sarcină

Îți vei aminti cu siguranță de jocurile din copilărie în care părinții tăi te lăsau să câștigi milostiv și totuși te-ai prefăcut că i-ai învins neîncetat. Ai avut ocazia să experimentezi sentimentul victoriei și ei au zâmbit binevoitor la bucuria ta. Dacă ar fi fost invers? Imaginați-vă că un copil de patru ani vă bate fără milă și nici măcar nu bifați, pentru că pur și simplu este mai bine. Este chiar posibil?

Copil de patru ani. Mic și obraznic. Nu există nimic special în ceea ce privește abilitățile cognitive și gândirea. Până când vine vorba de rinita. Cercetările recente efectuate de British Psychological Society în domeniul psihologiei dezvoltării au dat rezultate surprinzătoare. Copiii de patru ani și-au învins părinții și adulții tineri în capacitatea lor de a-și aminti rime scurte, necunoscute anterior.

Unsplash.com/Ben White

Grupul de cercetare era format din 13 părinți de copii mici, care citeau aceeași poemă descendenților lor în fiecare seară înainte de a merge la culcare timp de 10 zile. Părinții, precum și un grup de studenți, au fost instruiți să fie testați cu privire la cunoștințele lor despre poem. Copiii nu au fost instruiți, au ascultat pur și simplu o poezie pe care părinții le-au citit-o înainte de culcare.

A doua zi după ultima lectură de seară, cercetătorii au cerut părinților și elevilor să-și amintească și să repete cât mai multe cuvinte din poezie. Și copiii au întrebat același lucru. În medie, copiii și-au amintit de două ori mai multe cuvinte și au făcut mult mai puține greșeli decât elevii și părinții. În plus, cercetătorii s-au concentrat asupra conținutului poemului, pe care toată lumea și-l amintea în mod egal.

Datorită relevanței rezultatelor, cercetătorii au dat tuturor respondenților sarcini suplimentare. La începutul sau la sfârșitul poeziei, au inclus o listă de cuvinte fără legătură și care nu rimează, încercând să testeze nivelul memoriei în cazul unui conținut inconsecvent. Au descoperit că toată lumea a obținut aceleași rezultate, ceea ce contrazice ipoteza că performanța excelentă a copiilor se datorează faptului că adulții încetează să acorde atenție conținutului și citesc poezia destul de mecanic.

Unsplash.com/Aaron Burden

Cu alte cuvinte, în acest experiment, copiii au zdrobit adulții cu capacitatea lor de a-și aminti rimele care alcătuiesc poeziile pentru copii. Motivul pentru care acesta este cazul, potrivit oamenilor de știință, este însăși esența rimelor, care sunt melodice și de aceea le putem automatiza - le învățăm nu mai concentrându-ne pe cuvinte sau conținut specific, ci renunțând la ele pentru a crea un melodie. Acest principiu este folosit de copiii care, prin memorarea rimelor, învață o limbă, dezvoltându-și astfel gândirea. Adulții care au îndeplinit mult timp aceste sarcini de dezvoltare nu mai au nevoie de o astfel de abilitate specială și, prin urmare, s-au descurcat mult mai rău decât copiii în această cercetare.

Când aveți la îndemână un copil de patru ani, nu ezitați să încercați acest experiment. Copiilor le place să învețe lucruri noi și cel puțin vei vedea cum funcționează în practică descoperirile oamenilor de știință.