Descriere: Martin Čákovský
3.ŠA

Citiți versiunea text

Fără conținut text!

čákovský

Ebook- a doua jumătate Martin Čákovský3.ŠATENIS2016/2017

Facebook-ul meu și Google+

3. Surse utilizate (link-uri web): http://referaty.atlas.sk/prirodne-vedy/chemia/54211/?print=1http://www.zdravejedlo.sk/bielkovinyhttps://www.paula.sk/ suplimente alimentare/zaharuri-carbohidrați-metabolismul lor/http: //referaty.aktuality.sk/tuky/referat-12474. Aplicații utilizate: Microsoft Word, google5. Cerere pentru sportul meu: voi adăuga substanțe organice individuale care sunt benefice pentru mine în dieta mea. Și pe baza meniului potrivit, îmi va fi mai ușor să obțin rezultatele dorite. Interesant: corpul uman nu poate produce proteine, deci trebuie să le ia în alimente. Cunoștințe/abilități dobândite: știu lucruri de bază despre substanțele organice. 8. Inspirație/motivație: Elaborați un meniu (așa cum am descris la punctul 5) și mâncați conform acestuia.

Titlul SAJTU: Drepturile și libertățile fundamentale ale omului Profesor: Civic Data: 15.6.2017 Clasa: 3. ŠAS Lucrat de (autor): Martin ČákovskýShared (către și unde): [e-mail protejat] Descriere: Podľa článku článku 151a ods. 1, prima teză din Constituția Republicii Slovace, apărătorul public este un organism independent din punct de vedere juridic al Republicii Slovace, care, în măsura prevăzută de lege, protejează drepturile și libertățile fundamentale ale persoanelor fizice în cadrul procedurilor în fața organelor administrației publice și a altor autoritățile publice dacă acțiunile, deciziile sau inacțiunile lor sunt în conflict cu ordinea juridică. Poze/videoclip: 3. Resurse utilizate (legături web): https://www.google.com/search?q=z%C3%A1kladn%C3%A9+%C4%BEudsk%C3%A9+pr%C3%A1va+a+slobody&rlz=1C1RNVE_enSK578SK578&espv = 2 & biw = 1280 & bih = 923 & source = lnms & tbm = isch & sa = X & ei = 3umvVKOCAsqvU6GNg4AC & ved = 0CAYQ_AUoAQ & dpr = 1http: //www.vop.gov.sk/zakladne-prava-a -slobody4. Aplicații utilizate: Microsoft Word, google5. Aplicație pentru sportul meu: aplicația este simplă. Pe măsură ce îmi exercit drepturile și libertățile fundamentale ale omului în viața de zi cu zi, așa le voi exercita și în sportul „meu”. Fapt interesant: o persoană fizică (o persoană juridică ar trebui să știe) nici măcar nu știe despre majoritatea drepturilor omului. Cunoștințe/abilități dobândite: Stăpânesc drepturile și libertățile fundamentale ale omului. 8. Inspirație/motivație: Fii sincer și nu ia drepturile și libertățile umane ale altor persoane.

Numele site-ului: Fracturi și tratamente Profesor: Biologie Data: 15.6.2017 Clasa: 3. ŠAS Lucrat de (autor): Martin ČákovskýShared (către cine și unde): [e-mail protejat] Descriere: Fracturile sunt cauzate de încălcarea integrității osoase. Osul poate fi rupt sau crăpat. Fracturile sunt cauzate de forțe care sunt mai mari decât rezistența osului încărcat. Tratați fractura după cum urmează. Dacă sângele se scurge la locul fracturii prin îmbrăcăminte, acesta pare a fi o fractură deschisă care trebuie tratată și, prin urmare, rana trebuie expusă. În schimb, o fractură închisă nu va duce la sângerări, este posibil să provoace mai puțină durere pacientului și se vindecă mai bine. Poze/videoclip: 3. Resurse utilizate (linkuri web): https://www.google.com/search? q = fracturi & rlz = 1C1RNVE_enSK578SK578 & espv = 2 & biw = 1280 & bih = 923 & source = lnms & tbm = isch & sa = X & ei = ltSnVIT6OoyrUZK8g6AL & ved = 0CAYQ_AU oAefp? x0/Aplicații utilizate: google, Microsoft word5. Aplicarea la sportul meu: nu aș dori să aplic fracturi sportului meu, acestea ar trebui evitate în curând. Fapt interesant: Când un bazin este rupt, o persoană pierde cel mai mult sânge, este o cantitate incredibilă de 2000 ml. Cunoștințe/abilități dobândite: În cazul oricărei fracturi, pot oferi primul ajutor. Inspirație/motivație: aș vrea totuși să evit fracturile.

Cu siguranță, ar trebui să descriu și proprietățile sale negative în caracteristicile sale, dar nu cunosc niciuna semnificativă. Treptat, și-a construit natura psihică direct exemplară, pe care o prezintă la meciurile individuale. Poze/videoclipuri: 3. Surse utilizate (link-uri web): http://go-rogerfederer.blog.cz/0810/vizitka-rogera-

Vitruvian man3. Surse utilizate: http: https://sk.wikipedia.org/wiki/Leonardo_da_Vinci,http://mozgovna.pravda.sk/umenie/clanok/19395-cim-bol-leonardo-da-vinci-vynimocny/, http: //referaty.aktuality.sk/leonardo-da-vinci-umelec-umelcov/referat-18955,4. Aplicații utilizate: Microsoft Word, google5. Aplicare la sportul meu: Leonardo da Vinci, cu lucrările sale anatomice, a contribuit la

Numele SAJTU: Moja virtuálna - webová stránka Profesor: Informatică Data: 15.6. Clasa 2017: 3. ŠAS Lucrat de (autor): Martin ČákovskýShared (către și unde): [e-mail protejat], 1. Descriere: un site web este un document de obicei în HTML/XHTML disponibil prin HTTP, un protocol care transmite informații de pe serverul web al unui site web și este afișat în browserul web al utilizatorului. Site-ul meu web trebuie să fie o vitrină pentru profilul meu personal și sportiv. Conținutul său și designul grafic joacă un rol foarte important. Ar trebui să fie clar, ar trebui să aibă un meniu de navigare, toate informațiile importante și o animație flash drăguță. Îmi place foarte mult site-ul ATP al lui Roger Federer. Conține o imagine de ansamblu foarte clară a tuturor informațiilor importante despre tenis/știri /, despre aceasta/logo-ul său, profil, management, sponsori, galeria de fotografii, videoclipuri etc./. De asemenea, își vinde produsele aici sub propria marcă, există informații actualizate cu privire la ce turneu se află, unde intenționează să participe peste tot în cursul anului. Poze/videoclip: 3. Surse utilizate (link-uri web): https://sk.wikipedia.org/wiki/Web_site,http://www.rogerfederer.com/en.html4. Aplicații utilizate: Microsoft Word, google5. Aplicație pentru sportul meu: Din paginile web extrag datele sportive necesare nu numai despre jucători, ci și despre tenis în general.

6. Interesant: World Wide Web a fost dezvoltat între 1989 și 1990 de Timothy Berners-Lee Robert Cailliau la Laboratorul European pentru fizica particulelor din Geneva. Co-implementatorii au necesitat partajarea datelor. Tim Berners-Lee, inspirat de viziunea Memex și mai târziu de sistemul Xanadu, a decis să creeze un sistem de hipertext care să fie o parte integrantă a internetului. În jurul anului 2000, World Wide Web a conectat peste un miliard de site-uri web în lume.7. Cunoștințe/abilități dobândite: cu siguranță, pentru un jucător profesionist sau un antrenor de tenis, este important să aveți un site web bine conceput. Inspirație/Motivație: un site web este o carte de vizită a fiecărui proprietar. Indiferent dacă este personal, sportiv sau corporativ, va dezvălui toate informațiile necesare. Depinde de dexteritate, de sentimentele vizuale ale programatorilor IT cu privire la modul în care va arăta fiecare site web. Prezentarea directă ca antrenor sportiv sau proprietar de magazin sportiv, crearea unui site web bun nu ar fi o chestiune ușoară.

Numele SAJTU: Biserica Clasa: 3. ŠAV Subiectul profesorului: Religie Data: 15.6.2017 Lucrat de (autor): Martin Čákovský Distribuit (către cine și unde): 1. Descriere: O biserică poate fi:  o comunitate religioasă a tuturor creștinilor, vezi biserica (toți creștinii)  o comunitate organizată (legal stabilită) de credincioși creștini ai unei anumite religii/credințe/doctrine/cult, adică o societate religioasă creștină  comunitate organizată (legal stabilită) de credincioși ai unei anumite religii/credință/doctrină/cult (adică nu numai creștină), adică societatea religioasă (în sens mai larg), adesea ca opusul sectei și cultului, vezi societatea religioasă și pentru Slovacia de asemenea, biserica sau societatea religioasă  o astfel de comunitate organizată (legal stabilită) de credincioși ai unei anumite religii/credințe/doctrine/cult, care la un moment dat aparținea așa-numitelor biserici reciproce, vezi biserica reciprocă și explicații în articolul societate religioasă2. Poze/videoclip: 3. Surse folosite (link-uri web): https: //www.google.com/search? Q = church & rlz = 1C1RNVE_enSK578SK578 & source = lnms & tbm = isch & sa = X & ved = 0ahUKEwjSieCSsfDNAhVF6xQKHXYaATsQ_AUICC. Aplicații utilizate: Microsoft Word, google5. Cerere pentru sportul meu: Așa cum nu există păcat în biserică, nu aș vrea să păcătuiesc pe terenuri.

6. Fapt interesant: primul papa care a demisionat a fost Poncián în 235, când a fost închis în timpul persecuției creștinilor din Roma. Cunoștințe/abilități dobândite: Stăpânesc caracteristicile de bază ale bisericii. Inspirație/motivație: Mergi la biserică la fel de mult ca mine la terenuri de tenis.

http://www.1sg.sk/www/data/01/projekty/2013_2014/unicorns/skorumpovane_slovensko/pribliznecisla.html, https://sk.wikipedia.org/wiki/Tenis,http://www.sportovky. sk/numere-interesante-de-noi-deschide-20144. Aplicații utilizate: Microsoft Word, google5. Cerere pentru sportul meu: Aceste calcule matematice, le pot folosi de ex. într-un meci de meci la calcularea succesului primei trimiteri - \ "prima mea trimitere a fost de aproximativ 60% \" și la calcularea datelor suplimentare.6. Fapt interesant: Vom întâlni și numere aproximative în jurnalism, de ex. de US OPEN Grand Slam: - 55 de kilometri, aproximativ cât mai multe corzi au fost cheltuite pe rachete folosite în timpul USOpen - Wilson a pregătit aproximativ 4.500 de rachete pentru turneu, luând aproximativ 20 de minute - 700.000 de oameni au trecut prin porțile celebrului tenis din New York complex - aproximativ 70.000 de mingi au fost consumate pe terenurile US Open7. Cunoștințe/abilități dobândite: cunosc calculele numărului aproximativ. Pot calcula situațiile sportive descrise.8. Inspirație/motivație: întâlnim aceste calcule sau expresii matematice în mod obișnuit în viață. Probabil că putem înlocui cuvântul \ "despre \" cu cuvântul kolokolo. Poate că nici nu-și dă seama, dar numărul aproximativ face parte din viața noastră personală, sportivă, școlară și profesională.

lovind mingea înainte de servire, corectând corzile de pe coardă. Într-un meci pot apărea diferite situații, de ex. verdict eronat al arbitrului, înșelăciunea adversarului. aici este necesar să mobilizăm forțele psihice și să ne concentrăm. Mai mult, în timpul meciului este necesar să folosim 90 de secunde când schimbăm laturile - pentru a completa lichide, o scurtă odihnă, proiecția tacticii etc. În cele din urmă, aș dori să adaug că este foarte pozitiv pentru mine să fac tot ceea ce este responsabil pentru meci și începeți cu sentimentul că pot oferi performanțe maxime la limita abilităților mele. Poze/videoclip: 3. Surse utilizate (link-uri web): https://www.google.com/search?q=mental+preparation+in+tennis&rlz=1C2RNVE_enSK578SK578&biw=1280&bih=923&source=lnms&tbm=isch&sa=X&ved=0ahUKEwi_k7z2z2z soubory/priprava_hraca_nazapas_st05_2005.pdf4. Aplicații utilizate: Microsoft Word, google5. Cerere pentru sportul meu: activitățile individuale pe care le-am detaliat

descriere, încerc să aplic la meciurile în sine. Fapt interesant: 24 iunie 2010 la Wimbledon, cel mai lung meci de tenis din lume a fost disputat pentru a treia zi consecutivă! Americanul Isner a câștigat după 11 ore în fața francezului Mahut - pregătirea excelentă pentru un meci de tenis a fost și la acești doi jucători. Într-un meci absolut record în istoria tenisului, americanul John Isner l-a câștigat pe francezul Nicolas Mahut în primul tur de simplu masculin din al treilea turneu de Grand Slam de la Wimbledon pe iarbă la Londra 11:05 h 6: 4, 3: 6, 6: 7 (7), 7: 6 (3), 70: 68.7. Cunoștințe/abilități dobândite: Stăpânesc partea teoretică a pregătirii pentru un meci de tenis. Inspirație/motivație: Scopul meu este să controlez punctele individuale de pregătire pentru un meci de tenis ca jucător profesionist de tenis.

 cartofi la cuptor  bere  floricele de porumb  cereale dulci  zmeură dulce  alimente prăjite  piure de cartofi  Carbohidrați complecși = indice glicemic scăzut  Alergătorii de rezistență folosesc și acești carbohidrați în timpul antrenamentelor sau al competiției  Alimente cu IG scăzut (0 - 55) „Bine” sau carbohidrații complecși se comportă în sens opus față de cele anterioare. Acestea constau din zaharuri mai complexe și durează mai mult timp pentru ca cele mai ușor digerabile zaharuri să se descompună. Astfel, primim energie de la ei treptat pe o perioadă mai lungă de timp, nu ne este foame rapid pentru ei și nu avem gusturi dulci. Prin urmare, astfel de carbohidrați ar trebui să constituie majoritatea carbohidraților ingerați.Exemple de alimente:  din legume precum vinete, broccoli, varză, conopidă, morcovi, ardei, roșii, salată, spanac, castraveți, sucuri de legume, țelină, mure, rodie, grapefruit, pară, măr, căpșuni, kiwi, mango, caise, portocală, prune, cireșe  iaurt alb  fasole  fructoză chocolate ciocolată fierbinte  mazăre u ciuperci  lapte  nuci  Exemple de indicii glicemici de nivel mediu-ridicat:  Alimente cu un IG mediu (56 - 69)  ananas  banană rice orez brun pasta paste aldente  ciocolată cu lapte  struguri  porumb  mandarine

7. Cunoștințe/abilități dobândite: Acum știu ce să mănânc înainte de competiție și ce să evit. Unele alimente sunt mai potrivite pentru mine decât altele. Depinde și de greutatea alimentelor pe care le consum. Fiecare sport are nevoie de calități diferite, o anumită viteză, rezistență sau forță diferite, iar dieta trebuie ajustată în consecință. Inspirație/motivație: avem fiecare un vis, dar care este procentul de succes? Oamenii au nevoie de motivație pentru a-și îndeplini visul. Motivația mea de a călări sport. Dieta este o parte importantă a performanței sportive. Cuvintele nu sunt suficiente, deci acțiunile stau la baza, așa că hai să mâncăm sănătos .

Numele site-ului: AtmosphereTeacher: GeographyDate: 15.6.2017 Clasa: 3. ŠAS Lucrat de (autor): Martin ČákovskýShared (către și unde): 1. Descriere: Atmosfera sau aerul pot fi:  înveliș gazos al unui corp cosmic, vezi atmosfera (corpul cosmic)  atmosfera Pământului prescurtată  transferat: dispoziție, caracter, condiții Atmosfera poate fi, de asemenea, în tehnologie și fizică: 9. unitate de presiune, vezi atmosferă (unitate) 10. amestec gazos care umple un spațiu în rezervoare sau un spațiu de clădiri industriale sau echipamente închise, vezi atmosfera (amestec gazos) 11. mediu gazos Aerul poate fi rareori aer într-un spațiu închis (în special o cameră) 2. Poze/videoclip: 3. Resurse utilizate (linkuri web): https://www.google.com/search? q = atmosfera & rlz = 1C1AVNC_enSK607SK607 & espv = 2 & biw = 1366 & bih = 667 & sourc e = lnms & tbm = isch & sa = X & ei = 0rtcVdyvAcOksgGJhICQBw & ved = 0CAYQ_AUwaAt /

4. Surse folosite: Microsoft word, google5. Aplicare la sportul meu: Din primul punct aș aplica a doua jumătate. Atmosfera resp. presiune în spații închise, deoarece jucătorii de tenis (desigur, mulți alți sportivi) se antrenează în sală și există o presiune diferită în sală decât în ​​exterior și, prin urmare, se joacă acolo diferit, doar pentru că.6. Fapt interesant: Nu există o sală ca o sală, undeva există mai multă presiune, undeva mai puțin. Avem în mod specific mai mari. Cunoștințe/abilități dobândite: Cunoștințele mele dobândite sunt enumerate în al șaselea punct. Inspirație/motivație: Al meu este mai bun și mai ales pentru „atât de mult”, astfel încât să nu joc în sala cu presiune foarte mare în luna mai.

Numele site-ului: Gladiators Profesor: History Data: 10.6.2017 Clasa: 3. ŠAS Lucrat de (autor): Martin ČákovskýShared (către și unde): [e-mail protejat] Descriere: Gladiators (lat. Gladiatores - om cu sabie, din cuvântul gladius - scurt sabia folosită) legionari și uneori gladiatori) erau războinici profesioniști ai Romei antice care luptau între ei, cu fiare sălbatice și sclavi, uneori viață și moarte pentru distracția spectatorilor. Aceste bătălii au avut loc în arene în multe orașe din Roma antică. Poze/videoclip: 3. Surse folosite (linkuri web): https://www.google.com/search?q=gladi%C3%A1tori&rlz=1C1GTPM_skSK522SK522&espv=2&biw=1600&bih=898&source=lnms&tbm=isch&sa=X&ei=jo0CVbC00 Gladi% C3% A1tor4. Aplicații utilizate: Microsoft Word, google5. Aplicarea la sportul meu: pot aplica natura gladiatorului la sportul meu, așa că nu voi renunța și nu voi renunța. Fapt interesant: Gladiatorii au fost instruiți în lupta omului împotriva omului și nu în achiziționarea unor teritorii mari, deci nu s-ar opune unei armate bine instruite. Cunoștințe/abilități dobândite: cunosc mai multe tipuri de gladiatori. 8. Inspirație/Motivație: au natura unui gladiator.

Numele site-ului: Mâncare sportivă Profesor: Limba engleză Data: 14.6.2017 Clasa: 3.ŠA Lucrat de: Martin ČákovskýDistribuit (către și unde): [e-mail protejat]: În sportul meu este mâncarea bună este foarte importantă. Îmi plac alimentele sănătoase și băuturile sănătoase, pentru că este bun pentru sportul meu și este bun pentru corpul meu. Trebuie să mănânc mai multe proteine, carbohidrați și mai multe alte vitamine și va fi mai bine. La micul dejun Ieat cereale, prânzul pe care îl iau la școală (mai multă carne) și la cină am pizza sau paste. V% C3% BD% C5% BEiva, https: //www.google.sk/search? Q = zdrava + strava & espv = 2 & biw = 1600 & bih = 846 & source = lnms & tbm = isch & sa = X & ei = l-pZVKmfF8HY7Ab90IGICw & sqi = 2 & ved = 0 & ved = 0 & ved = 0 Aplicații utilizate: google, Microsoft word 5. Cerere pentru sportul meu: Ca sportiv trebuie să mănânc alimente, că are o mulțime de vitamine, carbohidrați și proteine. Această masă este pentru mine foarte importantă și, dacă nu voi mânca alimente sănătoase, așa că voi fi un sportiv bun în sportul meu. 6. Despre: Foarte interesant pentru mine este că masa și băutura au 60-70% din performanța noastră. 7 Cunoștințe dobândite/abilități: am învățat că voi mânca sănătos, așa că voi avea o performanță sportivă mai bună.8. Inspirație/motivație: Vreau să mănânc mâncare și băut sănătos în următorii 20 de ani.

Cunoaștem mai multe tipuri de ele: dezvoltare generală, dezvoltare specială, control, regenerare. Mesociclurile sunt asamblate din microcicluri, este o perioadă pe termen mediu care durează de la 4 săptămâni și mai mult. Diagnosticul nu trebuie să lipsească după fiecare sfârșit al mezociclului. Macrociclul este format din mezocicluri, este un ciclu lung care durează de la o jumătate de an la 4 ani. Este compilat pentru sportivi de top care se pregătesc pentru cursă mult timp, de ex. Jocuri Olimpice. Regenerarea merge mână în mână cu sarcina de antrenament. Principiul volumului de muncă sistematic pe termen lung Compilarea antrenamentului sportiv permite planificarea pe termen lung a procesului de antrenament, ceea ce duce la realizarea obiectivelor. Este important ca sarcinile să ducă la obiectivul stabilit. Testarea este necesară pentru a determina posibilitățile. Pe baza rezultatelor, stabiliți obiective pe termen lung și pe termen scurt. Un jurnal de antrenament și o înregistrare de performanță reprezintă un mijloc de susținere pentru a obține cel mai mare succes sportiv posibil. Poze/videoclip: 3. Surse utilizate (link-uri web): carte Regenerarea unui sportiv de performanță în wellness, https://www.zborovna.sk/kniznica.php?action=show_version&id=247808, https://www.sportujeme.sk/zasady-zostavovania- sportoveho -instruire /

Proiecte Sport și Știință

NUMELE „SITULUI”: Kinanthropology CLASA: 3. SUBIECTUL DE STUDIU: Sport și Știință DATA: 5.6.2017 LUCRAT DE (autor): Martin Čakovský LOCALIZARE ȘI DISTRIBUIRE PE (internet/PC). 1. Descriere Kinantropologia sportivă este un domeniu de studiu care se ocupă cu structura, diagnosticul și dezvoltarea condițiilor și manifestărilor de mișcare umană în funcție de factorii biologici, psihologici și sociali. Se compune din discipline separate din domeniile biologic, motor, social și tehnic și cunoștințe de mișcare la diferite niveluri de diferențiere. Explicați mișcarea sportivă în termeni de observabilitate în kinantropologia sportului la diferite niveluri. Cel mai înalt nivel macroscopic este format din cunoștințele de antropomotorie și biomecanică. Antropomotoria reflectă nivelul presupunerilor interne ale mișcării umane (abilități și abilități motorii), biomecanica, manifestările sale exterioare (schimbări temporale și spațiale ale mișcării). Legile interne ale mișcării umane sunt incluse în fiziologie, biochimie, biofizică.

8. Inspirație/motivație Acest subiect m-a inspirat să devin mai interesat de știință și sport. Și pentru a-mi îmbunătăți activitățile fizice și mentale.