cu ortografia numerelor. Nu sunt siguri când ar trebui să scrie numere compuse (unități, sute și mii) cu pricepere și când separat. Și, așadar, să abordăm această problemă de ortografie.

Anumite îndoieli ortografice pot apărea în special cu cifrele de bază atunci când le scriem în cuvinte. În primul rând, însă, voi face o notă a formei orale și scrise a numerelor două și patru. Dacă folosim numărul doi pentru a exprima un anumit act numeric, acesta are forma doi, nu forma doi, de exemplu: Doi și patru sunt șase. Dar în legătură cu o persoană sau un lucru, numărul doi din categoria de gen coincide cu un substantiv superior: două fete, două butoaie, două treimi, două arcuri, două cărți. În al șaptelea caz, numărul doi are forma doi, care este restul așa-numitului dual (număr dublu). Forma doi este colocvială. Numărul patru în al șaptelea caz are forma patru, forma a patru este dialectală și, prin urmare, nescrisă. Nespus este, de asemenea, pronunția cu un soft ť - širirma/i.

Numărul douăzeci împreună cu unitățile are două forme. Dacă nu este vizibil, se scrie împreună și se compune doar persoana sau obiectul numărat: douăzeci și trei de copii, douăzeci și trei de studenți, cu douăzeci și trei de elevi. Totuși, mai des, aceste numere sunt flexate și apoi scrise ca două cuvinte: douăzeci și trei de studenți, douăzeci și trei de studenți, douăzeci și trei de studenți. Dacă în primul caz folosim forma flexionată a numărului douăzeci împreună cu unități (douăzeci și doi de studenți), în celelalte cazuri putem aplica forma flexionată (cu douăzeci și doi de elevi) sau inflexionăm numărul douăzeci (douăzeci ). Desigur, diferența se reflectă în ortografie. Forma cu douăzeci și doi de elevi este, de asemenea, literală.

Numeralele superioare, care constau din mii, sute, zeci și unități, pot fi, de asemenea, scrise de două ori. Mai presus de toate, le scriem ca un singur cuvânt în contabilitate. Atunci mii, sute și zeci au o formă incredibilă, de exemplu: trei mii opt sute cincizeci și trei de coroane. Forma a trei mii opt sute cincizeci și trei este, de asemenea, corectă. În cazuri indirecte, pașii numerici individuali sunt flexați. De asemenea, le putem scrie de două ori. În primul caz, scriem numerele superioare împreună ca un singur cuvânt și unitățile de iluminare: trei mii opt sute cincizeci și trei, cu trei mii opt sute cincizeci și trei. Ambele părți sunt pliate. Cu toate acestea, ortografia este mai frecventă atunci când scriem analogic toate gradele numerice: trei mii opt sute cincizeci și trei, cu trei mii opt sute cincizeci și trei. În an, se folosește de obicei cifra de bază și, dacă scriem anul în cuvinte, scriem toate gradele numerice la sămânță, de exemplu: el s-a născut în martie anul o mie nouă sute treizeci și patru. În legătură cu pronunția, trebuie amintit, de asemenea, că la sfârșitul zecilor de la cincizeci mai sus, este scris și pronunțat greu. Scriem și spunem zece, treizeci, dar șaizeci, optzeci. Pronunția cu moale (cincizeci) este dialectală. În cazurile indirecte, pronunțăm soft, deoarece este urmat de o vocală soft, de exemplu: cu cincizeci (cu cincizeci) de studenți.

Numerele multiple se formează folosind cuvântul o dată/o dată/o dată sau folosind morfeme - ori. Aici întâlnim jena carei variante să scriem împreună și care ca două cuvinte. În primul caz, scriem o cifră multiplă ca două cuvinte, de exemplu: o dată, de două ori, de cinci ori. Conexiunea durerilor/durerilor, polifoniei/polifoniei este nescrisă. Varianta morfemului - scrisă o dată ca un singur cuvânt: de trei ori, de cinci ori, de o mie de ori.

Numerele ordinare pot fi scrise în cifre sau cuvinte. Când scrieți cu caractere numerice, se disting numerele de bază și ordinale. După numărul ordinal, se scrie un punct, de exemplu: 25. (douăzeci și cinci) participant, baza se scrie fără punct: 25 participanți - douăzeci și cinci de participanți/douăzeci și cinci de participanți. Pentru numerele ordinale de la 21 la 99, zecile și unitățile iau forma adjectivelor și sunt scrise ca două cuvinte, de exemplu: al treizeci și unu. Există, de asemenea, o formă cu unități la început, care este scrisă ca un singur cuvânt: douăzeci și unu; cu toate acestea, această formă este mai puțin obișnuită. Cu cifrele de bază compuse din 101, doar zecile și unitățile iau forma cifrelor ordinale. În formă verbală, ele pot fi scrise împreună, de exemplu: 3528. - trei mii cinci sute douăzeci și opt sau (mai des) separat: trei mii cinci sute douăzeci și douăzeci. Mii și sute sunt sub formă de numere de bază, zecile și unitățile sunt sub formă de numere ordinale și sunt folosite ca nume suplimentare.

Scrierea cuvintelor în cuvinte confirmă, de asemenea, că ortografia este o chestiune de acord. Prin urmare, în unele cazuri putem folosi o formă de ortografie dublă.