vinerea

Exersați înțelegerea citirii cu vinerea. V-am pregătit sarcini concentrându-vă pe această problemă.

În prezent, alfabetizarea citirii nu este înțeleasă doar ca abilitatea de a citi, de exemplu, de a citi rapid și fluent. Când copilul înțelege textul, el intră în esența lui, dezvăluie conținutul și astfel îl cunoaște. Textul devine astfel un instrument cultural pe care copilul îl dezvoltă, își schimbă orizontul și îl îmbogățește. Înțelegerea textului este, de asemenea, constructivă. Aceasta înseamnă că copilul poate transforma informațiile obținute și în mintea sa își creează propria versiune (interpretarea textului). Dacă doriți să exersați înțelegerea citirii împreună cu copilul dvs., puteți utiliza și următoarea foaie de lucru. Unele sarcini din acesta sunt, de asemenea, axate pe repetarea anumitor fenomene din gramatică.

Foaie de lucru pentru copii

Milan Rúfus: Rugăciune pentru Slovacia

Cunosc un cuib.

În el ca în plasa lui Dumnezeu

sunt mulți tați, am mulți

și mulți, mulți copii.

Creatorul a văzut cuibul.

Și a hotărât cui,

pe cine invită să locuiască acolo

la casa unui bărbat.

Cunosc un cuib.

Mă încălzește în ziua i noaptea,

căptușită cu febră moale am

și părinții părinților.

Păzește-l la noi tot timpul.

Și cel puțin tu, Big ________,

când ai făcut-o mică.

1. Ce cuvânt este cel mai potrivit pentru locul omis din ultima strofă? _____________

2. Determinați ce cuvânt nu este sinonim cu cuvântul Casă.

3. Care categorii gramaticale și tipar corespund esenței subliniate. meniu în poezie?

A. feminin, plural, instrumental, osos

B. feminin, singular, instrumental, osos

C. feminin, plural, instrumental, palmier

D. feminin, singular, instrumental, palmier

4. Textul este prozaic. Incercuieste raspunsul corect.

A. DA B. NU

5. Scrieți două nume masculine din text.

6. În care dintre opțiuni este incorect ortografie?

7. Poetul îi cere Creatorului:

A. a extins teritoriul Slovaciei

B. oamenii au muncit mai mult

C. ne-a protejat patria de orice rău

D. părinții au avut mai multă grijă de copiii lor

8. Vino cu un nou titlu pentru poezie.

9. Completați corect i, í, y, ý.

pe sol__, sub picior__, opriți__, în pas__, în hotel__, patru motel__, pe

ax geometric__, hubár__, croitor__, pe uj____, pe guler__, pe lant__

10. Ce vă place cel mai mult la Slovacia? Subliniați substantivele din propoziții și specificați MODELUL acestora. Scrie cel puțin 3 propoziții.

11. Poezia are 3 strofe. Incercuieste raspunsul corect.

12. Milan Rúfus menționează în poem:

B. tați, mame și copii

D. copiii și bunicii

13. Ceea ce își dorește cel mai mult un poet într-o poezie?

____________________________________________________________________________

14. Scrieți cuvintele sau frazele prin care autorul își exprimă dragostea pentru Slovacia.

Cheia răspunsurilor corecte se găsește în foaia de lucru imprimabilă.