anglia

60% dintre copiii romi din Slovacia frecventează școli speciale. Aceasta este o dovadă a discriminării instituțiilor rome, confirmată de un sondaj al organizației britanice Equality. Ea a constatat că 85 la sută dintre copiii romi, care frecventează fără probleme școli obișnuite din Anglia, au frecventat anterior școli speciale din Republica Cehă și Slovacia. Cu toate acestea, autoritățile slovace resping orice acuzații de segregare a romilor.

Un studiu intitulat De la segregare la integrare, în care a colaborat și Fondul pentru educația romilor, a examinat anul trecut imigranții romi din Republica Cehă și Slovacia în opt orașe britanice. Marea majoritate a acestora au frecventat școli speciale acasă, dar în Marea Britanie au reușit să facă față colegilor de clasă din clasele normale. Părinții lor au apreciat, de asemenea, că nu au simțit rasism sau discriminare în educația britanică din cauza originii lor etnice.

Experții avertizează de ani de zile că exclud prea mulți copii romi din educația normală. Potrivit Fondului pentru educație pentru romi, astăzi aproape 60 la sută dintre romi se află în școli primare speciale, care sunt de fapt foste școli auxiliare, iar peste 85 la sută se află în clase speciale la școlile primare obișnuite. „Aceasta înseamnă că 60 la sută din populația de romi este educată în școli pentru elevi cu dizabilități mintale, fără posibilitatea de studii ulterioare în liceul obișnuit, ceea ce reduce semnificativ șansele de angajare pe piața muncii”, a spus Ingrid Kosova, un Activist civic rom care lucrează în domeniul educației.

Din noiembrie 1989, numărul elevilor romi din școlile speciale s-a dublat, ceea ce Kosovo consideră o manifestare a segregării. Potrivit acesteia, întreaga societate plătește această situație, deoarece crește o generație condamnată să trăiască în sărăcie și asistență socială.

O opinie similară este și Edita Kovářová de la Centrul metodologic și pedagogic, care lucrează cu copiii romi de mai bine de 20 de ani. „I-am cunoscut pe cei care s-au întors din Anglia ca unitari. Nu au simțit deloc nicio segregare acolo. În Slovacia, este clar că este rasism ", a afirmat ea.

Ministerul Educației respinge acest lucru. Segregarea și discriminarea în școli au fost interzise oficial și, potrivit acestuia, copiii romi au un statut egal. Pentru reintegrarea copiilor din școlile speciale în cele obișnuite, a fost creat un test de aptitudini școlare pentru copiii defavorizați social, care ar trebui să le evalueze în mod obiectiv abilitățile. Majoritatea elevilor romi care ajung în școli speciale nu sunt înscriși acolo înainte de a începe școala, ci doar mai târziu, când încep să aibă probleme cu programa. Reatribuirea este apoi decisă de un profesor special și teste psihologice.

„Copiii sunt înscriși în școli speciale pe baza examenelor de diagnostic profesional. Condiția este detectarea retardului mental. Prin urmare, atunci când admitem la școli speciale, nu facem distincția între copiii romi și ne-romi. Rezultatul examinării este important pentru noi ", a subliniat șeful Biroului școlar regional din Prešov, Vladimír Kaliňák. De asemenea, psihologii au respins faptul că examinările nu ar fi obiective. Potrivit acestora, faptul că elevii romi frecventează școli obișnuite în străinătate este posibil și pentru că avem programe diferite. Au instrumente mai bune în străinătate, iar profesorii le pot acorda mai multă atenție. În plus, copiii romi nici măcar nu înțeleg interpretarea în limba slovacă.

„Din moment ce lipsesc încă o mulțime de manuale în școli, profesorii dictează de obicei elevilor totul. Cu toate acestea, dacă unul dintre ei este dislexic, el nu poate urmări în justiție și apoi nu are nimic de învățat de acasă. Are nevoie de ajutorul părinților. Cu toate acestea, romii, care adesea nu sunt educați singuri, nu au grijă de copii și apoi rămân în urmă ", a explicat un psiholog de la Centrul pentru Consiliere în Educație Specială, care nu a dorit să-i menționeze numele.

Potrivit lui Kovářová, situația este cea mai gravă din sate. Potrivit acesteia, mulți copii romi ajung aici în școli sau clase speciale, deoarece părinții lor nu înțeleg la ce școală se înscriu efectiv și nu au banii pentru a plăti călătoria lor la școli mai îndepărtate. „Necunoașterea părinților joacă un rol important. Uneori sunt chiar mulțumiți că copilul lor învață mai bine într-o școală specială, că se simte reușit acolo și nu își dau seama că îi fac rău cu această atitudine ", a explicat Kovářová.

Proiectul național, care este pregătit de Centrul Metodologic și Educațional, ar trebui să ajute. Începând cu anul școlar următor, profesorii ar trebui educați pentru a scăpa de prejudecățile aduse copiilor romi. „În același timp, este necesar să se introducă un sistem educațional pe tot parcursul zilei pentru copii, adică activități extracurriculare, cluburi și îndrumări, astfel încât să putem lucra cu copii chiar și după școală”, a spus Kovářová, care este coordonatorul proiect.

Instanța a pedepsit școala pentru segregare

Școala primară din Šarišské Michaľany a încălcat legea învățând copiii romi în clase separate. Tribunalul districtual din Prešov a pronunțat-o ieri. Aceasta este prima decizie judecătorească privind segregarea elevilor romi în Slovacia.

"Instanța a decis că școala primară a încălcat principiul tratamentului egal în conformitate cu Legea anti-discriminare și a discriminat copiii romi pe motiv de etnie", a declarat Štefan Ivanco de la Centrul de consiliere civilă și pentru drepturile omului, care a depus plângere în iunie 2010.

În proces, ea a obiectat că școala are clase segregate de multă vreme, la care participă exclusiv elevii romi. În plus, aceste clase erau pe un etaj separat. Școala s-a apărat spunând că clase separate sunt destinate copiilor romi din medii defavorizate social.

Potrivit acesteia, profesorii le permit profesorilor să dezvolte o abordare individuală a elevilor romi și să compenseze deficitul lor rezultat din dezavantajul social. Instanța a ordonat școlii să rectifice situația ilegală și să publice formularea hotărârii în Učiteľské noviny, astfel încât alte școli să poată să o cunoască și să aibă un caracter preventiv. Decizia nu este valabilă, școala mai poate face contestație.

Scopul cotidianului Pravda și al versiunii sale pe internet este să vă aducă știri actualizate în fiecare zi. Pentru a putea lucra pentru tine în mod constant și chiar mai bine, avem nevoie și de sprijinul tău. Vă mulțumim pentru orice contribuție financiară.