Prima iluzie În Slovacia, reforma educației neoliberale a avut loc sau are loc.
Faptul: Până în prezent, în Slovacia nu a avut loc reforma liberală, neoliberală și nicio educație, ceea ce se pretindea a fi Republica Cehă se prefăcea.
Iluzia Nu are sens să strângeți cunoștințe, deoarece ei încep în mod inutil un copil.
A cincea iluzie Profesorul și copilul tău sunt într-o relație.
Faptul: Profesorul și copilul sunt într-o poziție asimetrică din fire. Profesorul este cel care preda, elevul este cel care învață. Subminarea autorității profesorului duce la comportamentul antisocial al elevilor. Răspunsul, însă, nu ar trebui să fie un exercițiu militar care să omoare creativitatea, ci prietenia și deschiderea profesorilor față de elevi și respectul elevilor față de profesori.
Există o iluzie Educația trebuie izolată de educație.
Faptul: Prin urmare, educația, învățarea prin conținutul, maniera, formele și regulile valide ale comportamentului social și utilizarea lor este o parte inseparabilă a personalității umane și a comportamentului social și, în acest sens, și a educației.
A șaptea iluzie Datorită vitezei civilizației, științelor naturii, schimbărilor tehnice și tehnologice, educația umanistă trebuie să fie retrogradată pe un plan secundar.
Este o iluzie Alfabetizarea informatică este baza educației moderne.
Faptul: Cunoașterea computerului, abilitatea tehnică de a lucra cu un computer este un instrument și nu un scop. Cheia este informatica, capacitatea de a învăța selecția și combinația în procesarea informațiilor.
A noua iluzie Singura condiție pentru îmbunătățirea educației este creșterea bugetului de stat pentru educație.
A zecea iluzie Educația nu are nevoie de schimbări fundamentale.
Faptul: fără schimbări fundamentale în natura educației și finanțarea acesteia, educația va continua să crească în Slovacia.
